听录音,按正确的顺序给单词标序号。
1. (
2. (
3. (
4. (
5. (
1. (
2
) spring (1
) summer (3
) season2. (
3
) breakfast (2
) bread (1
) best3. (
2
) win (1
) winter (3
) sing4. (
3
) which (1
) what (2
) with5. (
3
) play (2
) pen (1
) always答案
1. 2 1 3 2. 3 2 1 3. 2 1 3
4. 3 1 2 5. 3 2 1
4. 3 1 2 5. 3 2 1
解析
【分析】
这是一道英语听力排序题,解题时首先要提前通读每组给出的所有单词,熟悉每个单词的发音和词义,预判不同单词的读音差异,避免听录音时混淆;之后按照录音播放的先后顺序,依次将听到的单词对应的排序序号填入对应单词后的括号中即可。
【解析】
我们对照录音的播放顺序逐一完成标注:
1. 第一组录音的播放顺序为summer、spring、season,因此三个单词后的括号依次填入2、1、3;
2. 第二组录音的播放顺序为best、bread、breakfast,因此三个单词后的括号依次填入3、2、1;
3. 第三组录音的播放顺序为winter、win、sing,因此三个单词后的括号依次填入2、1、3;
4. 第四组录音的播放顺序为what、which、with,因此三个单词后的括号依次填入3、1、2;
5. 第五组录音的播放顺序为always、pen、play,因此三个单词后的括号依次填入3、2、1。
【答案】
1. 2 1 3 2. 3 2 1 3. 2 1 3 4. 3 1 2 5. 3 2 1
【知识点】
英语听力排序、核心词汇认读、单词发音辨析
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型,主要考察学生对课内核心单词发音的熟悉度和听力信息抓取能力,答题前提前预览所有待排序单词,提前熟悉读音,能有效降低答题失误率。
【难度系数】
0.8
这是一道英语听力排序题,解题时首先要提前通读每组给出的所有单词,熟悉每个单词的发音和词义,预判不同单词的读音差异,避免听录音时混淆;之后按照录音播放的先后顺序,依次将听到的单词对应的排序序号填入对应单词后的括号中即可。
【解析】
我们对照录音的播放顺序逐一完成标注:
1. 第一组录音的播放顺序为summer、spring、season,因此三个单词后的括号依次填入2、1、3;
2. 第二组录音的播放顺序为best、bread、breakfast,因此三个单词后的括号依次填入3、2、1;
3. 第三组录音的播放顺序为winter、win、sing,因此三个单词后的括号依次填入2、1、3;
4. 第四组录音的播放顺序为what、which、with,因此三个单词后的括号依次填入3、1、2;
5. 第五组录音的播放顺序为always、pen、play,因此三个单词后的括号依次填入3、2、1。
【答案】
1. 2 1 3 2. 3 2 1 3. 2 1 3 4. 3 1 2 5. 3 2 1
【知识点】
英语听力排序、核心词汇认读、单词发音辨析
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型,主要考察学生对课内核心单词发音的熟悉度和听力信息抓取能力,答题前提前预览所有待排序单词,提前熟悉读音,能有效降低答题失误率。
【难度系数】
0.8
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