一、词汇运用
1. The job of an SPCA (office) is to take care of homeless animals.
2. My father is an engineer. He often helps our (neighbour) fix different machines.
3. Now the Chinese government has made (law) to stop people from smoking in some public places like schools.
4. Tang Shuai is China's first sign language (手语) (law). His team has worked for more than 160,000 deaf people in all.
5. As the saying goes, "A (亲近的) neighbour is better than a distant relative."
6. To eat healthily, we should make food by ourselves more often instead of always eating in a (餐馆) or ordering a meal online.
7. Mr Zhang helps us learn a lot about how to design our house at the (社区) centre.
8. The old lady didn't leave the bus (站) until her son got on the coach.

1. officer 2. neighbours 3. laws 4. lawyer
5. close 6. restaurant 7. community 8. station

【分析】
这是一组词汇运用题，解题思路需结合句意、语境判断词性、单复数或进行词性转换：
1. 第1题：根据句意“SPCA______的工作是照顾无家可归的动物”，需要表示“工作人员、官员”的名词，office是“办公室”，要转换为对应职业名词；
2. 第2题：父亲帮邻居修机器，结合语境邻居不止一位，需用名词复数形式；
3. 第3题：政府制定法律，法律不止一条，要用可数名词的复数形式；
4. 第4题：根据句意“唐帅是中国第一位手语________”，需要表示“律师”的职业名词，law是“法律”，需转换为对应职业名词；
5-8题：是汉译英题型，需结合句意和冠词、固定搭配等，填写对应的英文词汇，注意名词单复数。
【解析】
1. 句意：SPCA官员的工作是照顾无家可归的动物。office意为“办公室”，此处需要表示“官员”的职业名词，故填officer。
2. 句意：我的爸爸是一名工程师，他经常帮助我们的邻居修理不同的机器。结合语境，邻居不止一个，neighbour是可数名词，需用复数形式，故填neighbours。
3. 句意：现在中国政府已经制定了法律来阻止人们在一些公共场所如学校吸烟。law是可数名词，此处表示多条法律，需用复数形式，故填laws。
4. 句意：唐帅是中国第一位手语律师，他的团队总共为超过16万名聋人服务过。law意为“法律”，此处需要表示“律师”的职业名词，故填lawyer。
5. 句意：俗话说：“远亲不如近邻。”“亲近的”对应的英文是close，故填close。
6. 句意：为了吃得健康，我们应该多自己做饭，而不是总是在餐馆吃饭或网上订餐。“餐馆”对应的英文是restaurant，前面有不定冠词a，用单数形式，故填restaurant。
7. 句意：张老师在社区中心帮助我们学习很多关于如何设计房子的知识。“社区”对应的英文是community，community centre是固定搭配“社区中心”，故填community。
8. 句意：这位老太太直到她儿子上了长途汽车才离开公交车站。“站”对应的英文是station，bus station是固定搭配“公交车站”，故填station。
【答案】
1. officer 2. neighbours 3. laws 4. lawyer
5. close 6. restaurant 7. community 8. station
【知识点】
1. 名词词性转换
2. 名词单复数变化
3. 常用汉译英词汇
【点评】
本题主要考查词汇的词性转换、单复数变化以及基础汉译英能力，题目紧密结合日常语境，需要学生准确把握词汇的不同形式和常用表达，注重对词汇运用能力的考查，是基础型词汇练习题。
【难度系数】
0.8

二、动词填空
1. I just noticed that the Class 2, Grade 7 students (talk) about their neighbourhood.
2. Let's (share) what our dream homes are like and how we can design them.
3. In today's story, we will read about (enjoy) different lives in different places.
4. If you want to be an animal doctor, you should learn how (care) for animals.
5. Tomorrow we (learn) how to better understand what makes a friendly community.

1. are talking 2. share 3. enjoying
4. to care 5. will/are going to learn

【分析】
我们可以结合句子语境、固定搭配和语法规则逐一分析每道题：
1. 句中“just noticed（刚刚注意到）”说明注意到的瞬间，七年级二班的学生们正在进行“谈论社区”这个动作，强调动作正在进行，需用现在进行时，其结构为“am/is/are + 动词现在分词”，主语是复数students，be动词用are，talk的现在分词是talking。
2. “Let's”是“Let us”的缩写，固定搭配“Let sb do sth”表示“让某人做某事”，因此后面要接动词原形。
3. 句中“about”是介词，介词后接动词时，需用动词的动名词（-ing）形式，所以enjoy要变为enjoying。
4. “learn”后常接“疑问词+不定式”的结构作宾语，此处疑问词是how，所以要用“how to do”的形式，care的不定式为to care。
5. 句中“Tomorrow（明天）”是一般将来时的时间标志，一般将来时常见结构为“will + 动词原形”或“be going to + 动词原形”，主语是we，be动词用are，故可填will learn或are going to learn。
【解析】
1. 由语境判断动作正在进行，主语为复数，符合现在进行时结构，故填are talking。
2. 根据固定搭配“Let's do sth”，直接填动词原形share。
3. 介词about后接动名词，enjoy的动名词形式是enjoying，故填enjoying。
4. 遵循“疑问词+不定式”作宾语的规则，填to care。
5. 依据时间标志Tomorrow，使用一般将来时，可填will learn或are going to learn。
【答案】
1. are talking 2. share 3. enjoying
4. to care 5. will/are going to learn
【知识点】
现在进行时用法、固定搭配、非谓语动词
【点评】
这道题聚焦动词形式的灵活运用，覆盖了现在进行时、祈使句固定搭配、介词后接动名词、疑问词加不定式以及一般将来时等初中基础语法点，要求学生熟练掌握不同语境下动词的变化规则，平时需多积累时态标志词和固定搭配。
【难度系数】
0.6

三、单项选择
() 1.My mother is a in Wuxi People's Hospital. She has saved many people's lives.

A.cook
B.doctor
C.designer
D.teacher

1. B

【分析】
首先，我们要抓住题目中的关键信息来判断职业：句子里提到“in Wuxi People's Hospital（在无锡人民医院）”和“She has saved many people's lives（她救了很多人的命）”，这两个信息都指向医疗相关的职业。接下来看选项，逐一排除不符合语境的选项：A选项cook是厨师，和医院、救人无关；C选项designer是设计师，不符合场景；D选项teacher是老师，也和医院工作不相关；只有B选项doctor（医生）符合在医院工作、救人的职业特点，所以应该选B。
【解析】
1. 翻译题目：我的妈妈是无锡人民医院的一名________。她救了很多人的命。
2. 分析选项词义：
A. cook：厨师
B. doctor：医生
C. designer：设计师
D. teacher：教师
3. 结合语境判断：根据“在医院工作”“救人性命”的描述，只有医生这个职业符合，因此选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
名词词义辨析；语境理解
【点评】
本题主要考查名词词义辨析，解题关键是结合题干中的语境信息（医院、救人）来匹配对应的职业，题目难度较低，只要掌握各选项词汇的基本含义并结合语境就能轻松作答。
【难度系数】
0.9

() 2.Nancy lives on the fifth floor. My flat is 3 floors hers. I live on the second floor.

A.over
B.on
C.below
D.under

2. C

【分析】
首先梳理题目关键信息：Nancy住在五楼，“我”住在二楼，需要选合适介词描述两人公寓的位置关系。先回忆各方位介词含义，再结合楼层位置特点判断：楼层的上下是相对位置，并非严格垂直正下方，要区分“在下方”类介词的用法，排除不符合语境的选项。
【解析】
逐个分析选项：
A. over：表示在物体正上方且不接触，不符合楼层位置关系；
B. on：表示在物体表面上（通常接触），楼层之间并非表面接触关系，排除；
C. below：表示在……下方，指位置低于某物体，不一定是正下方，符合“二楼在五楼下方”的语境；
D. under：表示在物体正下方，强调垂直下方，楼层上下并非严格垂直正下方关系，不符合语境。
因此选择C选项。
【答案】
C
【知识点】
方位介词辨析
【点评】
本题考查方位介词的词义辨析，需结合楼层位置的具体语境判断合适介词，重点区分below和under的用法差异，要求学生掌握常见方位介词的含义与适用场景。
【难度系数】
0.7

() 3.According to (根据) the , you mustn't drive after drinking.

A.survey
B.history
C.law
D.tradition

3. C

【分析】
首先，我们需要理解题干语义：“根据________，你禁止酒后驾车”。接下来要结合生活常识，分析每个选项的含义，判断哪个选项符合语境。酒后驾车是被明确约束的违规行为，我们要从选项中找到对应的约束依据。
【解析】
对各选项逐一分析：
A. survey：意为“调查”，调查结果并非约束行为的规则，不符合语境；
B. history：意为“历史”，历史内容和禁止酒后驾车的规则无关，排除；
C. law：意为“法律”，法律明确规定禁止酒后驾车，完全符合题干语境；
D. tradition：意为“传统”，传统属于习俗范畴，和该行为约束不匹配，排除。
综上，正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词词义辨析，同时结合生活常识进行判断，需要考生掌握各选项词汇的含义，并结合语境选择合适词汇，注重基础词汇积累与日常常识的结合。
【难度系数】
0.8

() 4.— What's your neighbourhood like? — .

A.It's big and bright
B.I like it very much
C.The people there are good
D.I don't like it at all

4. A

【分析】
首先要明确问句“What's your neighbourhood like?”的含义，这个句型是用来询问事物的外观、整体特征等情况的，回答需要围绕街区本身的特点展开。接下来分析各个选项：A选项描述的是街区的大小和明亮程度，属于街区的特征；B和D选项是表达个人对街区的喜好，并非描述街区本身；C选项说的是街区里的人，不是街区的特点。因此应该选择符合问句要求的描述街区特征的选项。
【解析】
问句“What's your neighbourhood like?”意为“你的街区是什么样的？”，用于询问街区的整体特征。
A选项“It's big and bright”（它又大又明亮）是对街区本身特征的描述，符合问句的提问要求；
B选项“I like it very much”（我非常喜欢它）和D选项“I don't like it at all”（我一点都不喜欢它）是表达个人喜好，不是对街区特征的回答；
C选项“The people there are good”（那里的人很好）描述的是街区里的人，而非街区本身的特点，不符合题意。
综上，答案选A。
【答案】
A
【知识点】
“What's...like?”句型用法、情景交际
【点评】
本题考查“What's...like?”句型的理解与运用，重点在于区分询问事物特征与表达个人喜好、描述相关事物的不同答语，学生需准确把握提问意图，避免答非所问。
【难度系数】
0.8

() 5.— I don't feel well now. What should I do?
— You should go to a .

A.hospital
B.cinema
C.supermarket
D.school

5. A

【分析】
首先梳理对话语境：说话人表示身体不舒服，询问应对办法，我们需要从选项里选出符合“身体不适时应去的场所”。逐一分析选项：A选项hospital是医院，是看病就医的场所；B选项cinema是电影院，用于娱乐观影；C选项supermarket是超市，用于购物；D选项school是学校，用于学习。结合“身体不舒服”的场景，只有去医院是合理选择。
【解析】
1. 对话翻译：
—我现在感觉不舒服。我该怎么办？
—你应该去________。
2. 选项含义分析：
A. hospital（医院）：身体不适时就医的场所，契合对话语境；
B. cinema（电影院）：娱乐观影的场所，不符合语境；
C. supermarket（超市）：购物场所，不符合语境；
D. school（学校）：学习场所，不符合语境。
3. 结合语境判断，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情景交际、词汇辨析
【点评】
本题考查日常情景对话理解与基础词汇辨析，结合生活常识即可快速作答，侧重考查学生运用英语解决日常问题的能力。
【难度系数】
0.9

() 6.— What do you want to be in the future, John?
— I want to be a , so I can make delicious food for people.

A.teacher
B.doctor
C.designer
D.cook

6. D

【分析】
首先结合对话语境，问句询问John未来想从事的职业，答句给出关键线索“make delicious food for people（为人们做美味的食物）”，我们需要找到与该描述匹配的职业。接着逐一分析选项：teacher是教师，核心工作是教学；doctor是医生，核心工作是治病救人；designer是设计师，核心工作是设计创作；cook是厨师，核心工作就是制作食物，完全符合答句的描述，因此应选择对应选项D。
【解析】
1. 对话翻译：
— 约翰，你未来想成为什么？
— 我想成为一名厨师，这样我就能为人们做美味的食物。
2. 选项分析：
A. teacher（教师）：工作内容为传授知识，与“制作美味食物”的描述不匹配；
B. doctor（医生）：工作内容为救治患者，不符合语境要求；
C. designer（设计师）：工作内容为设计相关产品，不符合题意；
D. cook（厨师）：工作内容就是制作食物，与答句中“make delicious food”的关键信息完全契合。
综上，答案选D。
【答案】
D
【知识点】
职业类词汇辨析
【点评】
本题考查对常见职业词汇的理解及语境分析能力，通过答句中的关键信息可快速锁定正确选项，属于基础题型，侧重对日常职业词汇的积累考查。
【难度系数】
0.9

() 7.I don't drink coffee often, but I enjoy a cup .

A.at the same time
B.from time to time
C.all the time
D.at a time

7. B

【分析】
首先梳理句子逻辑：前半句表明“不常喝咖啡”，后半句用but转折，说明需要一个表达“偶尔、有时”含义的短语来衔接语境。接下来逐一辨析选项含义：A选项侧重“同时”，C选项表示“一直”，与前半句“不常喝”矛盾；D选项指“一次、每次”，不符合句子要表达的频率逻辑；只有B选项能体现“偶尔”的频率，契合语境。
【解析】
1. 翻译句子：我不常喝咖啡，但我偶尔喜欢喝一杯。
2. 选项辨析：
A. at the same time：意为“同时”，不符合句子表达的频率语境；
B. from time to time：意为“偶尔，有时”，与前半句“不常喝”的转折逻辑一致，符合语境；
C. all the time：意为“一直，始终”，与前半句“不常喝”矛盾；
D. at a time：意为“一次，每次”，无法体现句子所需的频率含义。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
副词短语辨析；语境逻辑判断
【点评】
本题核心考查常见副词短语的词义辨析，解题关键在于抓住句子前后的转折逻辑，准确匹配符合语境的短语。需要学生熟练掌握基础副词短语的含义，结合语境进行判断。
【难度系数】
0.6