1. 读语段,根据拼音写词语。
shōu huò
()节那天,母亲把花生
shí pǐn
做成了好几样(),还
fēn fù
()我们姐弟几个在后园的茅亭里过这个节。父亲说,花生最
kě guì
()的地方是它虽然不好看,可是很有用。他还教育我们,不要只
tǐ miàn
讲(),要像花生一样做有用的人。
shōu huò
()节那天,母亲把花生
shí pǐn
做成了好几样(),还
fēn fù
()我们姐弟几个在后园的茅亭里过这个节。父亲说,花生最
kě guì
()的地方是它虽然不好看,可是很有用。他还教育我们,不要只
tǐ miàn
讲(),要像花生一样做有用的人。
答案
收获、食品、吩咐、可贵、体面
解析
本题考查《落花生》课内重点字词的拼写,结合语段语境与给出的拼音,对应写出符合文意的正确词语即可,注意书写规范,区分同音字,不要写错别字。
2.选词填空。
虽然 既然 竟然
(1)这样宏伟的建筑,()只用10个月的时间就建成了。
(2)()外面冰天雪地,但教室里温暖如春。
(3)你们()那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
不但……而且……
虽然……但是……
(4)花生()外表不好看,()很有用。
(5)花生()价钱便宜,()美味。
虽然 既然 竟然
(1)这样宏伟的建筑,()只用10个月的时间就建成了。
(2)()外面冰天雪地,但教室里温暖如春。
(3)你们()那么爱吃花生,就开辟出来种花生吧。
不但……而且……
虽然……但是……
(4)花生()外表不好看,()很有用。
(5)花生()价钱便宜,()美味。
答案
(1)竟然 (2)虽然 (3)既然 (4)虽然 但是 (5)不但 而且
解析
我们先明确各个词语和关联词的用法:“竟然”用来表示事情的结果出乎意料,十分意外;“虽然”常和“但/但是”搭配,让前后分句构成转折关系;“既然”用来引出已经成立的前提,后文常顺着前提引出对应的推论或做法。“虽然……但是……”侧重转折,前后内容存在反差对立;“不但……而且……”侧重递进,后者描述的特点比前者更进一层。
(1)宏伟的建筑仅用10个月就建成是远超预期的事,符合“竟然”的使用场景;
(2)后文搭配有“但”,前后形成屋外冰天雪地、屋内温暖如春的转折关系,选“虽然”;
(3)后文搭配“就”,先点明大家爱吃花生这个既定前提,引出种花生的建议,选“既然”;
(4)花生外表不好看和它十分有用形成反差转折,选“虽然……但是……”;
(5)花生“价钱便宜”和“美味”是逐层递进的两个优点,选“不但……而且……”。
(1)宏伟的建筑仅用10个月就建成是远超预期的事,符合“竟然”的使用场景;
(2)后文搭配有“但”,前后形成屋外冰天雪地、屋内温暖如春的转折关系,选“虽然”;
(3)后文搭配“就”,先点明大家爱吃花生这个既定前提,引出种花生的建议,选“既然”;
(4)花生外表不好看和它十分有用形成反差转折,选“虽然……但是……”;
(5)花生“价钱便宜”和“美味”是逐层递进的两个优点,选“不但……而且……”。
3. 给下列加点词语选择正确的释义。
(填序号)
“体面”在词典中的释义:①面子,身份,体统;②光荣,光彩;③(相貌或样子)好看,美丽。
(1)我们做任何事情都不能失了体 面 。()
(2)那个女孩长得很体 面 ,眉清目秀的。()
(3)好吃懒做是不体 面 的。()
(填序号)
“体面”在词典中的释义:①面子,身份,体统;②光荣,光彩;③(相貌或样子)好看,美丽。
(1)我们做任何事情都不能失了
(2)那个女孩长得很
(3)好吃懒做是不
答案
(1) ① (2) ③ (3) ②
解析
我们结合每个句子的语境来判断词义:
1. 第(1)句中“失了体面”指做事不能丢掉应有的身份、体统,对应释义①。
2. 第(2)句中用来形容女孩的长相,指相貌好看,对应释义③。
3. 第(3)句中形容“好吃懒做”这种行为,指这种做法不光荣、不光彩,对应释义②。
1. 第(1)句中“失了体面”指做事不能丢掉应有的身份、体统,对应释义①。
2. 第(2)句中用来形容女孩的长相,指相貌好看,对应释义③。
3. 第(3)句中形容“好吃懒做”这种行为,指这种做法不光荣、不光彩,对应释义②。
4. 回顾课文内容,完成练习。
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
(1)不同人的眼中,花生的特点不同。请梳理内容,完成表格。
| 人物 | 花生的特点 |
| ---- | ---- |
| 姐姐 | |
| 哥哥 |
|
| “我” | |
| 爸爸 | 不好看,但很有用 |
(2)文段把花生和、、进行比较,说明花生虽然没有,却具有、的品格。
(3)下列对父亲的话的理解,正确的一项是()。
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果,认为它们没有花生好吃
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样,把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格很可贵
姐姐说:“花生的味道很美。”
哥哥说:“花生可以榨油。”
我说:“花生的价钱便宜,谁都可以买来吃,都喜欢吃。这就是它的好处。”
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵。它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”
(1)不同人的眼中,花生的特点不同。请梳理内容,完成表格。
| 人物 | 花生的特点 |
| ---- | ---- |
| 姐姐 | |
| 哥哥 |
| “我” | |
| 爸爸 | 不好看,但很有用 |
(2)文段把花生和、、进行比较,说明花生虽然没有,却具有、的品格。
(3)下列对父亲的话的理解,正确的一项是()。
A.父亲不喜欢桃子、石榴、苹果,认为它们没有花生好吃
B.父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看,而没有实际用处
C.父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样,把新鲜、美丽的果实露在外面,即使成熟了,也无声无息,不急于表露,这种品格很可贵
答案
(1) 味道很美;可以榨油;价钱便宜,谁都可以买来吃,大家都喜欢吃
(2) 桃子;石榴;苹果;鲜红嫩绿、把果实高高挂在枝头的惹人爱慕的外在美;不图虚名;默默奉献(朴实无华、不炫耀自己也符合文意)
(3) C
(2) 桃子;石榴;苹果;鲜红嫩绿、把果实高高挂在枝头的惹人爱慕的外在美;不图虚名;默默奉献(朴实无华、不炫耀自己也符合文意)
(3) C
解析
本题考查对课文《落花生》节选内容的信息提取与阅读理解能力。
1. 第(1)题可直接从选段对应人物的发言中,梳理出花生的相关特点;
2. 第(2)题定位父亲的表述,能找到和花生作对比的三种事物,通过二者的差异对比,即可提炼出花生的可贵品格;
3. 第(3)题逐一辨析选项:A项父亲并没有表达对桃子、石榴、苹果的厌恶,也没有评价它们不如花生好吃,不符合原文意思;B项父亲没有否定桃子、石榴、苹果的实际价值,只是对比二者生长特点的不同,表述错误;C项准确解读出父亲借花生赞美不急于表露、默默付出的品格的核心含义,表述正确。
1. 第(1)题可直接从选段对应人物的发言中,梳理出花生的相关特点;
2. 第(2)题定位父亲的表述,能找到和花生作对比的三种事物,通过二者的差异对比,即可提炼出花生的可贵品格;
3. 第(3)题逐一辨析选项:A项父亲并没有表达对桃子、石榴、苹果的厌恶,也没有评价它们不如花生好吃,不符合原文意思;B项父亲没有否定桃子、石榴、苹果的实际价值,只是对比二者生长特点的不同,表述错误;C项准确解读出父亲借花生赞美不急于表露、默默付出的品格的核心含义,表述正确。
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