三、按要求完成句子练习。
1. 下列句子的节奏划分，有误的一项是 （）
A. 王戎/七岁，尝/与诸小儿/游。
B. 看道边李/树多子/折枝。
C. 诸儿/竞走/取之，唯/戎/不动。
D. 树在道边/而多子，此必/苦李。
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1)王戎七岁，尝与诸小儿游。

(2)树在道边而多子，此必苦李。

1. B
2. (1) 王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩耍。
(2) 李树长在道路旁却结了这么多果实，这一定是苦李子。

1. 本题考查文言文朗读节奏划分，B项的正确划分应为“看/道边李树/多子/折枝”，原选项错误拆分了“道边李树”这个表意整体，节奏划分有误，其余A、C、D三项的划分都符合文言语句的表意逻辑，是正确的。2. 本题考查文言句子翻译，结合课文注释理解重点字词：“尝”指曾经，“诸”指众多、许多，“游”指嬉戏玩耍，“道”指道路，“子”指果实，“必”指一定，再串联成通顺的现代汉语语句即可。

四、品析句子，完成练习。
看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：
“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
1. 画横线的句子是对王戎的描写，“此必苦李”说明王戎说话。王戎认为“此必苦李”是因为。
2. 下列对画波浪线的句子解释正确的一项是 （）
A. 他们看到路边有许多李树，结了许多李子，每棵树的树枝都被压弯了，许多小伙伴都去摘李子，只有王戎不动。
B. 他们看到路边的一棵李树上的李子结得太多了，把树枝都压断了，倒在地上，许多小伙伴都去摘李子，只有王戎不动。
C. 他们看到路边有一棵李树，结了许多李子，把树枝都压弯了，许多小伙伴都去摘李子，只有王戎不动。
3. 文中的“之”所指代的对象不同，选一选。（填序号）
①李子 ②诸小儿 ③王戎 ④王戎不去摘李子这件事
诸儿竞走取之（） 人问之（） 取之，信然（）

1. 语言；有理有据、十分笃定；树在人来人往的道路边，若是甜李早就被路人摘光了，这棵树还有这么多李子，说明李子一定是苦的
2. C
3. ①；④；①

1. 画横线的内容是王戎的答话，属于语言描写；“此必苦李”是王戎经过观察思考后得出的明确结论，说明他说话有理有据、十分笃定；王戎的判断依据是：李树长在人来人往的大路边，如果李子味道甜美，早就被路过的人摘光了，而这棵树的李子多到压弯树枝，说明李子是苦的，没人愿意摘。
2. 画波浪线的句子中“李树”特指路边的那一棵李树，“多子折枝”指李子结得太多把树枝压弯了，A选项“许多李树”表述错误，B选项“树枝被压断倒在地上”不符合词义，只有C的翻译符合原文意思。
3. 结合上下文辨析指代对象：“诸儿竞走取之”中孩子们争抢的是李子，“人问之”中旁人询问的是王戎不摘李子的这件事，“取之，信然”里人们去摘取的是李子。