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1. 有一种固体空气清新剂，打开后，在空气中放置一段时间后会变小，在这一过程中所发生的物态变化是 （
A.汽化
B.熔化
C.升华
D.蒸发
C
）A.汽化
B.熔化
C.升华
D.蒸发
答案
1.C
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确各物态变化的定义，再结合题目中物质的状态变化判断：首先确定固体空气清新剂的初始状态为固态，放置后变小，说明它从固态直接变为气态，未经过液态阶段，据此对应正确的物态变化类型。
【解析】
逐一分析选项对应的物态变化：
A选项：汽化是物质从液态变为气态的过程，而清新剂初始为固态，不符合该变化；
B选项：熔化是物质从固态变为液态的过程，清新剂变小过程中未出现液态，不符合；
C选项：升华是物质从固态直接变为气态的过程，符合固体清新剂直接变小（固态→气态）的变化；
D选项：蒸发是汽化的一种，仅发生在液体表面的汽化现象，清新剂为固态，不符合。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物态变化（升华）
【点评】
本题考查初中物理基础物态变化的判断，核心是区分不同物态变化的状态变化特点，属于概念识记类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，需先明确各物态变化的定义，再结合题目中物质的状态变化判断：首先确定固体空气清新剂的初始状态为固态，放置后变小，说明它从固态直接变为气态，未经过液态阶段，据此对应正确的物态变化类型。
【解析】
逐一分析选项对应的物态变化：
A选项：汽化是物质从液态变为气态的过程，而清新剂初始为固态，不符合该变化；
B选项：熔化是物质从固态变为液态的过程，清新剂变小过程中未出现液态，不符合；
C选项：升华是物质从固态直接变为气态的过程，符合固体清新剂直接变小（固态→气态）的变化；
D选项：蒸发是汽化的一种，仅发生在液体表面的汽化现象，清新剂为固态，不符合。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
物态变化（升华）
【点评】
本题考查初中物理基础物态变化的判断，核心是区分不同物态变化的状态变化特点，属于概念识记类基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8
2. (2024·泰州泰兴二模)下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是 (
A.缥缈的雾
B.晶莹的露
C.轻柔的霜
D.凝重的冰
C
)A.缥缈的雾
B.晶莹的露
C.轻柔的霜
D.凝重的冰
答案
2.C
解析
【分析】本题考查物态变化中凝华现象的判断，解题时需先明确凝华的定义：物质由气态直接变为固态的过程；再逐一分析每个选项中自然现象的形成过程，判断对应的物态变化类型，选出符合凝华的选项。
【解析】A选项，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，属于液化现象，不符合凝华；B选项，露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠，附着在物体表面，属于液化现象，不符合；C选项，霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；D选项，冰是液态水遇冷凝固形成的固态，属于凝固现象，不符合。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】凝华、物态变化
【点评】本题为初中物理物态变化的基础题型，核心是区分液化、凝华、凝固等物态变化的定义，难度较低，属于学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.6
【解析】A选项，雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，属于液化现象，不符合凝华；B选项，露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水珠，附着在物体表面，属于液化现象，不符合；C选项，霜是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的小冰晶，属于凝华现象，符合题意；D选项，冰是液态水遇冷凝固形成的固态，属于凝固现象，不符合。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】凝华、物态变化
【点评】本题为初中物理物态变化的基础题型，核心是区分液化、凝华、凝固等物态变化的定义，难度较低，属于学生需掌握的基础知识点。
【难度系数】0.6
3. 下列物态变化现象中属于升华的是（
A.雪的形成
B.露珠的形成
C.冬天结冰的衣服直接变干
D.铁块变成铁水
C
）A.雪的形成
B.露珠的形成
C.冬天结冰的衣服直接变干
D.铁块变成铁水
答案
3.C
解析
【分析】要解决这道题，需先明确升华的定义：物质由固态直接变为气态的过程，该过程不经过液态。接下来逐一分析每个选项对应的物态变化类型，找出符合升华的选项即可。
【解析】
选项A：雪是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的，属于凝华现象，不符合升华；
选项B：露珠是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的，属于液化现象，不符合升华；
选项C：冬天结冰的衣服变干，是固态的冰直接变为气态的水蒸气，未经过液态，属于升华现象，符合题意；
选项D：铁块变成铁水，是固态的铁变为液态的铁水，属于熔化现象，不符合升华。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】物态变化、升华
【点评】本题考查初中物理常见的物态变化类型，属于基础知识点，需准确掌握升华、凝华、液化、熔化的定义，区分各现象的状态变化过程，难度较低，是易得分题。
【难度系数】0.4
【解析】
选项A：雪是空气中的水蒸气遇冷直接由气态变为固态形成的，属于凝华现象，不符合升华；
选项B：露珠是空气中的水蒸气遇冷由气态变为液态形成的，属于液化现象，不符合升华；
选项C：冬天结冰的衣服变干，是固态的冰直接变为气态的水蒸气，未经过液态，属于升华现象，符合题意；
选项D：铁块变成铁水，是固态的铁变为液态的铁水，属于熔化现象，不符合升华。
因此答案选C。
【答案】C
【知识点】物态变化、升华
【点评】本题考查初中物理常见的物态变化类型，属于基础知识点，需准确掌握升华、凝华、液化、熔化的定义，区分各现象的状态变化过程，难度较低，是易得分题。
【难度系数】0.4
4. 下列现象所对应的物态变化中,需要吸收热量的是 （
A.露珠的形成
B.碘颗粒消失
C.冰花的形成
D.蒸笼上方“白气”
B
）A.露珠的形成
B.碘颗粒消失
C.冰花的形成
D.蒸笼上方“白气”
答案
4.B
解析
【分析】
要解决这道题，需先明确每个选项对应的物态变化类型，再根据“熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热”的规律，判断哪个过程需要吸收热量，从而选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. 露珠的形成：是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，液化过程放出热量，不符合要求；
B. 碘颗粒消失：固态碘直接变为气态碘，属于升华现象，升华过程吸收热量，符合要求；
C. 冰花的形成：室内水蒸气遇冷直接凝华成固态小冰晶，凝华过程放出热量，不符合要求；
D. 蒸笼上方“白气”：是水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化过程放出热量，不符合要求。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物态变化与吸放热
【点评】
本题考查常见物态变化的判断及吸放热规律，属于物态变化部分的基础题型，需准确识别各现象对应的物态变化类型，结合吸放热规律即可解题。
【难度系数】
0.5
要解决这道题，需先明确每个选项对应的物态变化类型，再根据“熔化、汽化、升华吸热；凝固、液化、凝华放热”的规律，判断哪个过程需要吸收热量，从而选出正确答案。
【解析】
逐个分析选项：
A. 露珠的形成：是空气中的水蒸气遇冷液化成小水滴，液化过程放出热量，不符合要求；
B. 碘颗粒消失：固态碘直接变为气态碘，属于升华现象，升华过程吸收热量，符合要求；
C. 冰花的形成：室内水蒸气遇冷直接凝华成固态小冰晶，凝华过程放出热量，不符合要求；
D. 蒸笼上方“白气”：是水蒸气遇冷液化成的小水滴，液化过程放出热量，不符合要求。
综上，答案为B。
【答案】
B
【知识点】
物态变化与吸放热
【点评】
本题考查常见物态变化的判断及吸放热规律，属于物态变化部分的基础题型，需准确识别各现象对应的物态变化类型，结合吸放热规律即可解题。
【难度系数】
0.5
5. 下列物态变化过程中都放热的是 （
A.液化和升华
B.升华和凝华
C.凝华和液化
D.凝华和汽化
C
）A.液化和升华
B.升华和凝华
C.凝华和液化
D.凝华和汽化
答案
5.C
解析
【分析】首先需牢记六种物态变化的吸放热规律：物质从固态→液态（熔化）、液态→气态（汽化）、固态→气态（升华）的过程吸热；从液态→固态（凝固）、气态→液态（液化）、气态→固态（凝华）的过程放热。接下来逐一分析选项，判断每组物态变化是否都属于放热过程。
【解析】根据物态变化吸放热规律：
选项A：液化放热，升华吸热，不都放热，排除；
选项B：升华吸热，凝华放热，不都放热，排除；
选项C：凝华放热，液化放热，都放热，符合要求；
选项D：凝华放热，汽化吸热，不都放热，排除。
【答案】C
【知识点】物态变化、吸放热规律
【点评】本题考查物态变化的吸放热判断，属于基础知识点，只需牢记六种物态变化对应的吸放热情况即可解答，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】根据物态变化吸放热规律：
选项A：液化放热，升华吸热，不都放热，排除；
选项B：升华吸热，凝华放热，不都放热，排除；
选项C：凝华放热，液化放热，都放热，符合要求；
选项D：凝华放热，汽化吸热，不都放热，排除。
【答案】C
【知识点】物态变化、吸放热规律
【点评】本题考查物态变化的吸放热判断，属于基础知识点，只需牢记六种物态变化对应的吸放热情况即可解答，难度较低。
【难度系数】0.3
6.（易错题）我国北方的冬天，窗玻璃的
内
（内/外）表面上会出现冰花，这是因为水蒸气遇到冰冷的窗玻璃发生了凝华
（填物态变化名称）现象。答案
6.内 凝华 ［易错分析］不理解凝华的条件。
解析
【分析】
解题思路：1. 先明确冰花的状态（固态），判断气态到固态的物态变化类型；2. 结合北方冬天气温特点，分析室内外水蒸气的温度差异，确定水蒸气的来源，进而判断冰花出现的玻璃表面。
【解析】
1. 物态变化判断：冰花是固态，由空气中的水蒸气（气态）直接变为固态，属于凝华现象；
2. 表面判断：北方冬天室内温度远高于室外，室内含有大量水蒸气，这些水蒸气遇到温度很低的窗玻璃，会在玻璃的内表面直接凝华成小冰晶，形成冰花；室外的水蒸气温度与玻璃温度相近，不会发生凝华，因此冰花出现在内表面。
【答案】
内；凝华
【知识点】
凝华现象、物态变化
【点评】
本题是物态变化的易错题，易错点为混淆冰花出现的玻璃表面，需结合室内外温度差分析水蒸气的来源，明确凝华发生的条件，避免误判。
【难度系数】
0.5
解题思路：1. 先明确冰花的状态（固态），判断气态到固态的物态变化类型；2. 结合北方冬天气温特点，分析室内外水蒸气的温度差异，确定水蒸气的来源，进而判断冰花出现的玻璃表面。
【解析】
1. 物态变化判断：冰花是固态，由空气中的水蒸气（气态）直接变为固态，属于凝华现象；
2. 表面判断：北方冬天室内温度远高于室外，室内含有大量水蒸气，这些水蒸气遇到温度很低的窗玻璃，会在玻璃的内表面直接凝华成小冰晶，形成冰花；室外的水蒸气温度与玻璃温度相近，不会发生凝华，因此冰花出现在内表面。
【答案】
内；凝华
【知识点】
凝华现象、物态变化
【点评】
本题是物态变化的易错题，易错点为混淆冰花出现的玻璃表面，需结合室内外温度差分析水蒸气的来源，明确凝华发生的条件，避免误判。
【难度系数】
0.5
7. 冬天，用雪堆成的雪人，气温即使在$0°\mathrm{C}$以下，时间久了雪人也会逐渐变小，这是物态变化中的
升华
现象，这个过程中雪需要吸
热。答案
7.升华 吸
解析
【分析】
本题考查物态变化的判断及吸放热特点。解题时，先明确雪的初始状态为固态，结合气温在0℃以下的条件，判断雪人变小的原因是固态雪直接变为气态，对应物态变化类型；再根据升华的吸放热规律确定热量变化。
【解析】
雪人是固态的雪，气温在0℃以下时，雪无法熔化（熔化需要温度达到熔点0℃且持续吸热，此处不满足）；雪人逐渐变小，是因为固态的雪直接变成了气态的水蒸气，这种物质由固态直接变为气态的物态变化是升华；而升华过程需要吸收热量。
【答案】
升华 吸
【知识点】
升华现象、升华的吸放热
【点评】
本题结合生活实例考查基础物态变化知识，难度较低，需准确掌握升华的概念及吸放热特点。
【难度系数】
0.8
本题考查物态变化的判断及吸放热特点。解题时，先明确雪的初始状态为固态，结合气温在0℃以下的条件，判断雪人变小的原因是固态雪直接变为气态，对应物态变化类型；再根据升华的吸放热规律确定热量变化。
【解析】
雪人是固态的雪，气温在0℃以下时，雪无法熔化（熔化需要温度达到熔点0℃且持续吸热，此处不满足）；雪人逐渐变小，是因为固态的雪直接变成了气态的水蒸气，这种物质由固态直接变为气态的物态变化是升华；而升华过程需要吸收热量。
【答案】
升华 吸
【知识点】
升华现象、升华的吸放热
【点评】
本题结合生活实例考查基础物态变化知识，难度较低，需准确掌握升华的概念及吸放热特点。
【难度系数】
0.8
8. “苏州园林甲天下”，雪中的苏州园林的庭院更显得淡雅素洁，仿佛是一位不食人间烟火的仙子。
其中雪是由空气中的水蒸气
其中雪是由空气中的水蒸气
凝华
（填物态变化名称）而形成的；“下雪不冷化雪冷”是因为雪在熔化时要吸收
热量，导致环境温度降低。答案
8.凝华 吸收
解析
【分析】
解题时，第一步判断雪的形成过程：明确水蒸气是气态，雪是固态，根据物态变化的定义，气态直接变为固态的过程为凝华，由此确定第一个空的答案；第二步回忆熔化的特点：物质熔化时需要吸收热量，雪熔化时会吸收周围环境的热量，导致环境温度降低，据此确定第二个空的答案。
【解析】
1. 雪的形成：空气中的水蒸气是气态，在低温环境下，不经过液态阶段直接变为固态的雪，该物态变化名称为凝华；
2. 熔化的吸放热：物质从固态变为液态的过程叫熔化，熔化过程需要吸收热量，雪熔化时会吸收周围环境的热量，使环境温度降低，因此出现“化雪冷”的现象。
【答案】
凝华 吸收
【知识点】
凝华、熔化吸热
【点评】
本题考查物态变化中凝华的概念和熔化的吸放热特点，属于初中物理基础知识点的应用，侧重对基础概念的理解与运用。
【难度系数】
0.8
解题时，第一步判断雪的形成过程：明确水蒸气是气态，雪是固态，根据物态变化的定义，气态直接变为固态的过程为凝华，由此确定第一个空的答案；第二步回忆熔化的特点：物质熔化时需要吸收热量，雪熔化时会吸收周围环境的热量，导致环境温度降低，据此确定第二个空的答案。
【解析】
1. 雪的形成：空气中的水蒸气是气态，在低温环境下，不经过液态阶段直接变为固态的雪，该物态变化名称为凝华；
2. 熔化的吸放热：物质从固态变为液态的过程叫熔化，熔化过程需要吸收热量，雪熔化时会吸收周围环境的热量，使环境温度降低，因此出现“化雪冷”的现象。
【答案】
凝华 吸收
【知识点】
凝华、熔化吸热
【点评】
本题考查物态变化中凝华的概念和熔化的吸放热特点，属于初中物理基础知识点的应用，侧重对基础概念的理解与运用。
【难度系数】
0.8
9. 为改善光学性能，可以给太阳眼镜、照相机、望远镜及其他光学仪器的玻璃镜头镀上一层极薄的金属膜，了解到金属一般具有较好的延展性，高温、低压下比较容易由固态变成液态，甚至可直接由固态变为气态。根据题中所给信息，判断在玻璃上镀膜的最佳方法是（
A.金属压成薄片直接粘到玻璃表面
B.金属先汽化后液化到玻璃表面
C.金属先熔化后凝固到玻璃表面
D.金属先升华后凝华到玻璃表面
D
）A.金属压成薄片直接粘到玻璃表面
B.金属先汽化后液化到玻璃表面
C.金属先熔化后凝固到玻璃表面
D.金属先升华后凝华到玻璃表面
答案
9.D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合题目给出的金属特性和镀膜的要求分析选项：首先，镀膜需要形成极薄且均匀的金属膜；其次，题目提到金属在高温、低压下易由固态直接变为气态（升华），我们需要判断哪种物态变化过程能实现玻璃上的镀膜。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：金属压成薄片直接粘到玻璃表面，无法形成极薄且均匀的膜，不符合镀膜要求，排除；
B选项：汽化是物质从液态变为气态，该过程需要先将金属熔化，而题目明确金属“甚至可直接由固态变为气态”，说明无需经过液态，因此B不合适，排除；
C选项：金属先熔化后凝固，是液态的变化过程，同样难以形成极薄的膜，不符合要求，排除；
D选项：金属在高温、低压下先升华（固态直接变为气态），气态金属接触温度较低的玻璃表面时凝华（直接变为固态），这样能在玻璃表面形成极薄且均匀的金属膜，符合镀膜的最佳方法，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
升华与凝华的应用
【点评】
本题结合光学仪器镀膜的实际场景，考查物态变化中升华和凝华的应用，解题关键是紧扣题目给出的金属特性，分析各选项对应的物态变化过程是否符合要求，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
要解决这道题，需结合题目给出的金属特性和镀膜的要求分析选项：首先，镀膜需要形成极薄且均匀的金属膜；其次，题目提到金属在高温、低压下易由固态直接变为气态（升华），我们需要判断哪种物态变化过程能实现玻璃上的镀膜。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：金属压成薄片直接粘到玻璃表面，无法形成极薄且均匀的膜，不符合镀膜要求，排除；
B选项：汽化是物质从液态变为气态，该过程需要先将金属熔化，而题目明确金属“甚至可直接由固态变为气态”，说明无需经过液态，因此B不合适，排除；
C选项：金属先熔化后凝固，是液态的变化过程，同样难以形成极薄的膜，不符合要求，排除；
D选项：金属在高温、低压下先升华（固态直接变为气态），气态金属接触温度较低的玻璃表面时凝华（直接变为固态），这样能在玻璃表面形成极薄且均匀的金属膜，符合镀膜的最佳方法，因此选D。
【答案】
D
【知识点】
升华与凝华的应用
【点评】
本题结合光学仪器镀膜的实际场景，考查物态变化中升华和凝华的应用，解题关键是紧扣题目给出的金属特性，分析各选项对应的物态变化过程是否符合要求，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.7
