10.在成长的路上，自我保护既是未成年人守护自己的最后一道防线，也是面对侵害最坚实的铠甲。作为中学生，我们应该（）
①严厉打击和惩治侵害青少年合法权益的行为
②树立安全意识和自我保护意识，远离危险环境
③面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害
④学会求救和自救，善于用法律武器维护自身合法权益

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

10.D

11.辨析说明。
有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。小龙：“他在和同学们开玩笑，我觉得无所谓，还挺有意思的。”小美：“这些话不文明，会伤害他人，不应该讲。”
你支持谁的观点？请运用所学知识，说明理由。

11.支持小美的观点。理由:①不雅语言属于不文明用语,会伤害他人的人格尊严,破坏同学之间的友好关系,违背人际交往中的尊重原则。②开玩笑应把握尺度和底线,文明的玩笑能增进感情,不雅的玩笑会造成他人心理不适,甚至引发矛盾。③作为青少年,我们要自觉使用文明用语,尊重他人,做文明有礼的人。

12.[悦纳青春 化解烦恼]
进入青春期，我们感受着青春期的美好，也面临着青春期的烦恼。为帮助学生更好地适应并度过青春期这一人生重要阶段，某中学成立了“青春解忧站”。请阅读以下投稿，为同学们解忧。
投稿一 小浩:最近我发现自己身高猛长，声音也变粗了，脸上还冒出了许多青春痘，总觉得自己和别人不一样，特别在意同学们的眼光。我越来越不愿意和大家交流，上课也不敢主动发言，情绪一直很低落。
(1)青春期的我们，往往更加关注自己的外表，小浩也不例外。小浩应该怎样做才能走出困境？
投稿二 小琳:我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”！
投稿三 小宇:升入初中以来，我不愿意对别人讲心里话了。其实，我挺希望有人能理解我。
投稿四 小琪:我从小喜欢唱歌，也练了很久，可是班长让我在班级文艺分享会上展示时，我却特别紧张，始终不敢上台表演。
(2)你认为投稿二、投稿三和投稿四分别体现了哪些青春期的矛盾心理？
(3)请你分享几个化解青春期矛盾心理的有效方法。

12.(1)①正视自己的生理变化,认识到青春期的生理变化是正常的,接纳自己的不完美。②学会转移注意力,将精力放在学习和兴趣爱好上,减少对外表的过度关注。③主动与同学、老师和家长沟通,倾诉内心的烦恼,获得情感支持。④提升内在修养,通过阅读、学习等方式丰富自己,增强自信。
(2)投稿二:独立与依赖。投稿三:闭锁与开放。投稿四:勇敢与怯懦。
(3)参加集体活动,在集体的温暖中接纳和调整自己;求助老师、家长和心理医生,化解烦恼,解决问题;学会自我调节,成为自己的“心理保健医生”。