2026年53天天练四年级语文上册人教版第26页答案
1. 大家收到了人形机器人的自我介绍,请根据拼音补充完整。
大家好,我是小智。我的诞生离不开kē xué jiā(
科学家
)的yán jiū(
研究
),他们在我的nǎo dai(
脑袋
)里ān zhuāng(
安装
)了多功能智能芯片,装着gè shì gè yàng(
各式各样
)的算法模型。我能识别语音指令、完成复杂动作,还能陪你聊天。很高兴能成为你的伙伴!

答案

1. 科学家 研究 脑袋 安装 各式各样
解析 注意:“式”字最后一笔为点,不能加撇。
2. 小主持人正在彩排,请帮他完善主持词。
(1)下面是稿件中的词语,字形和加点字的读音都正确的是(
C
)。
A. 荧(pín) 钢琴演奏 B. 敏(ruì) 活动大刚
C. 障(ài) 揭晓谜底 D. 作(dāng) 泡沫道具
(2)在准备的主持词中,加点词语使用不当的是哪一项?(
B
)
为了让人机配合更默契,大家[A]出谋策,[B]欲试地打磨每个细节。快看,演员们[C]有成竹,和人形机器人一起登场。他们[D]拳擦掌准备了这么久,就是为了给大家呈现一场精彩的演出。
(3)主持词最后祝大家“勇攀科学之巅”,根据形声字的规律可以猜测“巅”的意思可能是(
B
)。 A. 颠倒 B. 山顶 C. 脚踏实地 D. 真相

答案

2. (1)C
解析 A项,“荧屏”的“屏”应读píng;B项,“大刚”应为“大纲”;D项,“当作”的“当”应读dàng。因此本题选C。
(2)B
解析 B项,“跃跃欲试”形容心里急切地想试试,而“打磨每个细节”则是已经开始行动了,故使用不当。
(3)B
解析 “巅”是形声字,上形下声,形旁为“山”,可推测字义与山相关,因此本题应选“山顶”。
3. 为了更加了解表演的机器人,小语整理了相关资料,下列句子的修改意见错误的一项是(
D
)。

A.机器人的动作很敏锐。(“敏锐”与“动作”搭配不当,改为“灵敏”)
B.四家机器人国产集中亮相。(语序不当,把“机器人”和“国产”交换)
C.它们按程序完成实现任务。(意思重复,删去“完成”或“实现”)
D.通过算法的优化,使机器人的认知能力有了质的飞跃。(成分残缺,在句子前面加“机器人”)

答案

3. D
解析 A、B、C三项均正确。D项,“通过……使……”导致主语残缺,应删去“通过”或“使”,而非在句前加“机器人”,故此项修改意见错误。
4. 下面是小语观看表演后的感言,请根据要求完成练习。
人形机器人和演员们的表演十分精彩。科技与艺术的融合体现在机器人整齐的舞步里、精准的抬手间、流畅的转身里。是什么让它们的表演如此惊艳?是人工智能的加持。
(1)将画“
”的句子仿照例句进行改写,强调机器人动作的丰富。
例:第一顶、第二顶、第三顶……所有帽子都是方的。
第一顶帽子是方的,第二顶帽子是方的,第三顶帽子还是方的……
科技与艺术的融合体现在机器人整齐的舞步里,体现在机器人精准的抬手间,体现在机器人流畅的转身里。


(2)画“﹏﹏”的句子突出了
人工智能的加持
。请仿照这个句式写一写你的学习收获。
示例:是什么让我的学习能力不断提升?是日常的积累与不懈的思考。

答案

4. (1)科技与艺术的融合体现在机器人整齐的舞步里,体现在机器人精准的抬手间,体现在机器人流畅的转身里。
解析 例句是将并列成分拆分为重复句式,从而突出每个部分的共性,因此改写时将原句中“整齐的舞步里、精准的抬手间、流畅的转身里”这三个并列的动作场景拆分为三个分句,从而突出机器人动作的丰富。
(2)人工智能的加持 示例:是什么让我的学习能力不断提升?是日常的积累与不懈的思考。
解析 设问句自问自答,核心是强调答案内容;仿写时,需紧扣“学习收获”的主题,按照自问自答的结构,突出学习收获背后的动力,如积累、思考、练习等。