根据语境用所给单词的适当形式填空
1. 易错考点 It seems that he spends as much time as he can (communicate) with his friends at weekends.
2. As the saying goes, “One is never too old to learn.” So everyone should keep on (study).
3. Nick will use red paper (cover) that box on Spring Festival.
4. Our family are planning (fly) to Hainan for winter vacation.
5. When people watch the show, they usually play a role in (decide) the winner.
6. Teachers always expect their students (follow) the school rules.
7. In order (protect) the sea life, Bill started the Underwater Music Festival.
8. 重点词汇 Music without boundaries is a kind of bridge (connect) one country to another.
9. After being bitten by a snake, try (describe) the appearance of the snake when you go to the doctor.
10. We should offer (help) the elderly and disabled people who have difficulty in walking.

专项提优（五） 非谓语动词
1. communicating
短语积累
as much time as sb. can 尽可能多的时间
句型积累
It seems that ... 看上去/似乎……
2. studying 3. to cover 4. to fly 5. deciding 6. to follow 7. to protect 8. connecting 9. to describe
10. to help

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空，核心考查非谓语动词的固定搭配。解题时需先识别每道题对应的固定结构：1. “spend + 时间/金钱 + (in) doing sth”是固定搭配，需用动名词；2. “keep on doing sth”（继续做某事），需用动名词；3. “use sth to do sth”（用某物做某事），需用不定式；4. “plan to do sth”（计划做某事），需用不定式；5. “play a role in doing sth”（在做某事中起作用），in为介词，后接动名词；6. “expect sb to do sth”（期望某人做某事），需用不定式；7. “in order to do sth”（为了做某事），固定不定式结构；8. 此处现在分词作定语修饰bridge，表主动关系；9. “try to do sth”（尽力做某事），需用不定式；10. “offer to do sth”（主动提出做某事），需用不定式。根据这些固定搭配即可确定单词的适当形式。
【解析】
1. 考查固定搭配spend time (in) doing sth，故填communicating；
2. 考查固定搭配keep on doing sth，故填studying；
3. 考查固定搭配use sth to do sth，故填to cover；
4. 考查固定搭配plan to do sth，故填to fly；
5. 考查固定搭配play a role in doing sth，in为介词，后接动名词，故填deciding；
6. 考查固定搭配expect sb to do sth，故填to follow；
7. 考查固定搭配in order to do sth，故填to protect；
8. 此处现在分词connecting作定语修饰bridge，表主动关系，故填connecting；
9. 考查固定搭配try to do sth，故填to describe；
10. 考查固定搭配offer to do sth，故填to help。
【答案】
1. communicating；2. studying；3. to cover；4. to fly；5. deciding；6. to follow；7. to protect；8. connecting；9. to describe；10. to help
【知识点】
非谓语动词（固定搭配）
【点评】
本题聚焦非谓语动词的核心固定搭配，是初中英语高频考点，需熟练掌握各类非谓语结构用法，解题时结合固定搭配即可快速作答，属于基础题型。
【难度系数】
0.5

1. — you come to my party this evening? —Sorry, I can't. I have to go to a meeting.

A.Must
B.Can
C.Need
D.Shall

1. B

【分析】
本题考查情态动词的用法辨析，解题时需结合答语的对应关系判断问句所用的情态动词。答语用了“can't”回应，说明问句是询问“能否做某事”的一般疑问句，需匹配对应的情态动词。
【解析】
逐一分析选项：A选项“Must”意为“必须”，其否定答语常用“needn't”，与答语“can't”不匹配；B选项“Can”意为“能够”，用于询问对方是否有能力/可能性做某事，答语常用“can/can't”，与答语对应；C选项“Need”作情态动词时，否定答语用“needn't”，不符合答语；D选项“Shall”多用于第一人称疑问句表征求意见，不用于第二人称问对方能否做某事。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题为基础情态动词考查题，核心是掌握情态动词问答的对应规则，难度较低，只要熟悉常见情态动词的答语搭配即可快速解题。
【难度系数】
0.8

2. —What's that smell? —It be something burning, but I'm not sure.

A.could
B.can't
C.should
D.must

2. A

【分析】本题考查情态动词表推测的用法，需结合语境判断推测的语气。答句后半句“but I'm not sure”表明是不确定的推测，而非肯定或否定的推测，据此可排除不符合的选项。
【解析】逐一分析选项：A选项could表示“可能”，用于不确定的推测，符合语境；B选项can't表示“不可能”，用于有把握的否定推测，与“不确定”矛盾；C选项should表示“应该”，多用于建议或责任，不用于此处的推测语境；D选项must表示“一定”，用于有把握的肯定推测，与“不确定”矛盾。因此选A。
【答案】A
【知识点】情态动词表推测
【点评】本题结合具体语境考查情态动词表推测的用法，需准确把握不同情态动词表推测的语气差异，属于英语基础考点，难度适中。
【难度系数】0.6

3. —Where is Lily? —She go to the teachers' office. I'm not sure.

A.might
B.should
C.will
D.must

3. A

【分析】本题需结合对话语境判断情态动词的用法：问句询问Lily的位置，答句中“I'm not sure”表明说话者对Lily的去向不确定，因此要选择表“不确定推测”的情态动词，再逐一分析选项含义即可得出答案。
【解析】根据答句中的“I'm not sure（我不确定）”可知，此处是对Lily去向的不确定推测。A选项might意为“可能”，用于表示不确定的推测，符合语境；B选项should意为“应该”，表建议或责任；C选项will意为“将要”，表将来；D选项must意为“一定”，表非常确定的推测，均不符合语境，故答案为A。
【答案】A
【知识点】情态动词的用法
【点评】本题考查情态动词表推测的用法，需结合语境中“不确定”的提示判断推测的程度，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

4. —Must I come at 6:30 tomorrow morning? —No, you needn't. You come an hour later.

A.can
B.need
C.should
D.must

4. A

【分析】
本题考查情态动词的词义辨析及语境运用。首先理解对话含义：问句询问是否必须明天早上6:30来，答句先给出否定回答（不必），再补充说明可以晚来一小时。接下来分析各选项情态动词的含义：A选项can表示“可以，能够”，用于表示许可；B选项need表示“需要”，不符合语境；C选项should表示“应该”，侧重建议，此处并非建议“应该”晚来，而是许可；D选项must表示“必须”，与前文的否定回答矛盾。因此需选表示许可的can。
【解析】
根据对话语境，答句意为“你不必（6:30来），你可以晚来一小时”。逐一分析选项：A. can（可以，表许可），符合语境；B. need（需要），语义不符；C. should（应该），侧重责任或建议，此处不适用；D. must（必须），与前文“No, you needn't”矛盾。故正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题为英语情态动词的基础考查题，结合日常对话语境区分不同情态动词的含义，需掌握must的否定回答及can表许可的用法，难度较低，属于易得分题。
【难度系数】
0.7

5. —Mum, I hang out with my friends?
—Sure, but you get home before 9:00 p.m.

A.can; might
B.can; have to
C.must; have to
D.must; might

5. B

【分析】
这道题考查情态动词的用法，解题思路分两步：第一步分析第一空，问句是孩子向妈妈请求许可，表请求常用情态动词can，must语气强硬不用于请求许可，据此排除C、D选项；第二步分析第二空，答句是妈妈提出的明确要求，表客观规定用have to，might表“可能”不符合语境，据此排除A选项，最终确定答案。
【解析】
逐个分析选项：A选项中第二空might表“可能”，不符合妈妈提出的明确要求，排除；B选项第一空can用于请求许可，契合问句语境，第二空have to表“必须”，契合答句的规定要求，正确；C选项第一空must用于请求许可语气不当，排除；D选项两个空均不符合语境，排除。因此选B。
【答案】
B
【知识点】
情态动词的用法
【点评】
本题考查情态动词表请求许可和表客观要求的基础用法，需掌握常见情态动词的语义差异，属于常规基础题型。
【难度系数】
0.8

6. —Could you please do the dishes? —. I cut my finger and I'm trying not to get it wet.

A.Yes, sure
B.No problem
C.Sorry, I'm afraid I can't
D.That would be fine

6. C

【分析】本题为情景交际题，需结合对话语境判断合适的答语。问句是请求帮忙洗碗，答句给出“割到手指怕弄湿”的原因，说明需要拒绝帮忙，据此分析选项即可。
【解析】本题考查日常情景交际用语。问句“Could you please do the dishes?”是请求帮忙，答句说明无法帮忙的原因（割到手指怕弄湿），需选择表达拒绝的选项。A选项“是的，当然”、B选项“没问题”、D选项“那太好了”均为同意帮忙的表述，不符合语境；C选项“抱歉，恐怕我不能”是拒绝帮忙的恰当回应，符合答句逻辑。
【答案】C
【知识点】情景交际用语
【点评】本题结合日常请求与回应的场景，考查基础交际用语的运用，需结合答句原因判断答语，属于基础题型。
【难度系数】0.6

一、 根据语境用所给单词的适当形式填空
1. Our teacher (organize) a school trip last Friday.
2. Lily added sugar and cheese and (mix) them together.
3. With Henry's help, we (solve) the problem yesterday.
4. After snowing for two days, the snow (cover) the village and everything was so white.
5. —What's your prediction about the future? —I think there (be) less pollution.

1. organized
2. mixed
3. solved
短语积累
with one's help 在某人的帮助下
4. covered
5. will be

【分析】
做此类用所给单词适当形式填空的题目，需先分析句子的时间状语或语境，确定动词的时态，再将所给单词转换为对应时态的正确形式。具体步骤：1. 找时间标志词判断时态；2. 结合并列结构等语境确定动词形式；3. 转换单词为正确形式填空。
【解析】
1. 句中时间状语为last Friday（上周五），表过去的时间，需用一般过去时，organize的过去式为organized，故填organized；
2. 句中and连接并列谓语，前面added是add的过去式，并列的动词需保持时态一致，故mix用过去式mixed，填mixed；
3. 句中时间状语为yesterday（昨天），表过去，需用一般过去时，solve的过去式为solved，填solved；
4. 语境描述过去的动作（下雪后覆盖村庄），且后半句was为过去式，需用一般过去时，cover的过去式为covered，填covered；
5. 问句是对未来的预测，需用一般将来时，there be句型的一般将来时为there will be，填will be。
【答案】
1. organized
2. mixed
3. solved
4. covered
5. will be
【知识点】
一般过去时、一般将来时、动词适当形式填空
【点评】
本题考查英语基础时态的运用，解题核心是根据时间状语或语境判断动词时态，属于常规基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6