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15.用滴管吸取少量液体时，应先轻压滴管的胶头，再将滴管口伸入试剂瓶的液体中，放松胶头后管内吸入了部分液体。若操作中用力挤压胶头，会出现什么情况？
答案
解：若用力挤压胶头，胶头内部的空气会被几乎全部压出，当滴管口伸入试剂瓶的液体中放松胶头后，在外界大气压的作用下，大量液体被压入滴管，会进入上方的胶头内部。
该情况会腐蚀胶头，同时胶头内沾染的液体还会污染整瓶试剂，后续使用该滴管取用其他试剂时，还会造成不同试剂的交叉污染。
答：操作中用力挤压胶头，会使液体进入滴管的胶头部分，腐蚀胶头，污染试剂瓶内的试剂，还可能引发后续取用试剂的交叉污染。
该情况会腐蚀胶头，同时胶头内沾染的液体还会污染整瓶试剂，后续使用该滴管取用其他试剂时，还会造成不同试剂的交叉污染。
答：操作中用力挤压胶头，会使液体进入滴管的胶头部分，腐蚀胶头，污染试剂瓶内的试剂，还可能引发后续取用试剂的交叉污染。
解析
【分析】
首先明确滴管吸取液体的原理是利用大气压，正常操作时轻压胶头仅排出少量空气，放松后外界大气压将少量液体压入滴管；若用力挤压胶头，会排出胶头内几乎全部空气，此时将滴管口伸入液体中放松胶头，外界大气压会将大量液体压入滴管，进而进入胶头内部，由此会产生腐蚀胶头、污染试剂等后果。
【解析】
解：滴管吸取液体的原理是大气压的作用。正常操作时轻压胶头，仅排出胶头内少量空气，伸入液体后放松胶头，外界大气压将少量液体压入滴管；若用力挤压胶头，会将胶头内几乎所有空气排出，当滴管口伸入试剂瓶液体中放松胶头后，外界大气压会把大量液体压入滴管，进入上方的胶头内部。这种情况会腐蚀胶头，同时胶头内沾染的液体会污染试剂瓶内的试剂，后续使用该滴管取用其他试剂时，还会造成不同试剂的交叉污染。
【答案】
操作中用力挤压胶头，会使液体进入滴管的胶头部分，腐蚀胶头，污染试剂瓶内的试剂，还可能引发后续取用试剂的交叉污染。
【知识点】
大气压强的应用；化学实验基本操作
【点评】
本题考查化学实验中滴管的正确使用及错误操作的后果，结合大气压强原理分析问题，属于基础实验操作类题目，需学生掌握实验操作的规范及原理，理解错误操作的危害。
【难度系数】
0.5
首先明确滴管吸取液体的原理是利用大气压，正常操作时轻压胶头仅排出少量空气，放松后外界大气压将少量液体压入滴管；若用力挤压胶头，会排出胶头内几乎全部空气，此时将滴管口伸入液体中放松胶头，外界大气压会将大量液体压入滴管，进而进入胶头内部，由此会产生腐蚀胶头、污染试剂等后果。
【解析】
解：滴管吸取液体的原理是大气压的作用。正常操作时轻压胶头，仅排出胶头内少量空气，伸入液体后放松胶头，外界大气压将少量液体压入滴管；若用力挤压胶头，会将胶头内几乎所有空气排出，当滴管口伸入试剂瓶液体中放松胶头后，外界大气压会把大量液体压入滴管，进入上方的胶头内部。这种情况会腐蚀胶头，同时胶头内沾染的液体会污染试剂瓶内的试剂，后续使用该滴管取用其他试剂时，还会造成不同试剂的交叉污染。
【答案】
操作中用力挤压胶头，会使液体进入滴管的胶头部分，腐蚀胶头，污染试剂瓶内的试剂，还可能引发后续取用试剂的交叉污染。
【知识点】
大气压强的应用；化学实验基本操作
【点评】
本题考查化学实验中滴管的正确使用及错误操作的后果，结合大气压强原理分析问题，属于基础实验操作类题目，需学生掌握实验操作的规范及原理，理解错误操作的危害。
【难度系数】
0.5
16. 下列实验操作是否正确，若错误，请指出其所有错误操作。
①。
②。
③。
④。
⑤。
①。
②。
③。
④。
⑤。
答案
解：
① 操作错误，试管内液体体积超过试管容积的1/3，大拇指按在试管夹的短柄上，未使用酒精灯外焰加热。
② 操作错误，胶头滴管伸入试管内部，接触了试管内壁。
③ 操作错误，直接将鼻孔凑到容器瓶口闻气体的气味。
④ 操作错误，将块状药品直接投入竖直放置的试管中，易打破试管底部。
⑤ 操作错误，试剂瓶的瓶塞正放在桌面上，试剂瓶标签未朝向手心。
① 操作错误，试管内液体体积超过试管容积的1/3，大拇指按在试管夹的短柄上，未使用酒精灯外焰加热。
② 操作错误，胶头滴管伸入试管内部，接触了试管内壁。
③ 操作错误，直接将鼻孔凑到容器瓶口闻气体的气味。
④ 操作错误，将块状药品直接投入竖直放置的试管中，易打破试管底部。
⑤ 操作错误，试剂瓶的瓶塞正放在桌面上，试剂瓶标签未朝向手心。
解析
【分析】
本题考查初中化学基本实验操作的正误判断，需逐一回忆每个实验操作的规范要求，对照图中操作找出错误点。先明确每个操作的标准流程：给液体加热时，液体体积不超试管容积1/3、试管夹夹中上部、大拇指不按短柄、用外焰加热；滴加试剂时胶头滴管需垂直悬空；闻气体气味需用手扇闻；取用块状药品需“一横二放三慢竖”；倾倒液体时瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口，再对应分析图中操作的错误。
【解析】
①给液体加热：错误有三处：试管内液体体积超过试管容积的1/3；大拇指按在试管夹的短柄上，易导致试管脱落；未使用酒精灯外焰加热，外焰温度最高。
②滴加试剂：胶头滴管伸入试管内部并接触试管内壁，会污染胶头滴管，进而污染试剂。
③闻气体气味：直接将鼻孔凑到容器瓶口闻气体，易吸入过多有毒气体，应采用“扇闻法”。
④取用块状药品：将块状药品直接投入竖直放置的试管中，易打破试管底部，正确操作是先横放试管，将药品放管口再慢慢竖起。
⑤倾倒液体：试剂瓶瓶塞正放在桌面上，会污染试剂；标签未朝向手心，残留液体流下会腐蚀标签；瓶口未紧挨试管口，液体易洒出。
【答案】
①操作错误，试管内液体体积超过试管容积的1/3，大拇指按在试管夹的短柄上，未使用酒精灯外焰加热；②操作错误，胶头滴管伸入试管内部，接触了试管内壁；③操作错误，直接将鼻孔凑到容器瓶口闻气体的气味；④操作错误，将块状药品直接投入竖直放置的试管中；⑤操作错误，试剂瓶的瓶塞正放在桌面上，试剂瓶标签未朝向手心。
【知识点】
化学实验基本操作；药品的取用；物质的加热
【点评】
本题是初中化学基础实验操作的正误判断，属于常考题型，侧重考查学生对基本操作规范的掌握，难度不大但需细心分析每个操作细节。
【难度系数】
0.3
本题考查初中化学基本实验操作的正误判断，需逐一回忆每个实验操作的规范要求，对照图中操作找出错误点。先明确每个操作的标准流程：给液体加热时，液体体积不超试管容积1/3、试管夹夹中上部、大拇指不按短柄、用外焰加热；滴加试剂时胶头滴管需垂直悬空；闻气体气味需用手扇闻；取用块状药品需“一横二放三慢竖”；倾倒液体时瓶塞倒放、标签向手心、瓶口紧挨试管口，再对应分析图中操作的错误。
【解析】
①给液体加热：错误有三处：试管内液体体积超过试管容积的1/3；大拇指按在试管夹的短柄上，易导致试管脱落；未使用酒精灯外焰加热，外焰温度最高。
②滴加试剂：胶头滴管伸入试管内部并接触试管内壁，会污染胶头滴管，进而污染试剂。
③闻气体气味：直接将鼻孔凑到容器瓶口闻气体，易吸入过多有毒气体，应采用“扇闻法”。
④取用块状药品：将块状药品直接投入竖直放置的试管中，易打破试管底部，正确操作是先横放试管，将药品放管口再慢慢竖起。
⑤倾倒液体：试剂瓶瓶塞正放在桌面上，会污染试剂；标签未朝向手心，残留液体流下会腐蚀标签；瓶口未紧挨试管口，液体易洒出。
【答案】
①操作错误，试管内液体体积超过试管容积的1/3，大拇指按在试管夹的短柄上，未使用酒精灯外焰加热；②操作错误，胶头滴管伸入试管内部，接触了试管内壁；③操作错误，直接将鼻孔凑到容器瓶口闻气体的气味；④操作错误，将块状药品直接投入竖直放置的试管中；⑤操作错误，试剂瓶的瓶塞正放在桌面上，试剂瓶标签未朝向手心。
【知识点】
化学实验基本操作；药品的取用；物质的加热
【点评】
本题是初中化学基础实验操作的正误判断，属于常考题型，侧重考查学生对基本操作规范的掌握，难度不大但需细心分析每个操作细节。
【难度系数】
0.3
17.[创新思维]酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行了下列探究。
(1)定性研究:观察酒精灯的火焰，你可以发现火焰可分为如图Ⅰ所示的三层，其中①是；甲同学取一根火柴棍，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，如图Ⅱ所示，1～2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显烧黑，此现象说明在酒精灯的三层火焰中，外焰温度最高。
(2)定量研究:乙和丙两名同学在老师的指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度，如表所示。
根据表中数据可知(选填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。
(3)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是。
(1)定性研究:观察酒精灯的火焰，你可以发现火焰可分为如图Ⅰ所示的三层，其中①是；甲同学取一根火柴棍，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，如图Ⅱ所示，1～2 s后取出，观察到位于外焰的部分明显烧黑，此现象说明在酒精灯的三层火焰中，外焰温度最高。
(2)定量研究:乙和丙两名同学在老师的指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度，如表所示。
根据表中数据可知(选填“焰心”“内焰”或“外焰”)温度最高。
(3)交流反思:不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是。
答案
解：
(1) 外焰
(2) 内焰
(3) 酒精浓度不同（或灯芯露出的长度不同、高温传感器探头在对应火焰层的放置位置不同等，合理即可）
(1) 外焰
(2) 内焰
(3) 酒精浓度不同（或灯芯露出的长度不同、高温传感器探头在对应火焰层的放置位置不同等，合理即可）
解析
【分析】
首先回忆酒精灯火焰的分层结构，其火焰分为焰心、内焰、外焰三层，最外层为外焰，据此确定第一问的答案；定量研究需对比测得的各层火焰平均温度数据，判断温度最高的火焰层；相同火焰层温度差异的原因需从实验变量角度分析，如酒精浓度、实验装置细节等，合理即可。
【解析】
(1) 酒精灯火焰分为三层，从外到内依次为外焰、内焰、焰心，图中①位于火焰最外层，因此①是外焰；
(2) 对比乙、丙同学测得的各层火焰平均温度数据，内焰的平均温度最高，故内焰温度最高；
(3) 相同火焰层温度存在差异，可能是酒精浓度不同、灯芯露出的长度不同、高温传感器探头在对应火焰层的放置位置不同等，合理即可。
【答案】
(1) 外焰；(2) 内焰；(3) 酒精浓度不同（或灯芯露出的长度不同、高温传感器探头在对应火焰层的放置位置不同等，合理即可）
【知识点】
酒精灯火焰分层，实验数据分析，实验误差分析
【点评】
本题结合定性与定量探究，考查学生对酒精灯火焰结构的掌握，以及分析实验数据、探究实验差异原因的能力，注重实验思维的培养，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先回忆酒精灯火焰的分层结构，其火焰分为焰心、内焰、外焰三层，最外层为外焰，据此确定第一问的答案；定量研究需对比测得的各层火焰平均温度数据，判断温度最高的火焰层；相同火焰层温度差异的原因需从实验变量角度分析，如酒精浓度、实验装置细节等，合理即可。
【解析】
(1) 酒精灯火焰分为三层，从外到内依次为外焰、内焰、焰心，图中①位于火焰最外层，因此①是外焰；
(2) 对比乙、丙同学测得的各层火焰平均温度数据，内焰的平均温度最高，故内焰温度最高；
(3) 相同火焰层温度存在差异，可能是酒精浓度不同、灯芯露出的长度不同、高温传感器探头在对应火焰层的放置位置不同等，合理即可。
【答案】
(1) 外焰；(2) 内焰；(3) 酒精浓度不同（或灯芯露出的长度不同、高温传感器探头在对应火焰层的放置位置不同等，合理即可）
【知识点】
酒精灯火焰分层，实验数据分析，实验误差分析
【点评】
本题结合定性与定量探究，考查学生对酒精灯火焰结构的掌握，以及分析实验数据、探究实验差异原因的能力，注重实验思维的培养，难度适中。
【难度系数】
0.6
