一、联系课文内容，在括号里填上合适的词语。
（）的乌龟
（）的蜘蛛
（）的蜗牛
（）的壁虎

示例：犟（坚持不懈）；好心；慢吞吞；沮丧

这道题考查对课文《犟龟》中不同角色形象特点的掌握，结合课文里各个小动物的言行、性格特征，填入匹配角色特点的合适形容词即可。

二、根据课文内容，判断下列说法是否正确。（正确的画“√”，错误的画“×”）
1. 在第7自然段中，陶陶在蜘蛛劝她放弃时说“我的决定是不可改变的”，这是因为她脾气倔强、十分固执。
（）
2. 蜗牛指出陶陶走错了方向，陶陶接受建议并及时调整了路线。
（）

1. × 2. √

1. 陶陶说出“我的决定是不可改变的”，并不是因为她脾气倔强、十分固执，而是体现出她认准目标后意志坚定、不肯轻易放弃的可贵品质，题干的理解是错误的。
2. 结合课文内容可知，蜗牛指出陶陶走错方向后，陶陶接受了蜗牛的建议，及时调整了行进路线，继续前往狮王的婚礼，该说法符合课文内容。

三、根据课文内容，填写表格。

| 预测的依据 | | 预测的内容 |
| ---- | ---- | ---- |
| 故事里的内容 | 生活经验和常识 | |
| 课文题目里的“犟龟”，故事里介绍小乌龟性格很犟 | 脾气犟的人通常会坚持自己的想法 | 故事和小乌龟坚持自己的想法有关 |
| 故事里描写小乌龟有着硬朗的外壳、动作沉稳有耐力 | 体力好的人能坚持更久 | 小乌龟能凭借自己的耐力坚持走到目的地，不会轻易放弃赶路的目标 |
| 两次出现“越过种种障碍，穿过树林和沙地，陶陶日夜不停地赶路” | 有恒心、能克服重重阻碍坚持前行的人，最终大多能达成自己的目标 | 小乌龟陶陶克服了所有路途上的困难，但是由于赶路的时间太长，最终错过了狮王的婚礼  |

这道题考查结合课文内容、生活常识进行合理预测的能力，我们结合《犟龟》的故事设定，对照表格已有的提示补全空缺内容即可，预测内容要贴合故事发展逻辑，符合三年级学生的认知水平。