Step 1:信息收集
这些食物来自农场,我们吃的是植物的哪个部分?请根据图片提示完成句子。

1. These are potatoes.
We eat the .
2. These are tomatoes.
We eat the .

3. This is a head of lettuce.
We eat the .
4. This is a corn.
We eat the .

1. stems 2. fruit 3. leaves 4. seeds

【分析】
解题时需先明确植物的六大器官（根、茎、叶、花、果实、种子），再结合题目中的常见食物，判断其可食用的植物器官：土豆是植物的块茎，番茄是植物的果实，生菜食用的是叶片，玉米食用的是种子，据此填入对应英文单词即可。
【解析】
1. 土豆（potato）的可食用部分是植物的茎，故填stems；
2. 番茄（tomato）的可食用部分是植物的果实，故填fruit；
3. 生菜（lettuce）的可食用部分是植物的叶，故填leaves；
4. 玉米（corn）的可食用部分是植物的种子，故填seeds。
【答案】
1. stems 2. fruit 3. leaves 4. seeds
【知识点】
植物器官、常见食物的食用部分
【点评】
本题结合生活中常见的食物考查植物器官的识别，属于基础常识题，贴近生活，易于理解和作答。
【难度系数】
0.8

Step 2:植物生长汇报

Hello everyone! Today I'll talk about how a sunflower grows.
First, we put a sunflower seed into the warm and wet soil.
Then, water it every day. After some days, a small green sprout comes out.
Next, the sprout grows taller and taller, and it grows more green leaves.
Then, a big yellow flower comes out. It looks like a warm smiling face.
At last, we can get many new sunflower seeds from the flower!
That's all, thank you!

【分析】本题要求完成关于向日葵生长过程的英文汇报，解题思路为：1. 以礼貌问候开头引出汇报主题；2. 按照向日葵生长的先后顺序（播种→发芽→长茎叶→开花→结果），用First、Then、Next、At last等连接词串联各阶段内容；3. 以简洁致谢结尾，确保语句通顺、逻辑清晰，符合汇报表达规范。
【解析】首先用“Hello everyone!”问候并点明汇报主题是向日葵的生长；接着依次描述各阶段：将种子种入温暖湿润的土壤（First）、每天浇水后长出绿芽（Then）、芽长高并长出更多绿叶（Next）、开出黄色大花（Then）、最后结出新种子（At last）；结尾用“That's all, thank you!”致谢，完成汇报内容。
【答案】Hello everyone! Today I'll talk about how a sunflower grows.
First, we put a sunflower seed into the warm and wet soil.
Then, water it every day. After some days, a small green sprout comes out.
Next, the sprout grows taller and taller, and it grows more green leaves.
Then, a big yellow flower comes out. It looks like a warm smiling face.
At last, we can get many new sunflower seeds from the flower!
That's all, thank you!
【知识点】英文汇报写作、植物生长过程描述
【点评】本题侧重考查学生的逻辑梳理能力与英文书面表达能力，要求学生按时间顺序组织内容，使用恰当连接词使汇报条理清晰，符合日常英文汇报的基本格式。
【难度系数】0.3

植物是怎么长大的？请根据提示，完成下面的生长日记。
My favourite plant is cucumbers.
First, we plant the in spring.
Then a will grow from the seed.
Next, the and will grow big.
We can see yellow .
Finally, we will pick the .

seed; stem; stems/leaves; leaves/stems; flowers; cucumbers/fruit

【分析】要完成黄瓜生长日记的填空，需结合黄瓜的生长顺序：第一步是播种种子，对应第一个空；第二步种子发芽长出茎，对应第二个空；第三步茎和叶会长大，对应第三、四个空；之后会开出黄色的花，对应第五个空；最后会结出果实（黄瓜），对应第六个空。需根据每个阶段的特征匹配对应的英文词汇。
【解析】根据黄瓜的生长周期：1. 春季播种种子，故填seed；2. 种子萌发后长出茎，故填stem；3. 接下来茎和叶会长大，故填stems/leaves（顺序可换）；4. 生长过程中会开出黄色的花，故填flowers；5. 最后会结出黄瓜（果实），故填cucumbers/fruit。
【答案】seed; stem; stems/leaves; leaves/stems; flowers; cucumbers/fruit
【知识点】植物生长周期、英文词汇应用
【点评】本题结合植物生长过程考查英文词汇，需掌握黄瓜生长的阶段及相关英文单词，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.3

Step 3:我的收获分享
你种的植物可以做成什么美食？请画一画、写一写，和大家分享吧！
From my garden to my table
This is my .
I plant it in .
Now it is big and ready to eat!
I can make with it.
It is healthy and yummy!

tomato; spring; tomato soup 画图略

【分析】本题是英语情景填空题，需结合“从花园到餐桌”的主题，依次填写合适的名词。第一空要填自己种植的可做美食的植物，第二空填种植该植物的季节，第三空填用该植物制作的美食，需符合“健康又美味”的描述。
【解析】根据语境，第一空填常见的可食用植物tomato（西红柿）；第二空填适合种植西红柿的季节spring（春天）；第三空填用西红柿制作的健康美食tomato soup（西红柿汤），符合题目要求。
【答案】tomato; spring; tomato soup 画图略
【知识点】英语情景运用、名词填空
【点评】本题结合生活实际，考查学生对英语基础名词的运用，贴近生活，易于理解。
【难度系数】0.8