2026年通成学典课时作业本八年级物理上册苏科版苏州专版第87页答案
10.(2024·苏州张家港校级一模)霰是高空中的水蒸气遇到冷空气形成的白色小冰粒。它是《诗经·小雅·頍弁》中“如彼雨雪,先集维霰”的霰,是《春江花月夜》中“江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰”的霰,古人视为吉祥的象征。关于“霰”形成时的物态变化最可能是(
B


A.液化
B.凝华
C.凝固
D.熔化

答案

10.B

解析

【分析】本题需先明确各物态变化的定义,再结合霰的形成过程判断对应的物态变化。第一步,回忆六种物态变化的定义:液化是气态变为液态,凝华是气态直接变为固态,凝固是液态变为固态,熔化是固态变为液态;第二步,确定霰的形成过程:高空中的水蒸气(气态)遇冷空气直接变成白色小冰粒(固态),未经过液态阶段;第三步,对比各选项,选出符合的物态变化。
【解析】逐一分析选项:A.液化是气态变为液态,霰是固态小冰粒,不符合液化的特点,排除;B.凝华是气态直接变为固态,水蒸气(气态)直接形成小冰粒(固态),符合霰的形成过程,正确;C.凝固是液态变为固态,霰的形成是气态直接变固态,不是液态变固态,排除;D.熔化是固态变为液态,与霰的形成过程相反,排除。
【答案】B
【知识点】物态变化、凝华
【点评】本题结合自然现象考查物态变化的判断,核心是明确各物态变化的物质初末状态,属于基础题,需准确区分易混淆的物态变化类型。
【难度系数】0.6
11. 如图所示为“泼水成冰”现象,在北方室外气温极低时,泼出温度较高的热水,部分水滴先
汽化
成为水蒸气,大量水蒸气迅速
凝华
成冰晶或者液化成水滴,就出现了中的壮观场景。(填物态变化名称)

答案

11.汽化 凝华

解析

【分析】要判断物态变化,需明确物质的初始状态和末状态:第一个过程是热水(液态)变为水蒸气(气态),第二个过程是水蒸气(气态)变为冰晶(固态),结合物态变化的定义即可得出答案。
【解析】1. 热水是液态,变为气态的水蒸气,物质由液态变为气态的过程是汽化,因此第一个空填汽化;2. 水蒸气是气态,直接变为固态的冰晶,物质由气态直接变为固态的过程是凝华,因此第二个空填凝华。
【答案】汽化 凝华
【知识点】物态变化、汽化、凝华
【点评】本题结合生活中的“泼水成冰”现象,考查物态变化的判断,难度较低,需要学生掌握常见物态变化的定义,结合物质状态变化分析即可。
【难度系数】0.5
12. 如图,舞台上利用干冰制造白雾,原理是干冰
升华
(填物态变化名称)吸热,使周围环境温度
降低
(升高/降低),空气中的水蒸气
液化
(填物态变化名称)成小水滴悬浮在空气中形成白雾。

答案

12.升华 降低 液化

解析

【分析】要解决该问题,需结合干冰的特性和物态变化的相关知识:首先明确干冰是固态二氧化碳,它会直接由固态变为气态,该过程为升华;升华过程吸热,会使周围环境温度降低;空气中的水蒸气遇冷后,由气态变为液态小水滴,该过程为液化,最终形成白雾。
【解析】干冰是固态的二氧化碳,常温下会直接从固态转变为气态,发生升华现象,升华过程需要吸收热量,因此会使周围环境温度降低;周围空气中的水蒸气遇冷后,由气态变为液态的小水滴,发生液化现象,这些小水滴悬浮在空气中就形成了白雾。
【答案】升华 降低 液化
【知识点】物态变化、升华与液化
【点评】本题结合舞台造雾的生活现象,考查基础物态变化知识,属于核心概念的直接应用,难度较低。
【难度系数】0.8
13. 今年多地出现大旱,为了缓解旱情,人们实施了人工降雨。人工降雨的方式之一是将干冰投撒到云层中,干冰
升华
时从周围吸收大量的热,使空气中的水蒸气
液化
成小水滴或
凝华
成小冰晶,下落而形成雨。(填物态变化名称)

答案

13.升华 液化 凝华

解析

【分析】这道题考查物态变化的判断,解题思路是先明确各物质的初始状态和末状态,再结合物态变化的定义逐一判断。首先确定干冰的状态变化,再分析水蒸气的两种不同状态变化,对应填写物态变化名称。
【解析】干冰是固态的二氧化碳,投撒到云层中时,由固态直接变为气态,该过程为升华,升华会吸收大量热量;空气中的水蒸气遇冷,由气态变为液态小水滴,此过程为液化;还有部分水蒸气由气态直接变为固态小冰晶,此过程为凝华,小冰晶下落时熔化形成雨。
【答案】升华 液化 凝华
【知识点】物态变化(升华、液化、凝华)
【点评】本题结合人工降雨的实际场景,考查基础物态变化的概念,需准确掌握不同状态间转化对应的物态变化类型,属于对基础知识的直接应用。
【难度系数】0.8
14. 图甲是“观察碘锤中的物态变化”的实验。

(1)如图甲,小丽将碘锤放入热水中,玻璃泡中固态碘逐渐消失,
升华
(填物态变化名称)为紫色的碘蒸气。下列生活实例与此相同的是
A

A. 冷藏袋中的干冰消失 B. 水渍过一会儿就不见了
(2)小勇认为按照图乙方法加热碘锤,升华现象更明显。小丽通过查阅资料得知:在标准大气压下碘的熔点是113.5℃,水的沸点是100℃,蜡烛火焰温度可达600℃。小丽认为,如果按照图乙的方法加热碘锤,那么碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会
熔化
(填物态变化名称)并且进一步
汽化
(填物态变化名称)。因此,
小丽
(小丽/小勇)的实验方法更合理。
(3)将碘锤从水中取出,碘锤内壁四周会均匀出现紫黑色的碘颗粒,这是碘蒸气
凝华
(填物态变化名称)形成的。小勇将一个浸满酒精的棉球放置在刚从热水中取出的碘锤玻璃泡上方(图丙),请预测将会出现的现象:
碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒

答案

14.(1)升华 A (2)熔化 汽化 小丽 (3)凝华 碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒

解析

【分析】
本题围绕碘的物态变化展开,需结合物态变化的定义、条件分析各问题:1. 明确各物态变化的定义:升华是固态直接变为气态,熔化是固态变为液态,汽化是液态变为气态,凝华是气态直接变为固态;2. 结合实验条件分析:甲图用热水加热,温度最高100℃,低于碘的熔点113.5℃,碘不会熔化,直接升华;乙图用蜡烛火焰加热,温度600℃高于碘的熔点,碘会先熔化再汽化,影响升华现象的观察;3. 分析碘蒸气遇冷的变化,以及酒精蒸发吸热对温度的影响,判断后续现象。
【解析】
(1)固态碘直接变为紫色碘蒸气,属于升华现象。选项A中干冰消失是固态二氧化碳直接变为气态,属于升华;选项B水渍不见是液态水变为气态水蒸气,属于汽化,故答案为升华、A。
(2)标准大气压下,碘的熔点113.5℃,水的沸点100℃,蜡烛火焰温度600℃。乙图加热时,温度高于碘的熔点,碘颗粒会先熔化(固态变为液态),液态碘再汽化为气态碘,因此除升华外还会发生熔化和汽化;甲图加热温度不超过100℃,低于碘的熔点,仅发生升华,更合理,故答案为熔化、汽化、小丽。
(3)碘蒸气直接变为固态碘,属于凝华;浸满酒精的棉球,酒精蒸发吸热,使碘锤玻璃泡温度更低,碘蒸气遇冷更易凝华,因此碘锤玻璃泡上方内壁会出现紫黑色碘颗粒,故答案为凝华、碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒。
【答案】
(1)升华;A (2)熔化;汽化;小丽 (3)凝华;碘锤玻璃泡上方的内壁上出现紫黑色的碘颗粒
【知识点】
物态变化,升华与凝华,熔化与汽化
【点评】
本题通过碘锤实验考查物态变化知识,需结合物质熔点、沸点分析物态变化类型,理解实验设计的合理性,是物态变化部分的典型基础题,注重对实验原理的理解与应用。
【难度系数】
0.5