一 读一读,拼一拼,写一写。
h + our
s + our

f + our
p + our
y + our
h + our
hour
s + our
sour
f + our
four
p + our
pour
y + our
your
答案
our hour sour four pour your
解析
【分析】
这是一道英语单词拼写题,解题思路是将左侧给出的字母与后缀“our”进行组合,形成完整的英语单词,再结合右侧的插图验证单词的含义,从而确定正确的单词。具体步骤为:先将每组的字母和“our”拼接,再确认拼接后的单词与对应插图的意思匹配,最终写出正确单词。
【解析】
1. 左侧字母“h”与“our”组合,得到单词“hour”,对应右侧钟表的插图,符合词义;
2. 左侧字母“s”与“our”组合,得到单词“sour”,对应右侧女孩拿着酸水果的插图,符合词义;
3. 左侧字母“f”与“our”组合,得到单词“four”,对应右侧数字“4”的插图,符合词义;
4. 左侧字母“p”与“our”组合,得到单词“pour”,对应右侧倒液体的插图,符合词义;
5. 左侧字母“y”与“our”组合,得到单词“your”,对应右侧两人交流的插图,符合词义。
【答案】
hour;sour;four;pour;your
【知识点】
英语单词拼写;字母组合
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写,通过字母组合和插图辅助理解,是巩固基础单词的常见题型,难度较低。
【难度系数】
0.2
这是一道英语单词拼写题,解题思路是将左侧给出的字母与后缀“our”进行组合,形成完整的英语单词,再结合右侧的插图验证单词的含义,从而确定正确的单词。具体步骤为:先将每组的字母和“our”拼接,再确认拼接后的单词与对应插图的意思匹配,最终写出正确单词。
【解析】
1. 左侧字母“h”与“our”组合,得到单词“hour”,对应右侧钟表的插图,符合词义;
2. 左侧字母“s”与“our”组合,得到单词“sour”,对应右侧女孩拿着酸水果的插图,符合词义;
3. 左侧字母“f”与“our”组合,得到单词“four”,对应右侧数字“4”的插图,符合词义;
4. 左侧字母“p”与“our”组合,得到单词“pour”,对应右侧倒液体的插图,符合词义;
5. 左侧字母“y”与“our”组合,得到单词“your”,对应右侧两人交流的插图,符合词义。
【答案】
hour;sour;four;pour;your
【知识点】
英语单词拼写;字母组合
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写,通过字母组合和插图辅助理解,是巩固基础单词的常见题型,难度较低。
【难度系数】
0.2
二 读一读,选一选,为下列物品找到主人。
A. Yaoyao’s B. Harry’s C. Linlin’s D. Emma’s and Xinxin’s

1.
2.
3.
4.

A. Yaoyao’s B. Harry’s C. Linlin’s D. Emma’s and Xinxin’s
1.
A
2.
D
3.
C
4.
B
答案
1. A 2. D 3. C 4. B
解析
【分析】本题为英语物品主人匹配题,需先明确各选项的名词所有格含义(A为瑶瑶的,B为哈利的,C为琳琳的,D为艾玛和欣欣共有的),再结合插图对应的物品归属,逐一匹配选出正确答案。
【解析】1. 第一幅插图对应的物品属于瑶瑶,对应选项A;2. 第二幅插图对应的物品属于艾玛和欣欣,对应选项D;3. 第三幅插图对应的物品属于琳琳,对应选项C;4. 第四幅插图对应的物品属于哈利,对应选项B。
【答案】1.A 2.D 3.C 4.B
【知识点】名词所有格、物品归属匹配
【点评】本题考查英语名词所有格的基本用法,结合插图进行匹配,难度较低,需准确理解所有格的指代含义。
【难度系数】0.3
【解析】1. 第一幅插图对应的物品属于瑶瑶,对应选项A;2. 第二幅插图对应的物品属于艾玛和欣欣,对应选项D;3. 第三幅插图对应的物品属于琳琳,对应选项C;4. 第四幅插图对应的物品属于哈利,对应选项B。
【答案】1.A 2.D 3.C 4.B
【知识点】名词所有格、物品归属匹配
【点评】本题考查英语名词所有格的基本用法,结合插图进行匹配,难度较低,需准确理解所有格的指代含义。
【难度系数】0.3
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