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1. 下列电路中，开关S能够同时控制两盏灯，且两盏灯发光情况互不影响的是 （
B
）答案
1. B
解析
【分析】要选出符合要求的电路，需明确题目条件：开关S同时控制两盏灯，且两灯发光互不影响，说明两灯为并联电路，开关需在干路。接下来逐一分析各选项的电路连接：
1. 选项A：电流从电源正极出发，依次经过开关S、L₂、L₁回到负极，是串联电路，两灯互相影响，不符合要求。
2. 选项B：电流从电源正极出发，经开关S后分为两条支路，一条支路经过L₁，另一条支路经过L₂，最后汇合回到电源负极，属于并联电路，开关在干路，能同时控制两灯，且两灯互不影响，符合要求。
3. 选项C：两灯虽为并联，但开关S在L₂的支路上，仅能控制L₂，无法控制L₁，不符合“同时控制两盏灯”的要求。
4. 选项D：电流从电源正极出发，依次经过L₂、开关S、L₁回到负极，是串联电路，两灯互相影响，不符合要求。
【解析】题目要求开关同时控制两灯且两灯互不影响，即两灯并联、开关在干路。分析各选项：
A为串联电路，两灯互相影响，排除；
B为并联电路，开关在干路，满足条件；
C中开关仅控制L₂，排除；
D为串联电路，排除。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】串联与并联电路、电路连接
【点评】本题考查电路的连接方式，需掌握串并联电路的特点及开关的控制作用，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】0.5
1. 选项A：电流从电源正极出发，依次经过开关S、L₂、L₁回到负极，是串联电路，两灯互相影响，不符合要求。
2. 选项B：电流从电源正极出发，经开关S后分为两条支路，一条支路经过L₁，另一条支路经过L₂，最后汇合回到电源负极，属于并联电路，开关在干路，能同时控制两灯，且两灯互不影响，符合要求。
3. 选项C：两灯虽为并联，但开关S在L₂的支路上，仅能控制L₂，无法控制L₁，不符合“同时控制两盏灯”的要求。
4. 选项D：电流从电源正极出发，依次经过L₂、开关S、L₁回到负极，是串联电路，两灯互相影响，不符合要求。
【解析】题目要求开关同时控制两灯且两灯互不影响，即两灯并联、开关在干路。分析各选项：
A为串联电路，两灯互相影响，排除；
B为并联电路，开关在干路，满足条件；
C中开关仅控制L₂，排除；
D为串联电路，排除。因此答案为B。
【答案】B
【知识点】串联与并联电路、电路连接
【点评】本题考查电路的连接方式，需掌握串并联电路的特点及开关的控制作用，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】0.5
2.（新情境·社会热点）在参观人民检察院未成年人法治教育基地时，小明发现，在一处地面上有“沉迷网络”“交友不慎”两个圆形模块。用脚踩其中任何一个模块，与模块连接的电视上就会播放相应的教育短片。下列有关分析正确的是（
A.两个模块相当于开关，彼此串联
B.两个模块相当于开关，彼此并联
C.两个模块相当于电源，彼此并联
D.两个模块相当于电源，彼此串联
B
）A.两个模块相当于开关，彼此串联
B.两个模块相当于开关，彼此并联
C.两个模块相当于电源，彼此并联
D.两个模块相当于电源，彼此串联
答案
2. B
解析
【分析】
要解决这道题，需分两步思考：第一步，判断模块在电路中的角色——模块能控制电路通断，属于开关（而非提供电能的电源）；第二步，判断两个模块的连接方式——根据“踩任意一个模块都能播放对应短片”，说明两个模块工作时互不影响，结合串并联电路的特点（串联互相影响、并联互不影响），即可得出结论。
【解析】
1. 分析模块的角色：模块的作用是控制电路的通断，相当于电路中的开关，而非提供电能的电源，因此排除C、D选项；
2. 判断连接方式：串联电路中各元件互相影响，一处断开则整个电路断路；并联电路中各支路独立工作，互不影响。题目中踩任意一个模块都能播放对应的教育短片，说明两个模块工作互不影响，属于并联，因此A错误，B正确。
【答案】
B
【知识点】
电路的组成；串联与并联的判断
【点评】
本题结合社会热点情境，考查电路的基本组成及串并联电路的特点，属于初中物理基础题，需准确区分开关与电源的作用，掌握串并联电路的核心区别，难度适中。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需分两步思考：第一步，判断模块在电路中的角色——模块能控制电路通断，属于开关（而非提供电能的电源）；第二步，判断两个模块的连接方式——根据“踩任意一个模块都能播放对应短片”，说明两个模块工作时互不影响，结合串并联电路的特点（串联互相影响、并联互不影响），即可得出结论。
【解析】
1. 分析模块的角色：模块的作用是控制电路的通断，相当于电路中的开关，而非提供电能的电源，因此排除C、D选项；
2. 判断连接方式：串联电路中各元件互相影响，一处断开则整个电路断路；并联电路中各支路独立工作，互不影响。题目中踩任意一个模块都能播放对应的教育短片，说明两个模块工作互不影响，属于并联，因此A错误，B正确。
【答案】
B
【知识点】
电路的组成；串联与并联的判断
【点评】
本题结合社会热点情境，考查电路的基本组成及串并联电路的特点，属于初中物理基础题，需准确区分开关与电源的作用，掌握串并联电路的核心区别，难度适中。
【难度系数】
0.6
3. LED灯因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，某学校宣传栏电子屏的每个字背后都是由许多LED灯组成的，王师傅在调试电路时断开某处，电子屏的第三个字立即熄灭，其他字均正常发光，如图所示。根据这一现象可以判断 （
A.各字的笔画之间一定是串联
B.各字的笔画之间一定是并联
C.第三个字与其他字之间一定是串联
D.第三个字与其他字之间一定是并联
D
）A.各字的笔画之间一定是串联
B.各字的笔画之间一定是并联
C.第三个字与其他字之间一定是串联
D.第三个字与其他字之间一定是并联
答案
3. D
解析
【分析】
要解答本题，需先明确串联和并联电路的核心特点：串联电路中各用电器互相影响，一处断开则所有用电器都停止工作；并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响，某一支路断开不影响其他支路。题目中“断开某处，仅第三个字熄灭，其他字正常发光”，说明第三个字的电路与其他字的电路互不影响，据此分析选项即可。
【解析】
根据串并联电路的特点逐一分析选项：
1. 串联电路特点：各用电器相互关联，若第三个字与其他字串联，断开第三个字的电路，其他字也会熄灭，与题目现象矛盾，故C错误；
2. 并联电路特点：各支路独立工作，断开第三个字的支路，其他支路不受影响仍正常发光，符合题目现象，故D正确；
3. 选项A、B描述的是“各字的笔画之间”，题目现象反映的是“字之间”的电路关系，与笔画无关，且“一定是串联/并联”的描述对象错误，故A、B错误。
【答案】
D
【知识点】
串并联电路特点
【点评】
本题结合实际LED灯电路考查串并联电路的工作特性，核心是区分“互相影响”和“互不影响”的电路差异，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.3
要解答本题，需先明确串联和并联电路的核心特点：串联电路中各用电器互相影响，一处断开则所有用电器都停止工作；并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响，某一支路断开不影响其他支路。题目中“断开某处，仅第三个字熄灭，其他字正常发光”，说明第三个字的电路与其他字的电路互不影响，据此分析选项即可。
【解析】
根据串并联电路的特点逐一分析选项：
1. 串联电路特点：各用电器相互关联，若第三个字与其他字串联，断开第三个字的电路，其他字也会熄灭，与题目现象矛盾，故C错误；
2. 并联电路特点：各支路独立工作，断开第三个字的支路，其他支路不受影响仍正常发光，符合题目现象，故D正确；
3. 选项A、B描述的是“各字的笔画之间”，题目现象反映的是“字之间”的电路关系，与笔画无关，且“一定是串联/并联”的描述对象错误，故A、B错误。
【答案】
D
【知识点】
串并联电路特点
【点评】
本题结合实际LED灯电路考查串并联电路的工作特性，核心是区分“互相影响”和“互不影响”的电路差异，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.3
4. 电动汽车具有节能、环保等特点。如图所示，用充电桩给汽车的电池充电，此时汽车的电池相当于电路中的
用电器
（电源/用电器），充电过程是将电
能转化为化学
能；汽车的左、右转向灯可以独立工作，说明它们的连接方式是并联
（串联/并联）。答案
4. 用电器 电 化学 并联
解析
【分析】
要解决这道题，需明确电路元件的作用、充电过程的能量转化，以及串并联电路的特点：①电路中，电源提供电能，用电器消耗电能，充电时电池消耗电能，据此判断其在电路中的角色；②充电过程是将电能转化为电池内部储存的能量；③串联电路中用电器互相影响，并联电路中各支路用电器独立工作，结合转向灯可独立工作的特点判断连接方式。
【解析】
1. 给汽车电池充电时，电池消耗电能，电路中消耗电能的元件为用电器，因此充电时汽车的电池相当于用电器；
2. 充电过程中，电能被电池储存，转化为化学能；
3. 串联电路中各用电器工作时相互影响，并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响，汽车左、右转向灯可独立工作，说明它们的连接方式是并联。
【答案】
用电器 电 化学 并联
【知识点】
电路元件、能量转化、电路连接方式
【点评】
本题结合电动汽车的实际场景考查电路基础知识点，难度较低，需掌握电源与用电器的区分、能量转化规律及串并联电路的特点。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需明确电路元件的作用、充电过程的能量转化，以及串并联电路的特点：①电路中，电源提供电能，用电器消耗电能，充电时电池消耗电能，据此判断其在电路中的角色；②充电过程是将电能转化为电池内部储存的能量；③串联电路中用电器互相影响，并联电路中各支路用电器独立工作，结合转向灯可独立工作的特点判断连接方式。
【解析】
1. 给汽车电池充电时，电池消耗电能，电路中消耗电能的元件为用电器，因此充电时汽车的电池相当于用电器；
2. 充电过程中，电能被电池储存，转化为化学能；
3. 串联电路中各用电器工作时相互影响，并联电路中各支路用电器独立工作、互不影响，汽车左、右转向灯可独立工作，说明它们的连接方式是并联。
【答案】
用电器 电 化学 并联
【知识点】
电路元件、能量转化、电路连接方式
【点评】
本题结合电动汽车的实际场景考查电路基础知识点，难度较低，需掌握电源与用电器的区分、能量转化规律及串并联电路的特点。
【难度系数】
0.8
5. 如图所示，A、B、C、D表示四个接线柱，请按下述要求用导线将有关接线柱连接起来。要使$\mathrm{L}_1$发光，$\mathrm{L}_2$不发光，则连接
AB
；要使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联，则连接AD
；要使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，则连接AB
和CD
；若直接连接AC
，则电源会短路。答案
5. AB AD AB CD AC
解析
【分析】
要解决本题，需结合串联、并联电路的电流特点及电源短路的定义，分析各接线柱连接后的电流路径：
1. 使$\mathrm{L}_1$发光、$\mathrm{L}_2$不发光：需让电流仅通过$\mathrm{L}_1$，不经过$\mathrm{L}_2$，只需将$\mathrm{L}_1$两端接电源两极；
2. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联：电流需依次经过两灯，形成唯一电流路径；
3. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联：两灯两端分别接电源两极，形成两条独立电流路径；
4. 电源短路：直接连接电源两极，电流不经过用电器。
【解析】
1. 要使$\mathrm{L}_1$发光，$\mathrm{L}_2$不发光：电流路径为电源正极→$\mathrm{A}$→$\mathrm{B}$→$\mathrm{L}_1$→电源负极，$\mathrm{L}_2$未接入电路，故连接$\mathrm{AB}$；
2. 要使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联：电流路径为电源正极→$\mathrm{A}$→$\mathrm{D}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{B}$→$\mathrm{L}_1$→电源负极，电流依次经过两灯，故连接$\mathrm{AD}$；
3. 要使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联：需让两灯两端分别接电源两极，连接$\mathrm{AB}$（使$\mathrm{B}$与电源正极$\mathrm{A}$连通）和$\mathrm{CD}$（使$\mathrm{D}$与电源负极$\mathrm{C}$连通），此时$\mathrm{L}_1$两端为$\mathrm{C}$（负极）、$\mathrm{B}$（正极），$\mathrm{L}_2$两端为$\mathrm{D}$（负极）、$\mathrm{B}$（正极），两灯并联；
4. 电源短路：直接连接电源两极$\mathrm{A}$和$\mathrm{C}$，电流不经过任何用电器，造成电源短路，故连接$\mathrm{AC}$。
【答案】
AB；AD；AB；CD；AC
【知识点】
串联电路；并联电路；短路
【点评】
本题考查电路连接的基础题型，需明确不同连接方式下的电流走向，区分串联、并联的特点及短路的危害，是电路学习的核心基础题。
【难度系数】
0.3
要解决本题，需结合串联、并联电路的电流特点及电源短路的定义，分析各接线柱连接后的电流路径：
1. 使$\mathrm{L}_1$发光、$\mathrm{L}_2$不发光：需让电流仅通过$\mathrm{L}_1$，不经过$\mathrm{L}_2$，只需将$\mathrm{L}_1$两端接电源两极；
2. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联：电流需依次经过两灯，形成唯一电流路径；
3. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联：两灯两端分别接电源两极，形成两条独立电流路径；
4. 电源短路：直接连接电源两极，电流不经过用电器。
【解析】
1. 要使$\mathrm{L}_1$发光，$\mathrm{L}_2$不发光：电流路径为电源正极→$\mathrm{A}$→$\mathrm{B}$→$\mathrm{L}_1$→电源负极，$\mathrm{L}_2$未接入电路，故连接$\mathrm{AB}$；
2. 要使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$串联：电流路径为电源正极→$\mathrm{A}$→$\mathrm{D}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{B}$→$\mathrm{L}_1$→电源负极，电流依次经过两灯，故连接$\mathrm{AD}$；
3. 要使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联：需让两灯两端分别接电源两极，连接$\mathrm{AB}$（使$\mathrm{B}$与电源正极$\mathrm{A}$连通）和$\mathrm{CD}$（使$\mathrm{D}$与电源负极$\mathrm{C}$连通），此时$\mathrm{L}_1$两端为$\mathrm{C}$（负极）、$\mathrm{B}$（正极），$\mathrm{L}_2$两端为$\mathrm{D}$（负极）、$\mathrm{B}$（正极），两灯并联；
4. 电源短路：直接连接电源两极$\mathrm{A}$和$\mathrm{C}$，电流不经过任何用电器，造成电源短路，故连接$\mathrm{AC}$。
【答案】
AB；AD；AB；CD；AC
【知识点】
串联电路；并联电路；短路
【点评】
本题考查电路连接的基础题型，需明确不同连接方式下的电流走向，区分串联、并联的特点及短路的危害，是电路学习的核心基础题。
【难度系数】
0.3
6. 如图所示的电路中，若要使灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$串联，则应闭合开关
S₂
，断开开关S₁、S₃
；若要使灯泡$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$并联，则应闭合开关S₁、S₃
，断开开关S₂
；而开关S₁、S₂、S₃
绝不能同时闭合，否则会造成电源短路事故。答案
6. S₂ S₁、S₃ S₁、S₃ S₂ S₁、S₂、S₃
解析
【分析】
要判断灯泡的连接方式，需依据串联、并联电路的电流路径特点，以及电源短路的危害分析：串联电路电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路电流有多条独立路径，各用电器两端分别连接；电源短路是电流不经过用电器直接形成回路，会损坏电源。通过分析开关闭合/断开时的电流走向，即可确定对应情况。
【解析】
1. 使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联：电流需依次经过两灯，仅一条路径。此时应闭合$\mathrm{S}_{2}$，断开$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，形成串联电路。
2. 使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联：电流需有两条独立路径。此时应闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$，断开$\mathrm{S}_{2}$，电流分为两路：一路为电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，另一路为电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{2}$→$\mathrm{S}_{3}$→电源负极，形成并联电路。
3. 防止电源短路：若同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{S}_{3}$→电源负极，不经过任何用电器，造成电源短路，因此这三个开关绝不能同时闭合。
【答案】
$\mathrm{S}_{2}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$；$\mathrm{S}_{2}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$
【知识点】
串联电路、并联电路、短路
【点评】
本题考查电路连接方式的判断，核心是理清电流路径，区分串并联电路的特点，同时需牢记电源短路的危害，属于电路基础题型，需熟练掌握开关对电路的控制作用。
【难度系数】
0.5
要判断灯泡的连接方式，需依据串联、并联电路的电流路径特点，以及电源短路的危害分析：串联电路电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路电流有多条独立路径，各用电器两端分别连接；电源短路是电流不经过用电器直接形成回路，会损坏电源。通过分析开关闭合/断开时的电流走向，即可确定对应情况。
【解析】
1. 使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联：电流需依次经过两灯，仅一条路径。此时应闭合$\mathrm{S}_{2}$，断开$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，形成串联电路。
2. 使$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联：电流需有两条独立路径。此时应闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$，断开$\mathrm{S}_{2}$，电流分为两路：一路为电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，另一路为电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{2}$→$\mathrm{S}_{3}$→电源负极，形成并联电路。
3. 防止电源短路：若同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{S}_{3}$→电源负极，不经过任何用电器，造成电源短路，因此这三个开关绝不能同时闭合。
【答案】
$\mathrm{S}_{2}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$；$\mathrm{S}_{2}$；$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$
【知识点】
串联电路、并联电路、短路
【点评】
本题考查电路连接方式的判断，核心是理清电流路径，区分串并联电路的特点，同时需牢记电源短路的危害，属于电路基础题型，需熟练掌握开关对电路的控制作用。
【难度系数】
0.5
