1. hunger(n.)
A.饥饿 B.食欲;胃口
C.渴望;渴求
(1)She lost her hunger when she caught a bad cold last week.
(2)Cindy has a deep hunger for knowledge about space.
(3)After climbing the hill, all of us felt a strong sense of hunger.

(1)B (2)C (3)A

【分析】
首先明确hunger作为名词有三个常见含义：A.生理上的饥饿；B.食欲、胃口（指想吃东西的欲望）；C.抽象的渴望、渴求。解题时需结合每个句子的语境，判断hunger在句中的具体含义，从而匹配对应选项。
【解析】
1. 第(1)句句意：上周得了重感冒后，她没了食欲。此处指想吃东西的欲望，对应hunger的含义B；
2. 第(2)句句意：辛迪对太空知识有深深的渴望。此处是抽象的渴求，对应hunger的含义C；
3. 第(3)句句意：爬山后，我们所有人都感到强烈的饥饿感。此处指生理上的饥饿，对应hunger的含义A。
【答案】
(1)B (2)C (3)A
【知识点】
名词词义辨析，语境理解
【点评】
本题考查名词hunger的多义性，要求学生结合具体语境判断单词含义，属于基础词汇辨析题，难度适中，掌握hunger的不同含义并结合语境分析即可解答。
【难度系数】
0.4

2. spread
A. (n.)传播;散布 B. (v.)传播;散布
C. (v.)展开;打开
(1)She spread the map on the ground and circled the position of the treasure.
(2)The Internet has speeded up the spread of all kinds of useful information.
(3)Within weeks, his confidence has spread throughout the team.

(1)C (2)A (3)B

【分析】
这道题考查核心词汇spread的不同词性及词义辨析，解题思路是：先明确spread兼具名词（n.）和动词（v.）属性，对应不同词义；再结合每个句子的语法结构判断空格处所需词性，最后结合语境匹配正确词义即可。
【解析】
1. 句子(1)：句中主语是She，谓语为spread，后接宾语the map，语境是“她把地图铺在地上”，此处spread为动词，意为“展开；打开”，对应选项C。
2. 句子(2)：句中出现“the spread of...”结构，定冠词the后需接名词，此处spread为名词，意为“传播；散布”，对应选项A。
3. 句子(3)：句中是现在完成时结构“has spread”，此处spread为动词，意为“传播；散布”，对应选项B。
【答案】
(1)C (2)A (3)B
【知识点】
动词词义辨析；名词词义辨析；词性判断
【点评】
本题围绕多词性词汇spread设置语境，考查学生对词汇词性、词义在具体语境中的运用能力，属于基础词汇题，注重词汇的语境理解。
【难度系数】
0.7

3. balance
A. (n.)平衡;均衡 B. (n.)余额
C. (v.)保持平衡 D. (v.)抵消
(1) There is a small balance left in my account this month.
(2) A healthy diet is important for the balance of our body.
(3) His lack of experience was balanced by a willingness to learn.
(4) He balanced the laptop on his knee.

(1)B (2)A (3)D (4)C

【分析】本题考查单词balance的多义性及不同词性下的词义辨析，解题思路为：先分析每个句子的语境，判断balance在句中的词性（名词/动词），再结合句子中的关键信息（如账户、身体等名词，被动语态、动作搭配等）确定其具体含义，最后匹配对应选项。
【解析】(1) 句中关键词“account（账户）”提示balance为名词，意为“余额”，对应选项B；(2) 句中“body（身体）”提示balance为名词，意为“平衡；均衡”，对应选项A；(3) 句为被动语态结构“was balanced by”，提示balance为动词，意为“抵消”，对应选项D；(4) 句中“the laptop on his knee”的动作搭配提示balance为动词，意为“保持平衡”，对应选项C。
【答案】(1)B (2)A (3)D (4)C
【知识点】词汇多义辨析；语境词义判断；词性区分
【点评】本题结合具体语境考查基础词汇balance的不同词性及词义，属于词汇应用的基础题型，要求学生掌握核心词汇的多义性并能结合语境准确判断。
【难度系数】0.3

4. brave
A. (adj.)勇敢的;无畏的
B. (v.)勇敢面对;经受(困难)
(1)They decided to brave the storm to rescue the trapped hikers.
(2) You should be brave to admit your mistakes instead of running away.
5. bank
A. (n.)银行 B. (n.)库存
C. (n.)河畔 D. (v.)存入银行
(1)The Big Ben is on the north bank of the Thames.
(2)She opened a savings account at the local bank last week.
(3)She decided to bank her paycheck immediately after receiving it.
(4)The university built a DNA bank for genetic research.
6. hole(n.)
A.洞;孔 B.洞穴;巢穴
C. (pl.)漏洞;缺陷
(1)I don't believe what he says—his story is full of holes.
(2)There is a mouse hole under the ground.
(3)He dug a hole in the garden.
7. period(n.)
A.一段时间;时期 B.一节课;课时
C.句号;句点(标点)
(1) We have four periods in the morning.
(2) He changed a lot during that period.
(3) Please put a period at the end of the sentence.

4.(1)B (2)A
5.(1)C (2)A (3)D (4)B
6.(1)C (2)B (3)A
7.(1)B (2)A (3)C

【分析】本题考查英语多义词在不同语境中的词义辨析，解题思路为：先理解每个句子的语境含义，再结合单词给出的不同释义，判断单词在句中的词性和具体含义，最终匹配对应的选项。
【解析】
4题：
(1)句意为“他们决定勇敢面对风暴营救被困徒步旅行者”，此处brave作动词，意为“勇敢面对”，对应选项B；
(2)句意为“你应该勇敢承认错误而非逃避”，此处brave作形容词，意为“勇敢的”，对应选项A；
5题：
(1)句意为“大本钟在泰晤士河的北岸”，此处bank指“河畔”，对应选项C；
(2)句意为“她上周在当地银行开了储蓄账户”，此处bank指“银行”，对应选项A；
(3)句意为“她收到薪水后立刻决定存入银行”，此处bank作动词，意为“存入银行”，对应选项D；
(4)句意为“大学为基因研究建立了DNA库存”，此处bank指“库存”，对应选项B；
6题：
(1)句意为“我不相信他的话——他的故事充满漏洞”，此处holes指“漏洞”，对应选项C；
(2)句意为“地下有一个老鼠洞”，此处hole指“洞穴”，对应选项B；
(3)句意为“他在花园里挖了一个洞”，此处hole指“洞”，对应选项A；
7题：
(1)句意为“我们上午有四节课”，此处period指“课时”，对应选项B；
(2)句意为“在那段时期他变化很大”，此处period指“一段时间”，对应选项A；
(3)句意为“请在句子末尾加一个句号”，此处period指“句号”，对应选项C；
【答案】4.(1)B (2)A；5.(1)C (2)A (3)D (4)B；6.(1)C (2)B (3)A；7.(1)B (2)A (3)C
【知识点】英语多义词词义辨析，语境理解
【点评】本题通过具体语境考查多义词的不同含义，是英语基础题型，需结合句子语境判断单词的词性和意义，有助于学生掌握词汇的灵活用法。
【难度系数】0.3