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一、读出下面横线上的数,并将它们写在数位顺序表中。
1. 一部手机的售价是2976元。读作：
2. 一条公路全长约1709千米。读作：
3. 学校图书馆藏书约10000册。读作：
1. 一部手机的售价是2976元。读作：
二千九百七十六
2. 一条公路全长约1709千米。读作：
一千七百零九
3. 学校图书馆藏书约10000册。读作：
一万
答案
1. 二千九百七十六
2. 一千七百零九
3. 一万
数位顺序表填写：
| 万位 | 千位 | 百位 | 十位 | 个位 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | 2 | 9 | 7 | 6 |
| | 1 | 7 | 0 | 9 |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
2. 一千七百零九
3. 一万
数位顺序表填写：
| 万位 | 千位 | 百位 | 十位 | 个位 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | 2 | 9 | 7 | 6 |
| | 1 | 7 | 0 | 9 |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
解析
【分析】
解题时首先要牢记万以内数的读数规则：从高位往低位依次读，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；数的中间有1个0要读出“零”，末尾不管有几个0都不用读。填写数位顺序表时，找到每个数对应数位上的数字，数位上是几就在对应位置填几，没有数字的高位（比如四位数的万位）空着即可。
【解析】
1. 读数2976：从高位开始读，千位是2读作二千，百位是9读作九百，十位是7读作七十，个位是6读作六，组合起来就是二千九百七十六。填写数位表时，千位填2、百位填9、十位填7、个位填6，万位空缺。
2. 读数1709：千位是1读作一千，百位是7读作七百，十位是0读作零，个位是9读作九，组合起来就是一千七百零九。填写数位表时，千位填1、百位填7、十位填0、个位填9，万位空缺。
3. 读数10000：最高位是万位，万位是1读作一万，后面的0都在末尾，不需要读。填写数位表时，万位填1，千位、百位、十位、个位都填0。
【答案】
1. 二千九百七十六
2. 一千七百零九
3. 一万
数位顺序表填写：
| 万位 | 千位 | 百位 | 十位 | 个位 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | 2 | 9 | 7 | 6 |
| | 1 | 7 | 0 | 9 |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
【知识点】
万以内数的读法，数位的认识
【点评】
本题属于数的读写类基础题，主要考查读数规则和数位顺序的应用，掌握核心规则后即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
解题时首先要牢记万以内数的读数规则：从高位往低位依次读，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几；数的中间有1个0要读出“零”，末尾不管有几个0都不用读。填写数位顺序表时，找到每个数对应数位上的数字，数位上是几就在对应位置填几，没有数字的高位（比如四位数的万位）空着即可。
【解析】
1. 读数2976：从高位开始读，千位是2读作二千，百位是9读作九百，十位是7读作七十，个位是6读作六，组合起来就是二千九百七十六。填写数位表时，千位填2、百位填9、十位填7、个位填6，万位空缺。
2. 读数1709：千位是1读作一千，百位是7读作七百，十位是0读作零，个位是9读作九，组合起来就是一千七百零九。填写数位表时，千位填1、百位填7、十位填0、个位填9，万位空缺。
3. 读数10000：最高位是万位，万位是1读作一万，后面的0都在末尾，不需要读。填写数位表时，万位填1，千位、百位、十位、个位都填0。
【答案】
1. 二千九百七十六
2. 一千七百零九
3. 一万
数位顺序表填写：
| 万位 | 千位 | 百位 | 十位 | 个位 |
| ---- | ---- | ---- | ---- | ---- |
| | 2 | 9 | 7 | 6 |
| | 1 | 7 | 0 | 9 |
| 1 | 0 | 0 | 0 | 0 |
【知识点】
万以内数的读法，数位的认识
【点评】
本题属于数的读写类基础题，主要考查读数规则和数位顺序的应用，掌握核心规则后即可轻松解答。
【难度系数】
0.9
二、写出下面横线上的数。
1. 某中学有学生二千九百零四人。 写作：
2. 某影院可容纳一千四百零六人。 写作：
3. 两座建筑相距约一千一百米。 写作：
4. 一座桥长二千四百八十八米。 写作：
5. 一个公园中有五千六百二十棵树。 写作：
1. 某中学有学生二千九百零四人。 写作：
2904
2. 某影院可容纳一千四百零六人。 写作：
1406
3. 两座建筑相距约一千一百米。 写作：
1100
4. 一座桥长二千四百八十八米。 写作：
2488
5. 一个公园中有五千六百二十棵树。 写作：
5620
答案
1. 2904
2. 1406
3. 1100
4. 2488
5. 5620
2. 1406
3. 1100
4. 2488
5. 5620
解析
【分析】
解这类题要用到万以内数的写法规则：写数时从最高位开始写，几千就在千位写对应的数字，几百就在百位写对应的数字，几十就在十位写对应的数字，几个就在个位写对应的数字；如果某一位上没有计数单位，就写0占位。我们逐题对应数位写数即可：
1. 二千九百零四：最高位是千位，对应“二”写2；百位对应“九”写9；十位没有计数单位，写0；个位对应“四”写4。
2. 一千四百零六：千位对应“一”写1；百位对应“四”写4；十位没有计数单位，写0；个位对应“六”写6。
3. 一千一百：千位对应“一”写1；百位对应“一”写1；十位、个位都没有计数单位，都写0。
4. 二千四百八十八：千位对应“二”写2；百位对应“四”写4；十位对应“八”写8；个位对应“八”写8。
5. 五千六百二十：千位对应“五”写5；百位对应“六”写6；十位对应“二”写2；个位没有计数单位，写0。
【解析】
根据万以内数的写法规则：
1. 二千九百零四：千位写2，百位写9，十位写0，个位写4，写作2904
2. 一千四百零六：千位写1，百位写4，十位写0，个位写6，写作1406
3. 一千一百：千位写1，百位写1，十位写0，个位写0，写作1100
4. 二千四百八十八：千位写2，百位写4，十位写8，个位写8，写作2488
5. 五千六百二十：千位写5，百位写6，十位写2，个位写0，写作5620
【答案】
1. 2904
2. 1406
3. 1100
4. 2488
5. 5620
【知识点】
万以内数的写法、数位的认识
【点评】
本题是基础的写数类题型，核心考察对万以内数写法规则的掌握，只要牢记“从高位写起，缺位补0”的规则，就能轻松解题，平时可以结合数位顺序表多练习，巩固对不同数位的认知。
【难度系数】
0.85
解这类题要用到万以内数的写法规则：写数时从最高位开始写，几千就在千位写对应的数字，几百就在百位写对应的数字，几十就在十位写对应的数字，几个就在个位写对应的数字；如果某一位上没有计数单位，就写0占位。我们逐题对应数位写数即可：
1. 二千九百零四：最高位是千位，对应“二”写2；百位对应“九”写9；十位没有计数单位，写0；个位对应“四”写4。
2. 一千四百零六：千位对应“一”写1；百位对应“四”写4；十位没有计数单位，写0；个位对应“六”写6。
3. 一千一百：千位对应“一”写1；百位对应“一”写1；十位、个位都没有计数单位，都写0。
4. 二千四百八十八：千位对应“二”写2；百位对应“四”写4；十位对应“八”写8；个位对应“八”写8。
5. 五千六百二十：千位对应“五”写5；百位对应“六”写6；十位对应“二”写2；个位没有计数单位，写0。
【解析】
根据万以内数的写法规则：
1. 二千九百零四：千位写2，百位写9，十位写0，个位写4，写作2904
2. 一千四百零六：千位写1，百位写4，十位写0，个位写6，写作1406
3. 一千一百：千位写1，百位写1，十位写0，个位写0，写作1100
4. 二千四百八十八：千位写2，百位写4，十位写8，个位写8，写作2488
5. 五千六百二十：千位写5，百位写6，十位写2，个位写0，写作5620
【答案】
1. 2904
2. 1406
3. 1100
4. 2488
5. 5620
【知识点】
万以内数的写法、数位的认识
【点评】
本题是基础的写数类题型，核心考察对万以内数写法规则的掌握，只要牢记“从高位写起，缺位补0”的规则，就能轻松解题，平时可以结合数位顺序表多练习，巩固对不同数位的认知。
【难度系数】
0.85
三、连一连。
“5”表示5个一的数 “5”表示5个百的数 “5”表示5个千的数
7506 8005
9500 5090
读出一个“零”的数 不读出“零”的数
“5”表示5个一的数 “5”表示5个百的数 “5”表示5个千的数
7506 8005
9500 5090读出一个“零”的数 不读出“零”的数
答案
连线结果见
解析
【分析】
解题时我们分两步思考：第一步先明确数位的意义，从右往左数，数位依次是个位、十位、百位、千位，个位上的数表示几个一，百位上的数表示几个百，千位上的数表示几个千，我们只要找到每个数里“5”所在的数位，就能对应它表示的含义。第二步回忆万以内数的读数规则：数的末尾不管有几个0都不读，中间不管有几个0，都只读1个零，据此判断每个数的读数情况，再连线即可。
【解析】
1. 先判断每个数中“5”的意义：
① 8005：“5”在个位，表示5个一；
② 7506：“5”在百位，表示5个百；
③ 9500：“5”在百位，表示5个百；
④ 5090：“5”在千位，表示5个千。
2. 再判断每个数的读数情况：
① 7506读作七千五百零六，读出一个零；
② 8005读作八千零五，读出一个零；
③ 9500读作九千五百，不读出零；
④ 5090读作五千零九十，读出一个零。
按照上述结果对应连线即可。
【答案】
连线结果见
【知识点】
1. 万以内数的组成
2. 万以内数的读法
【点评】
本题综合考查了万以内数的数位意义和读数规则，需要同学们熟练掌握数位顺序，牢记读数的注意事项，认真分析每个数的特征就能正确解答。
【难度系数】
0.7
解题时我们分两步思考：第一步先明确数位的意义，从右往左数，数位依次是个位、十位、百位、千位，个位上的数表示几个一，百位上的数表示几个百，千位上的数表示几个千，我们只要找到每个数里“5”所在的数位，就能对应它表示的含义。第二步回忆万以内数的读数规则：数的末尾不管有几个0都不读，中间不管有几个0，都只读1个零，据此判断每个数的读数情况，再连线即可。
【解析】
1. 先判断每个数中“5”的意义：
① 8005：“5”在个位，表示5个一；
② 7506：“5”在百位，表示5个百；
③ 9500：“5”在百位，表示5个百；
④ 5090：“5”在千位，表示5个千。
2. 再判断每个数的读数情况：
① 7506读作七千五百零六，读出一个零；
② 8005读作八千零五，读出一个零；
③ 9500读作九千五百，不读出零；
④ 5090读作五千零九十，读出一个零。
按照上述结果对应连线即可。
【答案】
连线结果见
【知识点】
1. 万以内数的组成
2. 万以内数的读法
【点评】
本题综合考查了万以内数的数位意义和读数规则，需要同学们熟练掌握数位顺序，牢记读数的注意事项，认真分析每个数的特征就能正确解答。
【难度系数】
0.7
