1. His parents want him to soon.
(长大)
2. We can over there.
(种些花)

1. grow up 2. grow some flowers

【分析】本题考查常用动词短语的运用，需结合中文提示和句子结构填写正确短语。第1题中文提示“长大”对应固定动词短语，且句子结构为want sb to do sth，需用动词原形；第2题中文提示“种些花”对应常用短语，情态动词can后接动词原形，据此填写。
【解析】1. “长大”的英文固定短语为grow up，符合want sb to do sth结构，故填grow up；2. “种些花”的英文表达为grow some flowers，符合情态动词can后接动词原形的规则，故填grow some flowers。
【答案】1. grow up 2. grow some flowers
【知识点】动词短语；固定搭配
【点评】本题为基础英语短语填空题，结合中文提示和简单句子结构即可完成，属于英语基础知识点的考查，难度较低。
【难度系数】0.8

探究点2 enjoy 的用法
及物动词,意为"享受……的乐趣;喜欢",
后接名词、代词或动词-ing 形式作宾语。常用
搭配:
①enjoy doing sth "喜欢做某事"
②enjoy oneself "玩得开心",相当于 have a
good time 或 have fun。
【即时训练】
()1. Many people enjoy zongzi on
the Dragon Boat Festival.

A.making
B.make
C.to make
D.to making
2. He enjoys himself every day when he is in
Beijing.(改为同义句)
He every
day when he is in Beijing.

1. A 2. has a good time

【分析】
本题考查enjoy的固定用法及同义短语转换。第1题需掌握enjoy后接动词-ing形式的搭配；第2题需明确enjoy oneself的同义表达，同时注意主语的人称和时态变化。
【解析】
第1题：enjoy是及物动词，意为“喜欢”，固定搭配为enjoy doing sth（喜欢做某事），后接动词-ing形式作宾语。选项中只有A项making是make的动名词形式，B为动词原形、C为不定式、D为错误结构，因此选A。
第2题：enjoy oneself意为“玩得开心”，同义短语为have a good time。主语He是第三人称单数，句子为一般现在时，因此have需变为has，故答案为has a good time。
【答案】
1.A 2.has a good time
【知识点】
enjoy的用法；动词-ing形式；同义短语转换
【点评】
本题为英语基础题型，围绕enjoy的核心用法设置，考查固定搭配和同义转换，只要牢记相关知识点即可轻松解答，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

1. I called again .（一周后）
2. This book talks about .（他后来的时光）

1. a week later 2. his later days

【分析】
这是英语短语翻译填空题，需根据中文提示写出对应的正确英语短语。第1题“一周后”是常用时间状语，对应固定英语表达；第2题“他后来的时光”需结合物主代词、形容词和名词的正确搭配来转换。
【解析】
1. 中文“一周后”对应的常用时间短语为a week later，适合作一般过去时句子的时间状语；
2. “他后来的时光”中，“他的”用形容词性物主代词his，“后来的”是later，“时光”用名词days，组合成符合语境的名词短语his later days。
【答案】
1. a week later 2. his later days
【知识点】
时间短语、名词短语、物主代词用法
【点评】
本题为基础汉英短语转换题，考查英语常用表达的掌握，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

一、根据句意,用括号中所给词的适当形式填空。
1. Jim enjoys in his free time. (read)
2. The of the tree is 2.67 metres(米). (high)
3. There are many small near the mountains. (village)
4. Tina often photos about her life on the internet. (post)
一词多义 The girl writes on the internet every week. (post)
5. I like helping others because I think it's . (meaning)
6. Remember your parents when you arrive in Yunnan. (contact)

1. reading 2. height 3. villages 4. posts posts 5. meaningful 6. to contact

【分析】
本题考查英语词汇的适当形式填空，需结合固定搭配、词性转换、名词复数、动词时态等规则解题：1. 依据固定搭配确定动词形式；2. 定冠词后需接名词，转换形容词的词性；3. 由修饰词many确定名词复数形式；4. 第一空根据一般现在时第三人称单数变化，第二空post作名词使用；5. be动词后接形容词，转换名词的词性；6. 依据固定搭配确定动词形式。
【解析】
1. 固定搭配enjoy doing sth（喜欢做某事），故填read的动名词形式reading；
2. 定冠词the后需接名词，high的名词形式为height，故填height；
3. many修饰可数名词复数，village的复数形式为villages，故填villages；
4. 第一空：主语Tina是第三人称单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，故填posts；第二空：post作名词意为“帖子”，符合语境，故填posts；
5. be动词后需接形容词作表语，meaning的形容词形式为meaningful，故填meaningful；
6. 固定搭配remember to do sth（记得要做某事），故填to contact。
【答案】
1. reading 2. height 3. villages 4. posts posts 5. meaningful 6. to contact
【知识点】
固定搭配、词性转换、动词时态
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查核心词汇的形式运用，涵盖固定搭配、词性转换、名词复数、一般现在时等基础语法点，侧重学生对基础词汇和语法规则的掌握，难度适中。
【难度系数】
0.7

()1. — do you often play with?
—My friend Tom.

A.When
B.What
C.Where
D.Whom

1. D

【分析】本题考查特殊疑问句中疑问词的辨析，需结合答语内容判断提问对象，再匹配对应的疑问词。答语“My friend Tom”指人，且问句中疑问词在介词with后作宾语，需选用对人提问的宾格疑问词，据此分析选项。
【解析】答语“My friend Tom”表明问句是对“人”提问，且疑问词在句中作介词with的宾语，需用宾格形式的疑问词。A项When用于对时间提问，B项What用于对事物提问，C项Where用于对地点提问，均不符合；D项Whom是who的宾格形式，专门用于对人提问且作宾语，符合语境，因此选D。
【答案】D
【知识点】疑问词辨析；特殊疑问句
【点评】本题为英语基础题型，侧重考查常用疑问词的用法，结合答语快速判断提问对象即可选出正确答案，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. It's fun with friends in the park.

A.run
B.running
C.to run
D.to running

2. C

【分析】这道题考查英语中常用的固定句式结构。当表达“做某事是……的”时，常用句型为“It's + 形容词 + to do sth”，其中It是形式主语，真正的主语是后面的动词不定式，需用“to + 动词原形”的结构。据此分析选项即可得出答案。
【解析】本题考查固定句型“It's + adj + to do sth”的用法。该句型中，It为形式主语，真正的主语是后面的动词不定式短语，因此空格处应使用“to + 动词原形”的结构。选项A是动词原形，B是动名词，D是错误结构，只有选项C“to run”符合句型要求，故答案为C。
【答案】C
【知识点】固定句型；动词不定式
【点评】本题属于英语基础语法题，考查常用的不定式作主语的固定句式，需要学生牢记该句型结构，是考试中的常见基础题型。
【难度系数】0.8