() 1 coffee is not good for you.
a Too much b Too many c Too few

1 a

【分析】
首先，我们需要明确题干中名词的可数性，coffee是不可数名词。接下来分析三个选项的用法：Too much用于修饰不可数名词，Too many用于修饰可数名词复数，Too few用于修饰可数名词复数且表否定含义。结合coffee的不可数属性，只有Too much符合要求，所以应选a选项。
【解析】
1. 确定名词属性：coffee（咖啡）是不可数名词。
2. 逐一分析选项：
a. Too much：专门修饰不可数名词，与coffee的属性匹配；
b. Too many：仅能修饰可数名词复数，不符合要求；
c. Too few：用于修饰可数名词复数，且表达“太少”的否定含义，也不符合要求。
综上，正确答案为a。
【答案】
a
【知识点】
不可数名词修饰词；限定词用法
【点评】
本题属于英语基础语法题，主要考查学生对不同限定词修饰可数与不可数名词的辨析能力，需要学生牢记各类限定词的适用范围，准确区分可数与不可数名词的修饰差异。
【难度系数】
0.8

() 2 How many do you want?
a glass of apple juice
b glass of apple juices
c glasses of apple juice

2 c

【分析】
首先，我们需要明确题目考点：how many的用法以及不可数名词的搭配规则。思考步骤如下：
1. 看到how many，要知道它用于提问可数名词的数量，后面必须接可数名词复数形式；
2. 分析apple juice：juice是不可数名词，没有复数形式，所以不能加s；
3. 量词glass是可数名词，在how many后面需要变为复数形式glasses；
4. 逐一排查选项：a选项glass是单数，不符合how many的要求；b选项juices错误，因为juice不可数；c选项glasses（复数量词）+ of + apple juice（不可数名词），完全符合规则。
【解析】
1. 语法规则：how many后接可数名词复数，用于询问数量；不可数名词没有复数形式，当用量词修饰不可数名词时，量词根据数量变化为复数，不可数名词保持原形。
2. 选项分析：
a选项：glass为单数，不符合how many后接可数名词复数的要求，错误；
b选项：apple juice是不可数名词，juice不能加s变为复数，错误；
c选项：glasses是glass的复数形式，apple juice保持原形，符合语法规则，正确。
【答案】
c
【知识点】
how many用法；不可数名词用法；量词复数变化
【点评】
本题主要考查how many的搭配规则以及不可数名词的使用特点，易错点在于容易误将不可数名词juice变为复数，或者忽略量词glass需要变为复数。掌握量词修饰不可数名词时的变化规则是解题关键。
【难度系数】
0.8

() 3 I like eating sweet food, I eat a little at a time.
a so b or c but

3 c

【分析】
首先要判断句子前后的逻辑关系，前半句表明“我喜欢吃甜食”，后半句说“我一次只吃一点”，前后语义存在转折。接着分析选项：a选项so表因果，b选项or表选择或“否则”，都不符合转折逻辑；c选项but表转折，契合句子语义关系，所以应选but。
【解析】
1. 梳理句子逻辑：前半句体现对甜食的喜好，后半句说明进食量少，二者为转折关系。
2. 逐一辨析选项：
a. so：意为“因此、所以”，用于连接因果关系的语句，不符合本句转折逻辑，排除；
b. or：意为“或者、否则”，用于连接选择关系语句或表警示，不符合本句逻辑，排除；
c. but：意为“但是”，用于连接转折关系的语句，匹配前后语义的转折，当选。
【答案】
c
【知识点】
转折连词用法
【点评】
本题考查连词辨析，核心是准确判断语句间的逻辑关系，明确不同连词的语义与适用场景，避免混淆因果、转折、选择等逻辑关系。
【难度系数】
0.8

() 4 Mrs Fang usually some soup for dinner.
a need b give c has

4 c

【分析】
首先，通过句中的“usually”判断句子为一般现在时。接着看主语“Mrs Fang”是第三人称单数，在一般现在时中，第三人称单数作主语时谓语动词需用第三人称单数形式。再逐一分析选项：a选项“need”是动词原形，不符合语法要求；b选项“give”是动词原形，且“give some soup”的语义不符合“晚餐喝/吃汤”的语境；c选项“has”是“have”的第三人称单数形式，“have some soup”是固定搭配，意为“喝一些汤”，既符合语法规则又契合语境，所以应选c。
【解析】
1. 确定时态：“usually”是一般现在时的标志词，因此句子时态为一般现在时。
2. 分析主语与谓语的一致关系：主语“Mrs Fang”属于第三人称单数，一般现在时中，此类主语对应的谓语动词要使用第三人称单数形式。
3. 选项辨析：
a选项“need”为动词原形，不满足第三人称单数作主语时的谓语形式要求，排除；
b选项“give”为动词原形，且“give some soup”表达的“给汤”不符合句子语境，排除；
c选项“has”是“have”的第三人称单数形式，“have some soup”是常用固定搭配，符合语法和语境，当选。
【答案】
c
【知识点】
一般现在时主谓一致，固定动词搭配
【点评】
本题聚焦一般现在时的基础语法规则和常用动词搭配，考查学生对第三人称单数作主语时谓语动词变化的掌握，以及对日常表达中动词短语的理解，是基础语法类题目，侧重基础知识的运用。
【难度系数】
0.8

() 5 In China, we often have some and steamed buns for breakfast.
a milk b porridge c ice cream

5 b

【分析】
首先，我们需要理解句子的意思：“在中国，我们早餐经常吃一些______和馒头”。接下来要结合中国的早餐饮食习惯，分析每个选项的词义和适用场景：
1. 先看选项a“milk（牛奶）”，它通常是饮品，虽然“have”也可表示饮用，但从早餐搭配的常见性来看，和馒头搭配的食物更偏向主食类；
2. 选项c“ice cream（冰淇淋）”属于甜品，不是常规的早餐食物，不符合语境；
3. 选项b“porridge（粥）”是中国早餐常见的主食之一，和馒头搭配非常合理，符合句子描述的场景。
【解析】
句子翻译：在中国，我们早餐经常吃一些______和馒头。
选项分析：
a. milk（牛奶）：属于饮品，虽可用“have”搭配，但不符合与馒头搭配的早餐主食场景；
b. porridge（粥）：是中国早餐常见的主食，与馒头搭配符合日常饮食习惯；
c. ice cream（冰淇淋）：属于甜品，不是常规早餐食物，不符合语境。
因此，正确答案是b。
【答案】
b
【知识点】
名词词义辨析；日常饮食词汇；情景交际（饮食场景）
【点评】
本题考查对日常饮食类词汇的掌握，同时需要结合生活常识判断选项是否符合语境，难度不大，注重对基础词汇和生活常识的结合考查。
【难度系数】
0.8

() 6 Fruit and vegetables are good our health.
a for b to c at

6 a

【分析】
这道题考查be good相关固定搭配的辨析，解题时需先明确每个搭配的含义与适用语境，再结合句子意思选择合适选项。首先回忆三个选项对应的固定搭配：be good for表示“对……有好处”，be good to表示“对……友好”，be good at表示“擅长……”。句子表达的是“水果和蔬菜对我们的健康有好处”，结合语境，这里需要表达“对健康有益”的意思，对应be good for这个搭配，所以选a选项。
【解析】
1. 辨析be good的相关固定搭配：
be good for：意为“对……有好处”，后接表示事物、健康等的名词；
be good to：意为“对……友好”，后常接表示人的名词；
be good at：意为“擅长……”，后接动名词或表示技能、学科的名词。
2. 结合题目语境：句子中“our health（我们的健康）”是表示健康的名词，句意是“水果和蔬菜对我们的健康有好处”，符合be good for的用法，因此选择a选项。
【答案】
a
【知识点】
be good相关固定搭配
【点评】
本题属于基础题，主要考查be good系列固定搭配的词义辨析，需要学生牢记不同搭配的含义和适用场景，平时注重积累这类常用短语，就能轻松应对此类题目。
【难度系数】
0.8

() 7 There some milk and bread dinner.
a is; in b are; to c is; for

7 c

【分析】
这道题需要分两步思考：首先判断there be句型中be动词的形式，要遵循就近原则，离be动词最近的名词是不可数名词milk，所以be动词用is；其次确定三餐前的介词，英语中表示“作为某餐”时，三餐前常用介词for，结合这两点就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析there be句型的be动词：there be句型遵循“就近原则”，即be动词的单复数由离它最近的名词决定。句中离be动词最近的是不可数名词milk，因此be动词用is，排除选项b。
2. 确定三餐前的介词：表示“作为晚餐”时，三餐前要用介词for，排除选项a。
综上，正确答案是c。
【答案】
c
【知识点】
there be就近原则、三餐介词用法
【点评】
本题主要考查there be句型的就近原则和介词的固定搭配，属于英语基础考点，需要学生牢记不可数名词对应的be动词形式以及三餐前的介词使用规则，避免混淆介词搭配。
【难度系数】
0.8

() 8 I sometimes have some rice and lunch.
a fishes; for b fish; for c fish; on

8 b

【分析】
要解决这道题，我们可以分两步思考：第一步判断第一个空的名词形式，fish表示“鱼肉”时是不可数名词，不能加-es，所以排除选项a；第二步判断三餐前的介词，英语中表示“某餐吃什么”要用固定搭配“for+三餐”，所以第二个空应该用for，排除选项c，最终确定答案为b。
【解析】
1. 第一个空：fish作“鱼肉”讲时是不可数名词，没有复数形式fishes（fishes通常指不同种类的鱼），因此排除选项a；
2. 第二个空：英语中表示“午餐吃……”的固定搭配是“for lunch”，介词用for，因此排除选项c；
综上，正确答案是b。
【答案】
b
【知识点】
不可数名词用法、三餐介词搭配
【点评】
本题考查英语基础的名词可数性辨析和介词固定搭配，属于日常学习中的高频考点，需要牢记fish不同含义对应的形式，以及三餐前常用的介词搭配。
【难度系数】
0.8

() 9 There a lot of fruit in the bag.
a have b are c is

9 c

【分析】
首先，这道题考查there be句型的用法，我们需要先明确there be句型与have的区别：there be表示“某地有某物”，不能和have同时使用，所以先排除选项a。接着看主语，a lot of fruit中，fruit在这里表示水果的总称，属于不可数名词，根据there be句型的主谓一致原则，不可数名词作主语时，be动词要用单数形式is，因此排除选项b，最终选择c。
【解析】
1. 排除错误选项：there be句型用于表示“存在有”，而have表示“所属有”，二者不能同时使用，所以选项a不符合语法规则，予以排除。
2. 判断主谓一致：句中主语为a lot of fruit，当fruit表示水果的总称时是不可数名词，根据there be句型的主谓一致规则，不可数名词作主语时be动词应使用单数形式is，因此排除选项b，选择选项c。
【答案】
c
【知识点】
there be句型用法、不可数名词主谓一致
【点评】
本题是英语基础语法题，主要考查there be句型的基本用法和不可数名词的主谓一致规则。学生需注意区分there be与have的用法差异，同时牢记不可数名词作主语时be动词的形式，避免因概念混淆而出错。
【难度系数】
0.8

() 10 He often a lot of water every day.
a drinks b eat c have

10 a

【分析】
首先，我们先看句子的主语“He”，是第三人称单数，句子描述的是日常习惯，时态为一般现在时，根据语法规则，此时谓语动词需要用第三人称单数形式。接着分析选项与宾语“water（水）”的搭配：选项b“eat”通常搭配食物，和“water”搭配不符合逻辑；选项c“have”虽可表示“喝”，但它是动词原形，不符合第三人称单数的语法要求；选项a“drinks”是“drink”的第三人称单数形式，“drink water”是固定搭配“喝水”，完全符合句子的语法和语义要求。
【解析】
1. 确定主语和时态：主语“He”是第三人称单数，句子描述日常行为，用一般现在时，谓语动词需用第三人称单数形式。
2. 逐一分析选项：
选项b“eat”：常搭配食物，与“water”搭配不当，排除；
选项c“have”：虽可表示“喝”，但为动词原形，不符合第三人称单数的语法要求，排除；
选项a“drinks”：是“drink”的第三人称单数形式，“drink water”是固定搭配，符合句子要求。
因此选择a。
【答案】
10 a
【知识点】
一般现在时主谓一致，动词固定搭配
【点评】
本题主要考查一般现在时中第三人称单数作主语时谓语动词的变化规则，以及动词与名词的常见搭配。属于基础题型，需要学生掌握基础语法规则和日常用语搭配，错误选项区分度较高。
【难度系数】
0.8

H Choose and write(选择方框内合适的词组，并用正确形式填空，其中一项为多余项)
listen to his teachers watch a football match bite my finger
do well wake him up walk by the forest
have a healthy diet do well in
1 It’s time for breakfast. Go to Mike’s bedroom and .
2 I am a little fat. I want from now on.
3 Last weekend, I with my friends. We are football fans.
4 We and met two bears yesterday.
5 Wang Bing at school. He always carefully.
6 I went to hospital yesterday because a dog .

1 wake him up
2 to have a healthy diet
3 watched a football match
4 walked by the forest
5 does well, listens to his teachers
6 bit my finger

【分析】
这道题是词组选词填空题，解题时需结合句子语境、时态标志词和固定搭配来选择合适词组并变换正确形式：
1. 第一句提到“该吃早饭了，去Mike的卧室”，结合语境应选“叫醒他”，祈使句用动词原形，所以选wake him up。
2. 第二句说“我有点胖，想要从现在开始……”，结合语境选“健康饮食”，want后接动词不定式，所以用to have a healthy diet。
3. 第三句有过去时标志词“Last weekend”，结合“足球迷”的语境，选“看足球赛”，动词用过去式watched a football match。
4. 第四句有过去时标志词“yesterday”，结合“遇到两只熊”的语境，选“走过森林”，动词用过去式walked by the forest。
5. 第五句描述王兵在学校的日常表现，用一般现在时，主语是第三人称单数，第一空选“表现好”用does well，第二空结合“认真……”选“听老师讲课”用listens to his teachers。
6. 第六句有过去时标志词“yesterday”，结合“去医院”的原因，选“咬我的手指”，动词用过去式bit my finger。同时注意区分多余项do well in，此处语境不适用。
【解析】
1. 根据语境“该吃早饭了，去Mike的卧室”，祈使句用动词原形，填wake him up。
2. “want to do sth”是固定搭配，结合“有点胖”的语境，填to have a healthy diet。
3. “Last weekend”是一般过去时标志，“看足球赛”的过去式是watched a football match，故填watched a football match。
4. “yesterday”是一般过去时标志，“走过森林”的过去式是walked by the forest，故填walked by the forest。
5. 描述日常表现用一般现在时，主语Wang Bing是第三人称单数，“表现好”用does well；“认真听老师讲课”用listens to his teachers，故依次填does well, listens to his teachers。
6. “yesterday”是一般过去时标志，“bite”的过去式是bit，故填bit my finger。
【答案】
1 wake him up
2 to have a healthy diet
3 watched a football match
4 walked by the forest
5 does well, listens to his teachers
6 bit my finger
【知识点】
1. 动词时态运用
2. 固定搭配（want to do sth）
3. 祈使句用法
【点评】
本题考查小学英语核心的词汇运用和时态掌握，需要学生结合语境判断合适词组，并根据时态标志词准确变换动词形式，同时注意区分易混淆词组，整体侧重对基础知识点的综合运用。
【难度系数】
0.6