2026年启东中学作业本八年级道德与法治上册人教版宿迁专版第32页答案
核心观点
1. 怎样理解友善？
(1)含义:友善,就是
待人热情友好
,
与人为善
。
(2)地位:友善是
社会主义核心价值观
的要求,是
中华民族的传统美德
。
2. 友善待人对社会有何作用?
在社会生活中,以友善的态度对待他人,彼此
尊重
、
包容多样
,能够传递温情与爱心,加深社会成员之间的信任,营造
互信互助
的社会风气,促进社会和谐。

答案

1.(1)待人热情友好 与人为善
(2)社会主义核心价值观 中华民族的传统美德
2.尊重 包容多样 互信互助
3. 我们应该怎样践行友善？
(1)宽容他人。我们要学会
体谅
和
包容
他人，不苛求他人，做到
求同存异

和而不同
、
道德底线
，不因存在差异或矛盾就回避交往、拒绝合作。宽容是有原则的，在涉及
法律
与
等原则问题上，我们应不让步、不迁就。
(2)换位思考。我们要
将心比心
，设身处地为他人着想，从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人；
善解人意
，体会他人的感受，理解他人的难处。
(3)助人为乐。我们要用
爱心
温暖需要帮助的人，尽己所能搭把手、出份力。当他人遇到困难时，我们要在
道义
上予以支持，在
物质
上予以帮助，在
精神
上予以关怀，让社会变得更加美好。
(4)我们要与人为善、守望相助，让友善的行为在社会蔚然成风。

答案

3.(1)体谅 包容 求同存异 和而不同 道德底线 法律
(2)将心比心 善解人意
(3)爱心 道义 物质 精神
判断改错

答案

1. × 友善需要宽容他人,但宽容是有原则的,在涉及道德底线与法律等原则问题上不能让步、迁就,不能无原则地包容他人的一切行为。
2. × 践行友善不仅包括在物质上予以帮助,还需要在道义上予以支持,在精神上予以关怀,从多方面给予他人温暖,让社会变得更加美好。
3. √
1.班级要制作一期“践行社会主义核心价值观”的板报，小军负责“友善”版块，他准备了下面四则材料，能采用的是（
A
）

A.“抚顺大爷”张宝付勇敢救助落水司机
B.“中国核潜艇之父”黄旭华隐姓埋名三十年
C.包子店老板返还顾客误转的十四万余元
D.烈士事迹义务宣讲员刘锋多年坚守岗位

答案

1.A
2. 在学校开展的“身边榜样”评比活动中，小张同学被评为“友善之星”。下列能作为其评选理由的是（
A
）

A.关心同学，尽己所能帮助同学
B.信守承诺，答应他人的事情努力做到
C.积极参加实践活动，提高实践能力
D.认真学习，朝着目标坚持不懈地努力

答案

2.A
3. 生活中，我们难免与他人产生矛盾和纠纷，在这种情况下，我们要 （
A
）

A.善于换位思考，设身处地为他人着想
B.坚决斗争，绝不让步
C.避开是非，逃避生活
D.用偏激的态度和手段进行攻击

答案

3.A