【文化注释】
爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人，其理论和发现深刻地影响了人们对世界的看法。东汉时期的张衡将科学探索与哲学思辨结合，从而发明了地动仪。本杰明·富兰克林发明了避雷针，成为启蒙时代科学理性的象征。明朝时期的万户是人类历史上第一个试图利用火箭升空的人，被称为“世界航天第一人”。东西方科学家的故事虽各有千秋，却共同彰显了他们的核心特质——好奇心。“好奇心”是照亮人类进步的灯塔，是破土的种子，在质疑与实践中生长出改变世界的力量。
【课文探究】
一、阅读教材 P44 ~ P45 的课文，选出下列各题的最佳选项
()1. Which of the following is TRUE according to Paragraph 1?
A. Albert Einstein thought he himself was a man with special talents.
B. Albert Einstein was not passionately curious at all.
C. Everyone wanted to be a man like Albert Einstein.
D. Many great inventions in history were made out of curiosity.
()2. When did Wan Hu lose his life?
A. While he was flying a kite.
B. While he was testing his “flying chair”.
C. While he was looking through a keyhole.
D. While he was studying the sky.
()3. Which word can best describe the inventors that are mentioned in the passage?
A. Dangerous.
B. Nervous.
C. Curious.
D. Polite.
二、阅读教材 P44 ~ P45 的课文，回答下列问题
1. Who drew China’s first star map?

2. What did Benjamin Franklin invent?

3. Which dynasty did Wan Hu come from?

1. D 2. B 3. C 1. Zhang Heng drew China's first star map. / Zhang Heng. 2. Benjamin Franklin / He invented the lightning rod. / The lightning rod. 3. Wan Hu / He came from the Ming Dynasty. / The Ming Dynasty.

【分析】本题为英语阅读理解题，主要考查细节信息提取能力。解题思路：先通读题目明确考查方向，再带着关键词回原文定位对应内容，逐一对比选项或原文信息，排除错误选项得出答案；简答题需精准提取原文中关于人物、发明、朝代等关键信息作答。
【解析】
选择题解析
1. 选项A：原文未提及爱因斯坦认为自己有特殊天赋，排除；选项B：原文强调好奇心是科学家的核心特质，与“完全不好奇”矛盾，排除；选项C：原文未提到“每个人都想成为爱因斯坦”，排除；选项D：原文指出东西方科学家的故事共同彰显好奇心，说明很多伟大发明源于好奇心，符合原文，故选D。
2. 原文明确万户是试图利用火箭升空的人，测试其“飞行椅”时牺牲，对应选项B，故选B。
3. 原文核心强调所有提及的科学家（爱因斯坦、张衡、富兰克林、万户）的共同特质是好奇心，故选C。
简答题解析
1. 结合文化注释及原文信息，张衡绘制了中国第一张星图，故答案为Zhang Heng.
2. 原文及文化注释明确本杰明·富兰克林发明了避雷针，故答案为The lightning rod.
3. 文化注释指出万户是明朝时期的人，故答案为The Ming Dynasty.
【答案】1. D 2. B 3. C；1. Zhang Heng. 2. The lightning rod. 3. The Ming Dynasty.
【知识点】英语阅读理解（细节理解）、跨文化科学常识
【点评】本题基于教材课文及文化注释设置，以细节考查为主，难度较低，重点训练学生的信息定位与提取能力，同时渗透中西方科学家的文化常识。
【难度系数】0.8