(3)已知a:b=c:d(a、b、c、d均不为0)，若将a乘5，不能使比例成立的条件是()。

A.b乘5
B.d除以5
C.d乘5
D.c乘5

C

根据比例的基本性质，原比例$a:b=c:d$满足外项积等于内项积，即$ad=bc$，已知$a、b、c、d$均不为0，$a$乘5后逐一验证选项：
1. 选项A：$b$乘5，新比例为$5a:(5b)=c:d$，外项积为$5a× d=5ad$，内项积为$5b× c=5bc$，由$ad=bc$可得$5ad=5bc$，比例成立。
2. 选项B：$d$除以5，新比例为$5a:b=c:(d÷5)$，外项积为$5a×(d÷5)=ad$，内项积为$b× c=bc$，由$ad=bc$，等式成立，比例成立。
3. 选项C：$d$乘5，新比例为$5a:b=c:(5d)$，外项积为$5a×5d=25ad$，内项积为$b× c=bc=ad$，$25ad≠ ad$，比例不成立。
4. 选项D：$c$乘5，新比例为$5a:b=(5c):d$，外项积为$5a× d=5ad$，内项积为$b×5c=5bc$，由$ad=bc$可得$5ad=5bc$，比例成立。
因此不能使比例成立的是选项C。

8. 下图中的四个数可以组成比例吗？尝试写出两个比例。

16×6=96
12×8=96
16:12=8:6
12:16=6:8
答：图中的四个数可以组成比例，写出的两个比例可以是16:12=8:6和12:16=6:8（答案不唯一）。

9. 下面各表中对应的两个量的比能组成比例吗？把组成的比例写出来。（能组成比例的每组写一个即可）

$8:120=\frac{1}{15}$
$10:140=\frac{1}{14}$
$\frac{1}{15} ≠ \frac{1}{14}$，第一组不能组成比例。
$20:3=\frac{20}{3}$
$10:1.5=\frac{20}{3}$
$\frac{20}{3}=\frac{20}{3}$，第二组能组成比例，比例为$20:3=10:1.5$。
答：年龄与身高对应的两个量的比不能组成比例，香蕉总价与香蕉质量对应的两个量的比能组成比例，组成的比例可以是$20:3=10:1.5$。

10. 下图中每小格表示边长1厘米的正方形。

（1）图中长方形长与宽的比是():()。
（2）画出一个长方形，使得它长与宽的比跟图中长方形长与宽的比能组成比例。并把比例写出来。
（3）像这样与原长方形组成比例的长方形能画出多少个？它们有什么共同点？

（1）4，2
（2）画出长6厘米、宽3厘米的长方形（画法不唯一），比例：$4:2=6:3$（比例写法不唯一，符合要求即可）。
（3）答：能画出无数个，它们的长与宽的比都是2:1，形状与原长方形相同。

一套餐桌椅包括一张桌子和六把椅子，总价钱是1320元，其中一张桌子和六把椅子的价钱比是5：6。一张桌子和一把椅子各是多少元？

一张桌子 600 元 一把椅子 120 元