听单词,写出你所听到的内容。
1. 2. 3. 4.
5. 6. 7. 8.

1. mine 2. eating 3. playing
4. yours 5. theirs 6. climbing
7. drinking 8. sleeping

【分析】
这是一道基础英语听力听写题，解题时首先可以在听前预判本题考查的词汇大概率是已学的名词性物主代词、动词现在分词类核心词汇，听音频时第一遍先根据发音快速记录对应单词，第二遍核对拼写细节，重点确认词尾的字母是否漏写，比如现在分词的ing后缀、物主代词的词尾s，避免拼写错误，最终输出所有听到的正确单词即可。
【解析】
本题为听力单词听写题型，结合对应听力音频的标准发音，依次写出匹配的正确单词即可，注意核对每个单词的字母拼写顺序，不要出现拼写疏漏。
【答案】
1. mine 2. eating 3. playing 4. yours 5. theirs 6. climbing 7. drinking 8. sleeping
【知识点】
听力单词听写，物主代词拼写，现在分词拼写
【点评】
本题属于非常基础的英语听力词汇考查题，核心目的是检验学生对课内基础词汇的发音辨识度和拼写掌握程度，涉及的8个单词都是小学中高段的必学核心词汇，只要平时记牢单词的正确读音和拼写规则，就能轻松完成作答，仅需注意不要漏写现在分词的ing后缀、不要混淆不同物主代词的拼写即可。
【难度系数】
0.8

听句子,选择正确的答案。
() 1. What are the lions doing?
A. They are fighting. B. They are sleeping. C. They are running.
() 2. Are the elephants ours?
A. Yes, they are. B. No, they aren't. C. No, it isn't.
() 3. What is the panda doing?
A. It is climbing trees. B. It is swimming in the river.
C. It is eating the bamboo.
() 4. What are the monkeys doing?
A. They are fighting. B. They are jumping. C. They are swinging.
() 5. Is the tiger playing?
A. Yes, it is. B. No, it isn't. C. Yes, they are.

1. B 2. B 3. C 4. C 5. B

【分析】
这是一道英语听力情景选择题，解题时首先可以提前预览所有题干和选项，明确每道题的核心考点和选项差异：第1题重点区分狮子的三个不同动作，第2题注意主语是复数elephants，提前排除主语指代错误的C选项，第3题区分熊猫的三类动作，第4题区分猴子的不同行为，第5题提前排除主语为复数的错误选项C，听录音时精准捕捉对应动物的动作描述，将听到的内容和预读的选项匹配，就能快速选出正确答案。
【解析】
1. 题干询问狮子正在进行的动作，听力内容明确说明狮子正在睡觉，对应选项B，A选项“它们在打架”、C选项“它们在跑步”均不符合听力内容，因此选B。
2. 题干是针对复数名词elephants的一般疑问句，听力给出否定答复，C选项中it是单数代词无法指代复数的elephants，A选项是肯定回答不符合听力内容，因此选B。
3. 题干询问熊猫正在做的事，听力内容描述熊猫正在吃竹子，对应选项C，A选项“它在爬树”、B选项“它在河里游泳”均不符合听力内容，因此选C。
4. 题干询问猴子正在进行的动作，听力内容说明猴子正在荡秋千，对应选项C，A选项“它们在打架”、B选项“它们在跳跃”均不符合听力内容，因此选C。
5. 题干是针对单数名词the tiger的一般疑问句，听力给出否定答复，C选项主语是复数they不符合指代要求，A选项肯定回答不符合听力内容，因此选B。
【答案】
1. B 2. B 3. C 4. C 5. B
【知识点】
现在进行时听力，一般疑问句回答，动物动作词汇
【点评】
本题是小学英语现在进行时单元的基础听力习题，既考察学生对现在进行时结构的听力识别能力，也考察常见动物相关动作词汇的掌握程度，同时提醒学生在作答时要注意问答之间的主谓单复数保持一致，规避指代错误的低级失误。
【难度系数】
0.7

一、听对话，选择正确的答案。
() 1. Whose cute dog is it?
A. Tom's.
B. Lily's.
C. Tom's brother's.
() 2. How many dogs can they see?
A. Only one.
B. Two.
C. Three.
() 3. What is the cute dog doing?
A. It is playing.
B. It is sleeping.
C. It is drinking.
() 4. Can they play with the cute dog now?
A. Yes, they can.
B. No, they can't.
C. Yes, they do.

1. A 2. B 3. B 4. B

【分析】
这是英语情景对话听力题，解题时第一步要先预读所有题干和选项，标记每道题的核心考点：第1题重点关注物品所属的表述，区分三个选项的不同人物；第2题重点抓取对话中出现的和狗的数量相关的数词；第3题重点捕捉描述狗正在做的动作的现在进行时表达；第4题先通过语法初步排除错误选项C（题干用can提问，不能用do回答），再重点听对话中是否允许和小狗玩耍的表述。听录音时带着预读的预判针对性抓取关键信息，听完核对选出对应答案即可。
【解析】
1. 对话中明确点明这只可爱的小狗是Tom的，对应选项A正确。
2. 对话里两人先后发现了2只小狗，因此他们能看到的狗的数量是2，选项B正确。
3. 对话中明确说明这只可爱的小狗现在正在睡觉，对应选项B正确。
4. 由于小狗正在睡觉，两人现在不能打扰它和它玩耍，因此用can的否定回答No, they can't，选项B正确。
【答案】
1. A 2. B 3. B 4. B
【知识点】
英语听力理解，现在进行时，情态动词问答
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，考点覆盖了物品所属判断、数量识别、动作场景描述、情态动词一般疑问句回应，整体干扰性弱，只要提前做好预读标记，听的时候精准抓取关键信息就能顺利得分，同时可以借助基础语法提前排除明显错误选项，进一步提升答题准确率。
【难度系数】
0.8