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必备知识
请结合教材相关内容将下列知识补充完整。
一、空气的组成
空气{
空气中氧气含量的探究{反应原理(文字或符号表达式):①
空气的成分(按体积计算){氮气(化学符号:②
氧气(
学符号:④
稀有气体:0.94%
二氧化碳(化学符号:⑥
其他气体:0.02%
}
二、纯净物和混合物
1.定义
2.举例:纯净物⑦
请结合教材相关内容将下列知识补充完整。
一、空气的组成
空气{
空气中氧气含量的探究{反应原理(文字或符号表达式):①
磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(或 P + O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅)
空气的成分(按体积计算){氮气(化学符号:②
N₂
):③78%
氧气(
学符号:④O₂
):⑤21%
稀有气体:0.94%
二氧化碳(化学符号:⑥
CO₂
):0.04%其他气体:0.02%
}
二、纯净物和混合物
1.定义
2.举例:纯净物⑦
氧气、氮气、水等(合理即可)
;混合物⑧空气、澄清石灰水等(合理即可)
。答案
①磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(或 P + O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅)
②N₂
③78%
④O₂
⑤21%
⑥CO₂
⑦氧气、氮气、水等(合理即可)
⑧空气、澄清石灰水等(合理即可)
②N₂
③78%
④O₂
⑤21%
⑥CO₂
⑦氧气、氮气、水等(合理即可)
⑧空气、澄清石灰水等(合理即可)
解析
【分析】本题考查空气的组成、空气中氧气含量探究的反应原理、空气各成分的体积分数、化学符号书写以及纯净物和混合物的概念，均为初中化学的基础知识点，需结合教材内容准确记忆相关知识，逐个对应填空即可。
【解析】①空气中氧气含量的探究常用红磷燃烧的反应，文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，符号表达式为P + O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅；②氮气的化学符号为N₂；③氮气在空气中的体积分数为78%；④氧气的化学符号为O₂；⑤氧气在空气中的体积分数为21%；⑥二氧化碳的化学符号为CO₂；⑦纯净物由一种物质组成，例如氧气、氮气、水等（合理即可）；⑧混合物由多种物质组成，例如空气、澄清石灰水等（合理即可）。
【答案】①磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(或 P + O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅)；②N₂；③78%；④O₂；⑤21%；⑥CO₂；⑦氧气、氮气、水等(合理即可)；⑧空气、澄清石灰水等(合理即可)
【知识点】空气的组成、化学符号书写、纯净物与混合物
【点评】本题为初中化学基础识记类题目，主要考查对空气相关基础知识的记忆，内容简单，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】①空气中氧气含量的探究常用红磷燃烧的反应，文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷，符号表达式为P + O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅；②氮气的化学符号为N₂；③氮气在空气中的体积分数为78%；④氧气的化学符号为O₂；⑤氧气在空气中的体积分数为21%；⑥二氧化碳的化学符号为CO₂；⑦纯净物由一种物质组成，例如氧气、氮气、水等（合理即可）；⑧混合物由多种物质组成，例如空气、澄清石灰水等（合理即可）。
【答案】①磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷(或 P + O₂$\stackrel{点燃}{→}$P₂O₅)；②N₂；③78%；④O₂；⑤21%；⑥CO₂；⑦氧气、氮气、水等(合理即可)；⑧空气、澄清石灰水等(合理即可)
【知识点】空气的组成、化学符号书写、纯净物与混合物
【点评】本题为初中化学基础识记类题目，主要考查对空气相关基础知识的记忆，内容简单，难度较低。
【难度系数】0.8
1.二百多年前,法国化学家
拉瓦锡
通过实验测定了空气的成分。该实验把汞放在密闭容器中加热得到红色粉末氧化汞(化学符号为HgO),然后对这种红色粉末加强热,又重新得到汞和氧气,以上两个反应的文字或符号表达式分别为汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞(或 Hg+O₂$\stackrel{△}{→}$HgO)
、氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气(或 HgO $\stackrel{△}{→}$Hg+O₂)
。答案
1.拉瓦锡 汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞(或 Hg+O₂$\stackrel{△}{→}$HgO) 氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气(或 HgO $\stackrel{△}{→}$Hg+O₂)
解析
【分析】本题考查化学史及化学反应表达式的书写，解题思路：1. 回忆化学史，二百多年前测定空气成分的法国化学家是拉瓦锡；2. 分析两个反应的反应物、生成物与反应条件：第一个反应是汞和氧气在加热条件下生成氧化汞，第二个是氧化汞在加热条件下分解为汞和氧气，据此写出对应的文字或符号表达式即可。
【解析】首先，测定空气成分的法国化学家为拉瓦锡；第一个反应：汞与氧气在加热条件下反应生成氧化汞，文字表达式为汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞，符号表达式为Hg+O₂$\stackrel{△}{→}$HgO；第二个反应：氧化汞在加热条件下分解生成汞和氧气，文字表达式为氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气，符号表达式为HgO$\stackrel{△}{→}$Hg+O₂。
【答案】拉瓦锡；汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞(或 Hg+O₂$\stackrel{△}{→}$HgO)；氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气(或 HgO $\stackrel{△}{→}$Hg+O₂)
【知识点】化学史、化学反应表达式书写
【点评】本题为初中化学基础题，考查化学史识记与化学反应表达式的书写，难度较低，需准确记忆相关知识点。
【难度系数】0.8
【解析】首先，测定空气成分的法国化学家为拉瓦锡；第一个反应：汞与氧气在加热条件下反应生成氧化汞，文字表达式为汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞，符号表达式为Hg+O₂$\stackrel{△}{→}$HgO；第二个反应：氧化汞在加热条件下分解生成汞和氧气，文字表达式为氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气，符号表达式为HgO$\stackrel{△}{→}$Hg+O₂。
【答案】拉瓦锡；汞+氧气$\stackrel{加热}{→}$氧化汞(或 Hg+O₂$\stackrel{△}{→}$HgO)；氧化汞$\stackrel{加热}{→}$汞+氧气(或 HgO $\stackrel{△}{→}$Hg+O₂)
【知识点】化学史、化学反应表达式书写
【点评】本题为初中化学基础题，考查化学史识记与化学反应表达式的书写，难度较低，需准确记忆相关知识点。
【难度系数】0.8
2. 右图为空气成分示意图(按体积计算),其中“X”代表的物质是
氮气(或 N₂)
；“Y”中稀有气体在空气中所占的体积分数为0.94%
。实验室在设计测定空气中氧气含量的实验时,主要考虑氧气的化学
(填“物理”或“化学”)性质。答案
2.氮气(或 N₂) 0.94% 化学
解析
【分析】
要解答本题，需先牢记空气各成分按体积计算的分数：氮气约占78%（是空气中含量最多的气体），氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，其他气体和杂质约占0.03%。结合示意图，占比最大的X对应含量最多的气体，即氮气；Y部分包含稀有气体，其体积分数为0.94%；测定空气中氧气含量的实验，是利用氧气能与其他物质发生化学反应的性质来消耗氧气，进而测定体积，因此需考虑氧气的化学性质。
【解析】
1. 空气按体积计算，氮气占比最大（约78%），示意图中X的占比最高，故X代表氮气（或$\ce{N_{2}}$）；
2. 空气中稀有气体的体积分数为0.94%，对应Y中的稀有气体；
3. 实验室测定空气中氧气含量的实验，通过化学反应消耗氧气来测定其体积，主要利用氧气的化学性质。
【答案】
氮气(或 $\ce{N_{2}}$)；0.94%；化学
【知识点】
空气的成分；空气中氧气含量的测定
【点评】
本题考查空气的体积组成及测定空气中氧气含量的实验原理，属于化学基础知识点，准确记忆空气各成分的体积分数、理解实验反应原理即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需先牢记空气各成分按体积计算的分数：氮气约占78%（是空气中含量最多的气体），氧气约占21%，稀有气体约占0.94%，其他气体和杂质约占0.03%。结合示意图，占比最大的X对应含量最多的气体，即氮气；Y部分包含稀有气体，其体积分数为0.94%；测定空气中氧气含量的实验，是利用氧气能与其他物质发生化学反应的性质来消耗氧气，进而测定体积，因此需考虑氧气的化学性质。
【解析】
1. 空气按体积计算，氮气占比最大（约78%），示意图中X的占比最高，故X代表氮气（或$\ce{N_{2}}$）；
2. 空气中稀有气体的体积分数为0.94%，对应Y中的稀有气体；
3. 实验室测定空气中氧气含量的实验，通过化学反应消耗氧气来测定其体积，主要利用氧气的化学性质。
【答案】
氮气(或 $\ce{N_{2}}$)；0.94%；化学
【知识点】
空气的成分；空气中氧气含量的测定
【点评】
本题考查空气的体积组成及测定空气中氧气含量的实验原理，属于化学基础知识点，准确记忆空气各成分的体积分数、理解实验反应原理即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
