1.根据下图,回答下列问题:
(1)以O为端点的射线共有几条?请写出来。
(2)图中的线段共有几条?请写出来。
(3)射线AB与射线CB的公共部分是什么?

(1)以O为端点的射线共有几条?请写出来。
(2)图中的线段共有几条?请写出来。
(3)射线AB与射线CB的公共部分是什么?
答案
(1) 共有4条,分别是射线 OA、射线 OB、射线 OC、射线 OD。
(2) 共有8条,分别是线段 OA、线段 OB、线段 OC、线段 OD、线段 AB、线段 BC、线段 AC、线段 AD。
(3) 线段 AC。
(2) 共有8条,分别是线段 OA、线段 OB、线段 OC、线段 OD、线段 AB、线段 BC、线段 AC、线段 AD。
(3) 线段 AC。
解析
【分析】
解答本题需结合射线、线段的定义逐步推导:
(1) 找以O为端点的射线时,先回忆射线特征:有1个固定端点,向一个方向无限延伸,只需统计从O点出发、延伸方向不同的射线即可;
(2) 计数线段时,线段有2个固定端点,可采用分类计数法:先数含端点O的线段,再数直线AC上的线段,最后统计剩余跨线线段,避免漏数、重复计数;
(3) 判断两条射线的公共部分时,先明确两条射线的延伸方向:射线AB以A为端点向右延伸,射线CB以C为端点向左延伸,二者重叠的有限部分就是公共部分。
【解析】
(1) 根据射线定义,以O为端点、延伸方向互不相同的射线共4条,分别为射线OA、射线OB、射线OC、射线OD;
(2) 根据线段定义分类计数:
① 以O为其中一个端点的线段:OA、OB、OC、OD,共4条;
② 直线AC上的线段:AB、BC、AC,共3条;
③ 其余跨点线段:AD,共1条;
总计$4+3+1=8$条,分别为线段OA、线段OB、线段OC、线段OD、线段AB、线段BC、线段AC、线段AD;
(3) 射线AB以A为端点,沿$A\to B\to C$方向无限延伸;射线CB以C为端点,沿$C\to B\to A$方向无限延伸,二者重叠的部分为线段AC,即公共部分是线段AC。
【答案】
(1) 共有4条,分别是射线 OA、射线 OB、射线 OC、射线 OD。
(2) 共有8条,分别是线段 OA、线段 OB、线段 OC、线段 OD、线段 AB、线段 BC、线段 AC、线段 AD。
(3) 线段 AC。
【知识点】
射线的定义,线段的计数,公共部分判断
【点评】
本题是几何入门基础题,核心考查射线、线段的基础概念,计数时按规律分类梳理可有效避免漏数、多数的错误,熟练掌握基础概念是解题的关键。
【难度系数】
0.8
解答本题需结合射线、线段的定义逐步推导:
(1) 找以O为端点的射线时,先回忆射线特征:有1个固定端点,向一个方向无限延伸,只需统计从O点出发、延伸方向不同的射线即可;
(2) 计数线段时,线段有2个固定端点,可采用分类计数法:先数含端点O的线段,再数直线AC上的线段,最后统计剩余跨线线段,避免漏数、重复计数;
(3) 判断两条射线的公共部分时,先明确两条射线的延伸方向:射线AB以A为端点向右延伸,射线CB以C为端点向左延伸,二者重叠的有限部分就是公共部分。
【解析】
(1) 根据射线定义,以O为端点、延伸方向互不相同的射线共4条,分别为射线OA、射线OB、射线OC、射线OD;
(2) 根据线段定义分类计数:
① 以O为其中一个端点的线段:OA、OB、OC、OD,共4条;
② 直线AC上的线段:AB、BC、AC,共3条;
③ 其余跨点线段:AD,共1条;
总计$4+3+1=8$条,分别为线段OA、线段OB、线段OC、线段OD、线段AB、线段BC、线段AC、线段AD;
(3) 射线AB以A为端点,沿$A\to B\to C$方向无限延伸;射线CB以C为端点,沿$C\to B\to A$方向无限延伸,二者重叠的部分为线段AC,即公共部分是线段AC。
【答案】
(1) 共有4条,分别是射线 OA、射线 OB、射线 OC、射线 OD。
(2) 共有8条,分别是线段 OA、线段 OB、线段 OC、线段 OD、线段 AB、线段 BC、线段 AC、线段 AD。
(3) 线段 AC。
【知识点】
射线的定义,线段的计数,公共部分判断
【点评】
本题是几何入门基础题,核心考查射线、线段的基础概念,计数时按规律分类梳理可有效避免漏数、多数的错误,熟练掌握基础概念是解题的关键。
【难度系数】
0.8
【例2】根据下列语句画出图形:
(1)直线$ l $经过$ A,B,C $三点,点$ A $在点$ B $左侧,点$ C $在点$ A $与点$ B $之间;
(2)两条直线$ m $与$ n $相交于点$ P $;
(3)线段$ AB $与线段$ CD $相交于点$ O $,线段$ c $分别交线段$ AB $,$ CD $于点$ P $,$ Q $。
解:
【规律方法】
按要求作图的注意事项:①过两点画直线时,这两点不能成为端点;②过两点画射线时,需注意哪个点是端点,向哪个方向延伸;③过两点画线段时,这两个点是端点。
(1)直线$ l $经过$ A,B,C $三点,点$ A $在点$ B $左侧,点$ C $在点$ A $与点$ B $之间;
(2)两条直线$ m $与$ n $相交于点$ P $;
(3)线段$ AB $与线段$ CD $相交于点$ O $,线段$ c $分别交线段$ AB $,$ CD $于点$ P $,$ Q $。
解:
【规律方法】
按要求作图的注意事项:①过两点画直线时,这两点不能成为端点;②过两点画射线时,需注意哪个点是端点,向哪个方向延伸;③过两点画线段时,这两个点是端点。
答案
(1) 如图①所示。
(2) 如图②所示。
(3) 如图③所示。
解析
【分析】
这是几何基础作图题,需结合直线、线段、相交的概念按要求逐步作图:
1. 解决第(1)问:首先明确直线无端点、可无限延伸,题干要求三点在直线上,位置顺序从左到右为A、C、B,因此先画直线,再按顺序标注三点即可。
2. 解决第(2)问:两条直线相交有且只有1个交点,因此先画出两条相交的直线,将交点标注为P,再分别命名两条直线为m、n即可。
3. 解决第(3)问:线段有两个端点,交点需落在线段本体上(不能在延长线上),因此先画相交的线段AB、CD,交点标注为O;再画线段c,使其分别与线段AB、线段CD相交,交点依次标注为P、Q即可。
【解析】
(1) 先画一条任意直线,按照从左到右的顺序在直线上依次标注点A、点C、点B,再将该直线命名为l,即满足要求。
(2) 画出两条相交的直线,将它们的公共交点标注为P,再把两条直线分别命名为m、n,即满足要求。
(3) 第一步:画出线段AB(两端标注端点A、B),再画出线段CD(两端标注端点C、D),使两条线段相交,将交点标注为O;第二步:画线段c,使线段c与线段AB交于点P(P不是AB的端点),与线段CD交于点Q(Q不是CD的端点),即满足要求。
【答案】
(1) 如图①所示。
(2) 如图②所示。
(3) 如图③所示。
【知识点】
1. 直线与线段的概念
2. 相交线的定义
3. 几何作图规范
【点评】
本题属于基础几何作图类题型,核心考察对直线、线段、相交线等基础几何概念的理解与应用,作图时需要注意区分直线和线段的特征,严格按照题干给出的位置、交点要求作图,是后续几何学习的基础。
【难度系数】
0.9
这是几何基础作图题,需结合直线、线段、相交的概念按要求逐步作图:
1. 解决第(1)问:首先明确直线无端点、可无限延伸,题干要求三点在直线上,位置顺序从左到右为A、C、B,因此先画直线,再按顺序标注三点即可。
2. 解决第(2)问:两条直线相交有且只有1个交点,因此先画出两条相交的直线,将交点标注为P,再分别命名两条直线为m、n即可。
3. 解决第(3)问:线段有两个端点,交点需落在线段本体上(不能在延长线上),因此先画相交的线段AB、CD,交点标注为O;再画线段c,使其分别与线段AB、线段CD相交,交点依次标注为P、Q即可。
【解析】
(1) 先画一条任意直线,按照从左到右的顺序在直线上依次标注点A、点C、点B,再将该直线命名为l,即满足要求。
(2) 画出两条相交的直线,将它们的公共交点标注为P,再把两条直线分别命名为m、n,即满足要求。
(3) 第一步:画出线段AB(两端标注端点A、B),再画出线段CD(两端标注端点C、D),使两条线段相交,将交点标注为O;第二步:画线段c,使线段c与线段AB交于点P(P不是AB的端点),与线段CD交于点Q(Q不是CD的端点),即满足要求。
【答案】
(1) 如图①所示。
(2) 如图②所示。
(3) 如图③所示。
【知识点】
1. 直线与线段的概念
2. 相交线的定义
3. 几何作图规范
【点评】
本题属于基础几何作图类题型,核心考察对直线、线段、相交线等基础几何概念的理解与应用,作图时需要注意区分直线和线段的特征,严格按照题干给出的位置、交点要求作图,是后续几何学习的基础。
【难度系数】
0.9
2.如图,已知线段AB,点C在线段AB上,点P在线段AB外.
(1)根据要求画出图形:画直线PA,射线PB,连接PC;
(2)在(1)的基础上,写出图中的所有线段.

(1)根据要求画出图形:画直线PA,射线PB,连接PC;
(2)在(1)的基础上,写出图中的所有线段.
答案
2.(1) 直线PA,射线PB,线段PC,如图所示.
(2) 图中的所有线段:线段PA,线段PC,线段PB,线段AC,线段AB,线段CB.
解析
【分析】
(1) 作图前先明确三类线的特征:直线无端点,可向两端无限延伸,因此画直线PA要同时过P、A两点,两端都向外延伸;射线仅有1个端点,仅可向一端无限延伸,因此画射线PB要以P为端点,经过B点后向B的一侧延伸;线段有2个端点,不可延伸,因此连接PC只需连接P、C两点,两端不延伸即可。
(2) 找所有线段时,依据线段“两个端点、长度有限”的特征,按有序枚举的思路计数:先列举含点P的线段,再列举AB上的线段,避免重复和遗漏。
【解析】
(1) 作图步骤:
① 画直线PA:过点P、点A作直线,两端适当延长,得到直线PA;
② 画射线PB:以点P为端点,作经过点B的射线,向B所在一侧延长,得到射线PB;
③ 连接PC:用线段连接点P和点C,两端不延长,得到线段PC。
(2) 按顺序枚举所有线段:
首先枚举含点P的线段:线段PA、线段PC、线段PB;
再枚举AB上的线段:线段AC、线段AB、线段CB,共6条线段。
【答案】
(1) 直线PA,射线PB,线段PC,如图所示.
(2) 图中的所有线段:线段PA,线段PC,线段PB,线段AC,线段AB,线段CB.
【知识点】
直线射线线段的定义;线段计数;几何基本作图
【点评】
本题是几何入门基础题,主要考查直线、射线、线段的特征区分和线段计数,作图时要注意三类线的延伸性差异,计数时按固定顺序枚举即可避免漏数或重复计数。
【难度系数】
0.9
(1) 作图前先明确三类线的特征:直线无端点,可向两端无限延伸,因此画直线PA要同时过P、A两点,两端都向外延伸;射线仅有1个端点,仅可向一端无限延伸,因此画射线PB要以P为端点,经过B点后向B的一侧延伸;线段有2个端点,不可延伸,因此连接PC只需连接P、C两点,两端不延伸即可。
(2) 找所有线段时,依据线段“两个端点、长度有限”的特征,按有序枚举的思路计数:先列举含点P的线段,再列举AB上的线段,避免重复和遗漏。
【解析】
(1) 作图步骤:
① 画直线PA:过点P、点A作直线,两端适当延长,得到直线PA;
② 画射线PB:以点P为端点,作经过点B的射线,向B所在一侧延长,得到射线PB;
③ 连接PC:用线段连接点P和点C,两端不延长,得到线段PC。
(2) 按顺序枚举所有线段:
首先枚举含点P的线段:线段PA、线段PC、线段PB;
再枚举AB上的线段:线段AC、线段AB、线段CB,共6条线段。
【答案】
(1) 直线PA,射线PB,线段PC,如图所示.
(2) 图中的所有线段:线段PA,线段PC,线段PB,线段AC,线段AB,线段CB.
【知识点】
直线射线线段的定义;线段计数;几何基本作图
【点评】
本题是几何入门基础题,主要考查直线、射线、线段的特征区分和线段计数,作图时要注意三类线的延伸性差异,计数时按固定顺序枚举即可避免漏数或重复计数。
【难度系数】
0.9
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