9. 辨析说明。
围绕“全面依法治国的基本要求”这一主题，两位同学发表了各自的看法。

请你运用所学知识，对小雪和小龙的观点进行评析。

9.小雪的观点是错误的。我国虽然已形成中国特色社会主义法律体系，法律框架较为完善，但是社会生活不断变化发展，不断涌现新兴领域，法律体系需要不断完善，这也是实现全面依法治国的要求。
小龙的观点是正确的。任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利、履行义务。

【分析】
首先需分别评析小雪和小龙的观点：第一步，判断小雪观点的正误，结合我国法律体系的发展性，说明即使现有法律框架完善，社会发展仍要求不断制定新法律，这是全面依法治国中科学立法的要求；第二步，判断小龙观点的正误，明确全民守法是对全体社会成员的要求，涵盖所有公民，不局限于大人，这是全民守法的核心内涵。
【解析】
1. 评析小雪的观点：小雪认为我国法律体系完善后无需制定新法律，该观点错误。我国虽已形成中国特色社会主义法律体系，法律框架基本完善，但社会生活持续变化，新兴领域不断涌现，法律需与时俱进、不断完善，这是全面依法治国中科学立法的必然要求，因此仍需制定新法律。
2. 评析小龙的观点：小龙认为全民守法和自己息息相关，该观点正确。全面依法治国要求全民守法，所有公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，守法是每个公民的责任，并非仅属于大人。
【答案】
小雪的观点是错误的。我国虽然已形成中国特色社会主义法律体系，法律框架较为完善，但是社会生活不断变化发展，不断涌现新兴领域，法律体系需要不断完善，这也是实现全面依法治国的要求。小龙的观点是正确的。任何公民、社会组织和国家机关都要以宪法和法律为行为准则，依照宪法和法律行使权利、履行义务。
【知识点】
全面依法治国、科学立法、全民守法
【点评】
本题考查对全面依法治国基本要求的理解，侧重考查学生的辨析能力，需准确把握科学立法的发展性与全民守法的广泛性，难度适中，贴合初中道法的知识考查方向。
【难度系数】
0.5

10. [推进司法公开 守护公平正义]
公正司法不仅要实现，更要以看得见的方式实现。人民法院广泛开展“法院开放日”和送法进校园、进机关、进乡村、进社区等活动，举办“现在开庭”“正在执行”等全媒体直播，让群众零距离感受司法公正。某校团委组织八年级学生走进法院参加开放日活动，同学们零距离接触法官、了解法院工作，深度感受司法的公开与公正。
(1)材料中的人民法院是我国的什么机关？
(2)人民法院的一系列做法，体现了全面依法治国的哪一要求？
(3)请结合所学知识，谈谈司法机关应怎样做到以上要求。

10.(1)人民法院是国家的审判机关。
(2)坚持公正司法。
(3)司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。

【分析】
本题围绕人民法院的性质、全面依法治国的要求及司法机关的做法设置问题，解题思路为：第(1)问直接调用课本中关于人民法院性质的基础知识点作答；第(2)问结合材料中“司法公开”“公正司法”等关键词，对应全面依法治国的具体要求；第(3)问结合所学，梳理司法机关落实公正司法的具体举措即可。
【解析】
(1)根据我国法律规定，人民法院是行使国家审判权的机关，即国家的审判机关，这是明确的国家机关性质知识点。
(2)材料中人民法院通过开放日、全媒体直播等方式推进司法公开，核心是实现公正司法，对应全面依法治国中“公正司法”的要求。
(3)司法机关落实公正司法，需遵循：一是办案原则，坚持以事实为根据、以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法公正；二是职权行使，依法独立公正行使职权，保障人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【答案】
(1)人民法院是国家的审判机关。(2)坚持公正司法。(3)司法机关必须坚持以事实为根据，以法律为准绳，严格遵循诉讼程序，平等对待当事人，确保司法过程和结果合法、公正。司法机关依法独立公正行使职权，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义。
【知识点】
国家司法机关；全面依法治国；公正司法
【点评】
本题结合现实法治活动考查基础知识点，紧密联系学生生活实际，侧重考查对核心概念的理解与应用，引导学生关注司法公正。
【难度系数】
0.7

11.[弘扬法治思想 青春依法前行]
某校八年级(6)班同学在学习“坚持全面依法治国”一课后，开展以“学习宣传贯彻习近平法治思想”为主题的探究实践活动。
活动步骤：
1.全班同学分成多个小组，各小组从习近平法治思想的“十二个坚持”中选择本小组最关注的一两个方面，作为本小组的设计主题。
2.各小组进行手抄报或者电子报的设计创作。
(1)查找习近平法治思想的经典论述。
(2)以文字、图画、微视频等生动活泼的形式呈现经典论述。
3.各小组将自己的作品在班内进行展示，开展交流与讨论。
(1)除手抄报或电子报外，请你再为本次活动设计一种活动形式。
(2)请写出你们小组最关注的习近平法治思想的一个方面。
(3)请将你搜集到的习近平法治思想经典论述(可围绕法治建设、公平正义、以人民为中心等方面)，清晰工整地书写在下面。

(4)结合本次活动，谈谈青少年应如何贯彻落实习近平法治思想，为全面依法治国作贡献。

11.(1)召开法治主题班会；开展法治知识竞赛；组织法治故事分享会；等等。
(2)坚持党对全面依法治国的领导；坚持以人民为中心；坚持中国特色社会主义法治道路；坚持依宪治国、依宪执政；等等。
(3)示例1：“法治兴则民族兴，法治强则国家强。”
示例2：“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。”
(4)青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念、树立对建设社会主义法治国家的坚定信心；积极投身新时代全面依法治国实践，在建设法治中国的宏伟征程中贡献青春力量；等等。

【分析】
本题是围绕“学习宣传贯彻习近平法治思想”的开放性实践探究题，需结合中学生实际、习近平法治思想的相关内容，从活动形式设计、主题选择、经典论述搜集、青少年落实做法四个维度作答，答案具有开放性，符合题意即可。
【解析】
(1) 设计活动形式需贴合中学生的学习生活，除手抄报、电子报外，可选择主题班会、知识竞赛等易操作的形式；
(2) 习近平法治思想包含“十二个坚持”，从中选取一个学生熟悉的方面作答即可；
(3) 经典论述需围绕法治建设、公平正义等主题，选取官方权威表述；
(4) 青少年落实做法需从思想、行动等层面，结合法治要求作答。
【答案】
(1) 示例：召开法治主题班会；开展法治知识竞赛；组织法治故事分享会等（答出一种即可）。
(2) 示例：坚持以人民为中心（或坚持党对全面依法治国的领导、坚持中国特色社会主义法治道路等，答出一个即可）。
(3) 示例：“法治兴则民族兴，法治强则国家强。”（或“全面依法治国是国家治理的一场深刻革命，关系党执政兴国，关系人民幸福安康，关系党和国家长治久安。”等，符合要求即可）。
(4) 青少年要树立对中国特色社会主义法治道路的坚定信念，增强法治意识；自觉遵守法律，依法规范自身行为；积极参与法治宣传活动，同违法犯罪行为作斗争，为全面依法治国贡献青春力量（言之有理即可）。
【知识点】
习近平法治思想、全面依法治国、青少年法治素养
【点评】
本题紧密结合时政热点与中学生实际，既考查学生对习近平法治思想的理解，又引导学生将理论转化为实践行动，培养法治意识，符合学科核心素养要求。
【难度系数】
0.3