一、常考题 用所给词的适当形式填空。
1. They lost their kites. Let's go and help (they).
2. My brother is really good at (play) football.
3. I know many (story).
4. Billy and Willy are (look) for their balls. But they can't (find) them.
5. We (find) a hole in the ground yesterday.

1. them 2. playing 3. stories
4. looking; find 5. found

【分析】
我们可以逐题结合语法规则和句子语境来思考：
1. 第一题中help是及物动词，后面需接宾语，人称代词作宾语时要用宾格形式，因此要将主格they转换为宾格形式。
2. 第二题“be good at”是固定搭配，意为“擅长做某事”，at是介词，介词后接动词时需用动名词形式，所以play要变为动名词。
3. 第三题中many用来修饰可数名词复数，story是以辅音字母+y结尾的名词，变复数时要变y为i再加es。
4. 第四题第一空前有be动词are，结合语境可知是现在进行时，结构为be+动词现在分词，所以look要变为现在分词；第二空can't是情态动词，情态动词后必须接动词原形，因此用find的原形。
5. 第五题中的yesterday是一般过去时的标志词，所以谓语动词find要使用过去式。
【解析】
1. 空格处作动词help的宾语，人称代词主格they的宾格形式为them，故填them。
2. 固定搭配“be good at doing sth.”表示“擅长做某事”，介词at后接动词的动名词形式，play的动名词是playing，故填playing。
3. many后接可数名词复数，story是以辅音字母+y结尾的名词，变复数时把y改为i再加es，即stories，故填stories。
4. 第一空：根据be动词are和语境可知句子为现在进行时，结构为“be+动词现在分词”，look的现在分词是looking；第二空：can't是情态动词，情态动词后接动词原形，故填find。综上答案为looking; find。
5. 句中yesterday是一般过去时的时间标志，谓语动词find要用过去式found，故填found。
【答案】
1. them 2. playing 3. stories
4. looking; find 5. found
【知识点】
人称代词用法、固定搭配、动词时态
【点评】
本题是小学英语常见的词形变换题，涵盖了人称代词宾格、固定搭配、可数名词复数变化以及现在进行时、一般过去时的用法，均为英语基础核心语法点，需要学生熟练掌握相关规则，学会结合句子语境和标志词判断词形变化。
【难度系数】
0.7

二、选择合适的短语补全句子。
cheer for be good at pour ... into reach the ball hit ... hard
1. Ben playing tennis. He plays it every day.
2. The boys are running quickly. Some students are them loudly.
3. Jane some milk the bottle two minutes ago.
4. She was so angry and she the table .
5. The hole was too deep, so Sam couldn't .

1. is good at 2. cheering for 3. poured;
into 4. hit; hard 5. reach the ball

【分析】
我们需要结合每个句子的语境和时态，选择合适的短语并进行正确形式的变换：
1. 第一句中“He plays it every day”说明Ben长期坚持打网球，结合短语含义，“be good at”表示擅长，主语Ben是第三人称单数，一般现在时，所以用is good at。
2. 第二句中男孩们正在快跑，学生们的动作应该是为他们欢呼，“cheer for”意为为……欢呼，句子是现在进行时（are+现在分词），所以用cheering for。
3. 第三句有时间状语“two minutes ago”，说明是一般过去时，“pour...into”表示把……倒进，所以用过去式poured...into。
4. 第四句“She was so angry”提示是一般过去时，“hit...hard”表示用力打……，hit的过去式还是hit，所以填hit; hard。
5. 第五句“couldn't”是情态动词can的过去式否定形式，后接动词原形，“reach the ball”表示够到球，符合“洞太深”的语境，所以填reach the ball。
【解析】
1. 句意：本擅长打网球，他每天都打。根据语境和短语“be good at（擅长）”，主语Ben是第三人称单数，一般现在时，be动词用is，故填is good at。
2. 句意：男孩们正跑得很快，一些学生正在大声为他们欢呼。根据语境和短语“cheer for（为……欢呼）”，句子是现在进行时，结构为“be+现在分词”，cheer的现在分词是cheering，故填cheering for。
3. 句意：简两分钟前把一些牛奶倒进了瓶子里。根据时间状语“two minutes ago”可知是一般过去时，短语“pour...into（把……倒进）”的过去式是poured...into，故填poured; into。
4. 句意：她非常生气，用力打了桌子。根据“She was so angry”可知是一般过去时，短语“hit...hard（用力打……）”中hit的过去式仍为hit，故填hit; hard。
5. 句意：洞太深了，所以萨姆够不到球。根据“couldn't”（情态动词否定形式，后接动词原形）和语境，短语“reach the ball（够到球）”符合要求，故填reach the ball。
【答案】
1. is good at 2. cheering for 3. poured; into 4. hit; hard 5. reach the ball
【知识点】
动词短语辨析、时态运用、情态动词用法
【点评】
本题考查常见动词短语的辨析与运用，同时结合一般现在时、现在进行时、一般过去时以及情态动词的用法，需要学生准确理解短语含义，结合句子语境和时态提示完成填空，注重对基础语法和短语搭配的考查。
【难度系数】
0.7

()1.There are many in Aesop's Fables.

A.food stories
B.animal fables
C.news around the world

1. B

【分析】
首先，我们需要明确题目中“Aesop's Fables”（伊索寓言）的核心特点。解题时，先回忆伊索寓言的内容：它是西方经典寓言集，大多以动物为主角，通过动物故事传达道理。接下来逐一分析选项：A选项“food stories”（美食故事）不符合伊索寓言的内容；C选项“news around the world”（世界各地新闻）也和寓言的性质完全不符；而B选项“animal fables”（动物寓言）正好契合伊索寓言的特点，所以应该选择B。
【解析】
本题考查对经典文学作品内容的认知：
选项A“food stories”意为“美食故事”，伊索寓言并非以美食为主题，不符合题意；
选项B“animal fables”意为“动物寓言”，伊索寓言大多以动物为主角创作寓言故事，符合其核心特点；
选项C“news around the world”意为“世界各地新闻”，与寓言的文学体裁和内容完全不符。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
西方文学常识（伊索寓言）
【点评】
本题结合英语词汇与西方经典文学常识进行考查，既要求学生理解选项中的英文短语含义，也需要了解伊索寓言的基本内容，有助于提升学生的文化素养与词汇应用能力。
【难度系数】
0.7

()2.There is an running race in our school, and we are all .

A.excited; excited
B.exciting; excited
C.excited; exciting

2. B

【分析】
这道题主要考查excited和exciting的用法区别。首先我们需要明确：-ing结尾的形容词通常用来修饰事物，表示“令人……的”；-ed结尾的形容词通常用来修饰人，表示“感到……的”。接下来看题目，第一个空修饰的是“running race（跑步比赛）”，属于事物，所以要用exciting；第二个空修饰的是“we（我们）”，指人，所以要用excited。结合选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 辨析excited和exciting的用法：
exciting：意为“令人兴奋的”，用于修饰事物，说明事物本身具有让人兴奋的特质。
excited：意为“感到兴奋的”，用于修饰人，说明人的情绪状态。
2. 分析题目空格：
第一个空修饰“running race”（事物），所以填exciting；
第二个空修饰“we”（人），所以填excited。
因此正确选项是B。
【答案】
B
【知识点】
excited与exciting用法辨析
【点评】
本题是英语形容词辨析的基础题型，重点考查-ing和-ed结尾形容词的用法差异，这类考点在日常考试中较为常见，需要牢记两类形容词修饰对象的不同，避免混淆。
【难度系数】
0.7

()3.易错题 —Are there balls in the hole?
—Yes. There are so in it.

A.any; much
B.any; many
C.some; lot of

3. B

【分析】
这道题主要考查不定代词的用法以及可数名词和不可数名词修饰词的区分。首先看第一个空，句子是一般疑问句，在一般疑问句中表示“一些”通常用any，而some多用于肯定句，所以先排除选项C；接着看第二个空，balls是可数名词复数，so many用来修饰可数名词复数，so much修饰不可数名词，因此这里要用many，最终确定答案为B。
【解析】
1. 分析第一个空：题干第一句是一般疑问句，在一般疑问句中，表达“一些”要用不定代词any，some通常用于肯定句中，所以排除选项C。
2. 分析第二个空：balls是可数名词复数形式，so many用于修饰可数名词复数，so much用于修饰不可数名词，因此此处应填many，排除选项A。
综上，正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
1. any/some的用法
2. many与much的区别
【点评】
本题属于易错题，重点考查学生对不定代词在不同句式中的使用规则，以及可数名词和不可数名词修饰词的辨析。需要牢记：any多用于疑问句和否定句，some多用于肯定句；many修饰可数名词复数，much修饰不可数名词，避免混淆。
【难度系数】
0.7

()4.下列哪个句子用降调读?

A.Are you going to the supermarket?
B.Did the children play football yesterday?
C.What will you say?

4. C

【分析】
要解决这道题，首先需要回忆英语语调的基本规则：一般疑问句通常用升调朗读，特殊疑问句通常用降调朗读。接下来逐个分析选项：选项A和B都是一般疑问句，需要用升调；选项C是由特殊疑问词“What”引导的特殊疑问句，按照规则要用降调朗读。因此判断出用降调读的句子是C选项。
【解析】
英语语调规则中，一般疑问句（以be动词、助动词、情态动词开头的问句）通常读升调，特殊疑问句（以what、who、where等特殊疑问词开头的问句）通常读降调。
A选项“Are you going to the supermarket?”是一般疑问句，读升调；
B选项“Did the children play football yesterday?”是一般疑问句，读升调；
C选项“What will you say?”是特殊疑问句，读降调。
所以答案选C。
【答案】
C
【知识点】
英语语调规则
【点评】
本题考查英语语调的基础规则，核心是区分一般疑问句和特殊疑问句的语调差异，属于基础识记类题目，只要牢记相关规则就能准确作答。
【难度系数】
0.8

()5.— are the toys ?
—The girls in the room.

A.Who; for
B.What; for
C.Who; with

5. A

【分析】
首先看答句“The girls in the room.”，回答的是人，所以第一个空要选对人提问的疑问词Who，排除选项B（What是对事物提问）。接着分析第二个空的介词，for表示“给、为了”，with表示“和…一起”，结合语境，问句是问“这些玩具是给谁的”，所以用for，因此选A选项。
【解析】
第一步：根据答语判断疑问词。答语“The girls in the room.”指代人，对人提问用Who，排除B选项（What用于对事物提问）。
第二步：辨析介词含义。for意为“给；为了”，with意为“和……一起”。根据语境，问句询问玩具的对象，“be for”表示“给……的”，符合题意，排除C选项。
综上，正确答案是A。
【答案】
A
【知识点】
疑问词辨析；介词用法
【点评】
本题主要考查疑问词和介词的辨析，解题关键是通过答语确定疑问词，再结合语境选择合适的介词，需要掌握常见疑问词的用法以及介词for和with的不同含义。
【难度系数】
0.7

()6.Last Sunday, I to the zoo my sister.

A.went; and
B.went; with
C.go; with

6. B

【分析】
首先，观察题目中的时间状语“Last Sunday”（上周日），这是表示过去的时间，所以句子要用一般过去时，谓语动词需要用过去式，先排除选项C（go是动词原形，不符合一般过去时要求）。接着看第二个空，“and”是连词，用来连接并列的主语、谓语等成分，而这里“my sister”是伴随“我”去动物园的对象，需要用介词“with”来表示“和……一起”，所以排除选项A，最终选择B。
【解析】
1. 确定时态：根据时间状语“Last Sunday”，可知句子为一般过去时，谓语动词要用过去式。“go”的过去式是“went”，因此排除选项C。
2. 区分连词和介词：“and”作为连词，需连接并列的语法成分；“with”作为介词，后接名词或代词表示伴随对象，此处“my sister”是伴随“我”去动物园的人，应用“with”，排除选项A。
综上，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
一般过去时；介词with的用法
【点评】
本题主要考查一般过去时的时态判断和介词with与连词and的用法区分，属于基础题，解题关键是抓住时间状语确定时态，再根据语境选择合适的介词或连词。
【难度系数】
0.8