一、根据提示写单词
1. Luckily, many t
2. Different regions around the world all have their own musical s
3. 安徽人文题 The f
4. [2026 芜湖模拟改编] The k
5. In China, students under 16 can’t ride e
1. Luckily, many t
traditional
(传统的) art forms like Mulian Drama have been passed on and kept alive.2. Different regions around the world all have their own musical s
styles
(风格).3. 安徽人文题 The f
folk
(民间的) art—Fengyang Huagu is one of Anhui’s most famous traditional arts.4. [2026 芜湖模拟改编] The k
keyboard
(键盘) is connected to the computer properly and you can use it now.5. In China, students under 16 can’t ride e
electric
(电的) bicycles by themselves.答案
1. traditional 2. styles 3. folk 4. keyboard 5. electric
解析
【分析】
本题为根据首字母及汉语提示填写正确英语单词的题型,解题思路是:先明确每个小题给出的汉语含义,再结合句子语境和首字母提示,回忆对应英语单词,同时注意名词的单复数等形式变化,确保填写的单词符合语法和语义要求。
【解析】
1. 汉语提示“传统的”,对应英语单词traditional,首字母为t,符合句子语境,故填traditional;
2. 汉语提示“风格”,对应英语单词style,主语是不同地区的风格,需用复数形式,首字母为s,故填styles;
3. 汉语提示“民间的”,对应英语单词folk,首字母为f,修饰名词art,故填folk;
4. 汉语提示“键盘”,对应英语单词keyboard,首字母为k,符合与电脑连接的语境,故填keyboard;
5. 汉语提示“电的”,修饰名词bicycles,对应英语单词electric,首字母为e,故填electric。
【答案】
1. traditional 2. styles 3. folk 4. keyboard 5. electric
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写与运用,结合首字母和汉语提示即可完成,难度较低,侧重考查学生对常见词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.8
本题为根据首字母及汉语提示填写正确英语单词的题型,解题思路是:先明确每个小题给出的汉语含义,再结合句子语境和首字母提示,回忆对应英语单词,同时注意名词的单复数等形式变化,确保填写的单词符合语法和语义要求。
【解析】
1. 汉语提示“传统的”,对应英语单词traditional,首字母为t,符合句子语境,故填traditional;
2. 汉语提示“风格”,对应英语单词style,主语是不同地区的风格,需用复数形式,首字母为s,故填styles;
3. 汉语提示“民间的”,对应英语单词folk,首字母为f,修饰名词art,故填folk;
4. 汉语提示“键盘”,对应英语单词keyboard,首字母为k,符合与电脑连接的语境,故填keyboard;
5. 汉语提示“电的”,修饰名词bicycles,对应英语单词electric,首字母为e,故填electric。
【答案】
1. traditional 2. styles 3. folk 4. keyboard 5. electric
【知识点】
英语单词拼写、名词单复数、形容词用法
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写与运用,结合首字母和汉语提示即可完成,难度较低,侧重考查学生对常见词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.8
二、用方框中所给单词的适当形式填空
pop, rhythm, classical, trumpet, lyric
6. Though he is a very famous
7. The
8. Many Western musical instruments can work with folk music, for example, the
9. There are many differences between
10. I preferred loud music in the past, but now the music that has great
pop, rhythm, classical, trumpet, lyric
6. Though he is a very famous
pop
star, he still thinks he is only a common person.7. The
rhythm
of this piece of music is really lively.8. Many Western musical instruments can work with folk music, for example, the
trumpet
.9. There are many differences between
classical
music and modern pop.10. I preferred loud music in the past, but now the music that has great
lyrics
interests me a lot.答案
6. pop 7. rhythm 8. trumpet 9. classical 10. lyrics
解析
【分析】
本题为用方框中所给单词的适当形式填空,需结合句子语境、单词词义及词性,判断每个空格应填的单词及形式。先理解每个句子的含义,再匹配对应单词,注意名词的单复数变化规则。
【解析】
6. 固定搭配“pop star”意为“流行明星”,符合“著名的明星”的语境,故填pop;
7. 句子描述音乐的节奏很活泼,“rhythm”表示“节奏”,符合语境,故填rhythm;
8. 此处举例西方乐器,“trumpet”意为“小号”,属于乐器,符合要求,故填trumpet;
9. “classical music”意为“古典音乐”,与“modern pop(现代流行)”对应,故填classical;
10. “lyric”表示“歌词”时常用复数形式“lyrics”,“great lyrics”意为“很棒的歌词”,符合语境,故填lyrics。
【答案】
6. pop 7. rhythm 8. trumpet 9. classical 10. lyrics
【知识点】
单词适当形式填空;名词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词义、用法及固定搭配,需结合语境判断单词形式,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3
本题为用方框中所给单词的适当形式填空,需结合句子语境、单词词义及词性,判断每个空格应填的单词及形式。先理解每个句子的含义,再匹配对应单词,注意名词的单复数变化规则。
【解析】
6. 固定搭配“pop star”意为“流行明星”,符合“著名的明星”的语境,故填pop;
7. 句子描述音乐的节奏很活泼,“rhythm”表示“节奏”,符合语境,故填rhythm;
8. 此处举例西方乐器,“trumpet”意为“小号”,属于乐器,符合要求,故填trumpet;
9. “classical music”意为“古典音乐”,与“modern pop(现代流行)”对应,故填classical;
10. “lyric”表示“歌词”时常用复数形式“lyrics”,“great lyrics”意为“很棒的歌词”,符合语境,故填lyrics。
【答案】
6. pop 7. rhythm 8. trumpet 9. classical 10. lyrics
【知识点】
单词适当形式填空;名词词义辨析;固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇的词义、用法及固定搭配,需结合语境判断单词形式,难度较低,适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.3
三、根据汉语意思完成句子,每空一词
11. 我过去喜欢爵士乐和说唱乐,但现在我更喜欢流行音乐。
I used to enjoy
12. 他能弹奏各类乐器,包括电吉他和电子琴。
He can play various musical instruments, including
13. 在学校的派对上,学生们拍着手,开始跟着音乐一起唱歌并跳舞。
At the school party, students clapped their hands and started to
14. 维吾尔族舞蹈节奏感强烈,时而急促,时而舒缓。
Uyghur dance has
15. 这位导演成功地将中国文化和有趣的故事结合在一起。
The director successfully
11. 我过去喜欢爵士乐和说唱乐,但现在我更喜欢流行音乐。
I used to enjoy
jazz
and
rap
, but now I prefer pop
music
.12. 他能弹奏各类乐器,包括电吉他和电子琴。
He can play various musical instruments, including
electric
guitars
and keyboards
.13. 在学校的派对上,学生们拍着手,开始跟着音乐一起唱歌并跳舞。
At the school party, students clapped their hands and started to
sing
along
to
and dance
to
the music.14. 维吾尔族舞蹈节奏感强烈,时而急促,时而舒缓。
Uyghur dance has
a
strong
rhythm
, sometimes fast and sometimes slow.15. 这位导演成功地将中国文化和有趣的故事结合在一起。
The director successfully
mixed
Chinese
culture
interesting stories together.答案
11. jazz and rap; pop music 12. electric guitars; keyboards
13. sing along to; dance to 14. a strong rhythm
15. mixed Chinese culture and
13. sing along to; dance to 14. a strong rhythm
15. mixed Chinese culture and
解析
【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,需结合汉语含义匹配对应的英语词汇、固定搭配,同时注意名词单复数、动词时态等细节。解题思路:先明确每个空对应的汉语语义,再回忆相关的英语表达,确保符合“每空一词”的要求,同时注意固定短语的正确形式和动词的适当形式(如过去式)。
【解析】
11. “爵士乐和说唱乐”对应jazz and rap,“流行音乐”对应pop music,符合语义及每空要求;
12. “电吉他”为electric guitars(复数形式,对应各类乐器),“电子琴”为keyboards,符合语境;
13. “跟着音乐一起唱歌”为固定搭配sing along to,“跟着音乐跳舞”为固定搭配dance to,start to后接动词原形;
14. “节奏感强烈”对应名词短语a strong rhythm,符合has后的搭配;
15. “将…和…结合”为mix...with...,此处描述过去的动作,用过去式mixed,故填mixed Chinese culture and。
【答案】
11. jazz and rap; pop music 12. electric guitars; keyboards 13. sing along to; dance to 14. a strong rhythm 15. mixed Chinese culture and
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、动词时态
【点评】
本题考查音乐相关基础词汇、常用短语及动词时态的运用,属于初中英语基础题型,侧重对核心词汇和固定搭配的掌握,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型,需结合汉语含义匹配对应的英语词汇、固定搭配,同时注意名词单复数、动词时态等细节。解题思路:先明确每个空对应的汉语语义,再回忆相关的英语表达,确保符合“每空一词”的要求,同时注意固定短语的正确形式和动词的适当形式(如过去式)。
【解析】
11. “爵士乐和说唱乐”对应jazz and rap,“流行音乐”对应pop music,符合语义及每空要求;
12. “电吉他”为electric guitars(复数形式,对应各类乐器),“电子琴”为keyboards,符合语境;
13. “跟着音乐一起唱歌”为固定搭配sing along to,“跟着音乐跳舞”为固定搭配dance to,start to后接动词原形;
14. “节奏感强烈”对应名词短语a strong rhythm,符合has后的搭配;
15. “将…和…结合”为mix...with...,此处描述过去的动作,用过去式mixed,故填mixed Chinese culture and。
【答案】
11. jazz and rap; pop music 12. electric guitars; keyboards 13. sing along to; dance to 14. a strong rhythm 15. mixed Chinese culture and
【知识点】
英语词汇运用、固定搭配、动词时态
【点评】
本题考查音乐相关基础词汇、常用短语及动词时态的运用,属于初中英语基础题型,侧重对核心词汇和固定搭配的掌握,难度适中,适合巩固基础。
【难度系数】
0.6
四、[2026蚌埠期中]补全对话(有两项多余)
A: David, what are you doing?
B: I am listening to some quiet music. 16.
A: Really? But I prefer music that is loud. 17.
B: Why do you like loud music?
A: Because I like dancing to it. 18.
B: That must be very fun with so many people.
A: Yeah. 19.
B: I’d love to. I want to dance with you and your friends.
A: Great. 20.
B: OK. See you.
A. We will have a party tonight.
B. I don’t listen to the quiet music often.
C. I enjoy dancing alone to the loud music.
D. I also invite lots of friends to dance with me.
E. It always makes me relaxed.
F. See you at six in the school music hall.
G. Do you like R&B music?
A: David, what are you doing?
B: I am listening to some quiet music. 16.
E
A: Really? But I prefer music that is loud. 17.
B
B: Why do you like loud music?
A: Because I like dancing to it. 18.
D
B: That must be very fun with so many people.
A: Yeah. 19.
A
Would you like to come?B: I’d love to. I want to dance with you and your friends.
A: Great. 20.
F
B: OK. See you.
A. We will have a party tonight.
B. I don’t listen to the quiet music often.
C. I enjoy dancing alone to the loud music.
D. I also invite lots of friends to dance with me.
E. It always makes me relaxed.
F. See you at six in the school music hall.
G. Do you like R&B music?
答案
16-20: EBDAF
解析
【分析】
首先通读对话,明确A与B的话题围绕“喜欢的音乐类型(安静/吵闹)”展开,需结合上下文的语境、逻辑衔接(如问答、话题延续)选择合适选项,同时排除多余选项。解题时,定位每空前后句内容:16空承接B听安静音乐的行为,需补充安静音乐的作用;17空承接A说喜欢吵闹音乐,需说明A对安静音乐的态度;18空承接A说喜欢跟着吵闹音乐跳舞,需补充相关具体行为;19空承接B对A跳舞的评价,需引出邀请事由;20空承接B答应邀请,需约定见面的时间地点。
【解析】
16. 前文B提到在听安静音乐,后文A转折说喜欢吵闹音乐,E选项“它(安静音乐)总是让我放松”解释B听安静音乐的原因,符合语境,故选E。
17. 前文A表明喜欢吵闹音乐,B问原因,B选项“我不常听安静音乐”承接A的喜好,形成对比,故选B。
18. 前文A说喜欢跟着吵闹音乐跳舞,后文B说“和很多人一起肯定有趣”,D选项“我也邀请很多朋友和我一起跳舞”引出“很多人”的原因,衔接自然,故选D。
19. 前文B评价A的行为有趣,A表示认同,后文问B是否想来,A选项“我们今晚将有一个派对”说明邀请的事由,故选A。
20. 前文B答应邀请,后文双方说再见,F选项“六点在学校音乐厅见”约定了见面的时间地点,符合语境,故选F。
【答案】
16-20: EBDAF
【知识点】
英语补全对话,日常交际用语
【点评】
本题为英语补全对话题,考查日常交际中关于音乐喜好的表达,解题关键是结合上下文逻辑和语境选择衔接恰当的选项,难度适中,需注意排除多余选项。
【难度系数】
0.3
首先通读对话,明确A与B的话题围绕“喜欢的音乐类型(安静/吵闹)”展开,需结合上下文的语境、逻辑衔接(如问答、话题延续)选择合适选项,同时排除多余选项。解题时,定位每空前后句内容:16空承接B听安静音乐的行为,需补充安静音乐的作用;17空承接A说喜欢吵闹音乐,需说明A对安静音乐的态度;18空承接A说喜欢跟着吵闹音乐跳舞,需补充相关具体行为;19空承接B对A跳舞的评价,需引出邀请事由;20空承接B答应邀请,需约定见面的时间地点。
【解析】
16. 前文B提到在听安静音乐,后文A转折说喜欢吵闹音乐,E选项“它(安静音乐)总是让我放松”解释B听安静音乐的原因,符合语境,故选E。
17. 前文A表明喜欢吵闹音乐,B问原因,B选项“我不常听安静音乐”承接A的喜好,形成对比,故选B。
18. 前文A说喜欢跟着吵闹音乐跳舞,后文B说“和很多人一起肯定有趣”,D选项“我也邀请很多朋友和我一起跳舞”引出“很多人”的原因,衔接自然,故选D。
19. 前文B评价A的行为有趣,A表示认同,后文问B是否想来,A选项“我们今晚将有一个派对”说明邀请的事由,故选A。
20. 前文B答应邀请,后文双方说再见,F选项“六点在学校音乐厅见”约定了见面的时间地点,符合语境,故选F。
【答案】
16-20: EBDAF
【知识点】
英语补全对话,日常交际用语
【点评】
本题为英语补全对话题,考查日常交际中关于音乐喜好的表达,解题关键是结合上下文逻辑和语境选择衔接恰当的选项,难度适中,需注意排除多余选项。
【难度系数】
0.3
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