一 同学们正在聊运动相关话题。听句子，用数字1-4给下列图片排序。

（） （） （） （）

一 4 2 1 3

二 Sam记录了自己和同学们喜欢的运动及擅长情况。听短文，在相应的位置打“√”。

班会开始前，典典和小伙伴们玩了“我说你选”的游戏。请选出正确的单词补全句子。
1. I can (get / getting) money for old people.
2. I keep (running / run) every morning.
3. We stop (play / playing) football.
4. Let's (remember / remembers) that day with great joy.
5. I (can't / can) dance anymore.

1. get 【点拨】can 后接动词原形。
2. running 【点拨】keep doing sth. 意为“坚持做某事”。
3. playing 【点拨】stop doing sth. 意为“停止做某事”。
4. remember 【点拨】Let’s 后接动词原形。
5. can’t 【点拨】not...anymore 意为“再也不……”。

四 班会开始了，德老师动员大家积极参与活动，教导大家热心帮助他人。请选择适当的单词填空。
1. We can help people cancer.
2. Come ! You can do it!
3. We help them because love.
4. Tim can run our city(城市) to help others.

1. with
2. on 【点拨】come on 意为“加油”。
3. of 【点拨】because of sb/sth 意为“因为某人/某事”。
4. across 【点拨】run across 意为“跑着穿过”。