训练1
：(滨州中考)After that, continue the conversation, by finding something you have in common. Maybe the person is reading a book you've read or has something that interests you. 5. If you follow the advice, you can make friends easily.
A. It is a great way to break the ice.
B. So how can you make new friends?
C. This will give you something fun to talk about.
D. Never fail to be thankful to the friends around you.
E. You can also share your problems and support each other.
F. Instead, smile naturally if someone approaches(靠近) you.
G. You don't need to care if your friends are the same as you or different.

训练1 C 根据上文“After that, continue the conversation, by finding something you have in common.”可知要寻找和新朋友的共同点；C项“这会给你一些有趣的话题来谈论。”能承接上文，C项的“This”指代上文的“finding something you have in common”。

【分析】
这是一道英语阅读七选五类的过渡句题型，解题时首先要定位空处的前后文语境：前文给出的交友建议是通过寻找和对方的共同点来延续对话，还列举了对应的常见场景，空处需要填入承接“找共同点”这个行为的后续作用的内容。我们可以优先关注选项中带指示代词的表述，往前文寻找代词的指代对象，匹配逻辑通顺的选项，再排除所有和前文语境不衔接的干扰项，就能快速得到答案。
【解析】
1. 梳理空前语境：前文明确提出要通过寻找你和对方的共同之处来延续对话，还举例说明常见的共同点场景：对方正在读你读过的书，或是拥有你感兴趣的事物。
2. 匹配选项逻辑：空处内容需要承接“寻找共同点”这一行为，说明该行为的作用。C选项中的指示代词This刚好可以指代前文提到的“寻找你们的共同点”这个动作，表述的“这会给你一些有趣的话题来谈论”刚好是该行为带来的直接结果，衔接前文内容十分顺畅。
3. 排除干扰项：A选项“这是打破僵局的好方法”没有对应前文的铺垫内容；B选项是引出交友方法的总起问句，不符合此处已经在阐述具体交友技巧的语境；D、E、F、G的内容均和前文“寻找共同点延续对话”的话题没有承接关系，全部排除。
【答案】
C
【知识点】
七选五阅读，逻辑衔接，代词指代
【点评】
本题难度较低，核心考点是通过指示代词的指代关系梳理上下文逻辑，提醒同学们做这类七选五题目时，要重点关注选项中出现的this/that这类指代词，主动往前文寻找它的指代对象，就能快速排除无关干扰项，提升解题效率和正确率。
【难度系数】
0.7

例题2
：(淮安中考)People may want to finish the journey(旅行) as soon as possible. 5. As you go through life, many experiences can change you, and this helps you grow. The journey to self - discovery is life's greatest adventure.
A. You need to find out the answer.
B. Some even make a way to space.
C. Discover and share different cultures.
D. Spend your time in a new environment.
E. They even have a great time during the journeys.
F. In fact, the self - discovery journey is a life - long task.
G. For example, you can go out for a difficult rock climbing.

5. F 解析：F 根据下文可知，在你的一生中，许多经历都会改变你，这有助于你成长，由此可知自我发现之旅是终身任务；F项的“self - discovery journey”是下文的原词复现。

【分析】
这是一道阅读补全类的七选五题目，解题时首先要梳理空前后的逻辑关联：首先空前内容提到人们往往想要尽快结束旅程，空后内容的核心主题是人生全程中各类经历会改变人、助人成长，点明自我发现的旅程是人生最棒的冒险。我们可以优先锁定后文出现的独有关键词“self-discovery”，去匹配选项中带有相同主题词的内容，再验证逻辑是否能承上启下，排除所有和后文主题无关的干扰选项，就能快速得到正确答案。
【解析】
1. 梳理语境逻辑：空处需要起到承上启下的作用，既要承接前文的“journey”相关话题，又要引出后文“人生中经历改变你、自我发现是人生冒险”的核心内容。
2. 匹配关键词复现：后文核心主题词是“self-discovery（自我发现）”，7个选项中只有F选项提到了“the self-discovery journey”，表述“事实上，自我发现之旅是贯穿一生的任务”，完全契合后文“人生全程中经历不断塑造你”的表述，逻辑连贯。其余选项均未涉及后文的自我发现相关主题，无法衔接下文，因此排除。
【答案】F
【知识点】阅读七选五，语境衔接，原词复现
【点评】本题难度较低，核心考察学生对阅读补全题型中关键词呼应法的运用，不需要复杂的逻辑推演，只要抓住后文出现的独有核心主题词，就能快速锁定正确选项，适合用来巩固七选五的基础解题技巧。
【难度系数】0.7

训练2
：(大庆中考)2. . Reading poems can help you know what kind of poetry you might like to write. If you don't know what to read, ask a teacher for advice. Or you can visit your local library and ask a librarian(图书管理员) to guide you to the poetry part.
A. Share it with someone
B. Consider different types of poetry
C. Even so, there are some useful tips
D. You could express your feelings in your poem
E. Write down anything that comes into your mind
F. The best way to become a writer is to be a reader first
G. You can also spend some time thinking about what you love

训练2 F 根据下文“Reading poems can help you know what kind of poetry you might like to write.”可知写诗前可以通过阅读诗歌来了解自己喜欢写哪种诗歌；F项“成为作家的最好方法是首先成为一个读者”符合语境，F项的“writer”和“reader”是下文“write”和“Reading”的同源词复现。

【分析】
这是一道七选五补全阅读类题目，空缺位于段首，需要选出能总领全段的主旨句。解题时首先要梳理空后所有内容的核心：后文全程围绕阅读诗歌的作用展开，提到读诗能帮你明确自己喜爱创作的诗歌类型，还给出了不知道选什么诗歌读时的解决方法，整个段落的核心逻辑是“先通过阅读积累，再开展诗歌创作”。接下来逐一比对所有选项，找到和“阅读、创作诗歌”核心逻辑匹配的选项，结合词汇复现的线索就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 首先判断空缺属性：空缺在段落开头，是该段的总起主旨句，需要覆盖后文的核心论述内容。
2. 梳理后文核心信息：后文指出阅读诗歌可以帮助你了解自己可能喜欢创作哪种诗歌，还给出了咨询老师、去图书馆找诗歌区的选书建议，所有内容都围绕“阅读诗歌对诗歌创作的帮助”展开。
3. 逐一比对选项：其余选项A（和他人分享）、B（考虑不同类型诗歌）、C（仍有一些实用技巧）、D（在诗中表达你的感受）、E（想到什么就写下什么）、G（你也可以花时间思考你热爱的事物）都无法总领全段“阅读助力创作”的核心内容，只有F选项“成为作家的最好方法是首先成为一名读者”，其中的reader对应后文的Reading poems，writer对应后文的write，形成同源词复现，完全契合段落逻辑，衔接自然。
【答案】
F
【知识点】
七选五阅读，主旨句定位，词汇复现
【点评】
本题属于段首主旨句补全的基础题型，解题难度不高，核心是抓住后文的核心论述方向，利用词汇复现的小技巧就能快速排除无关选项，非常适合锻炼学生抓取段落核心主旨的能力。
【难度系数】
0.7

例题3
：(枣庄中考)1. When you have a conversation with your friends, they can understand how you feel. This can make you feel happy again. It also helps you see yourself in positive(积极的) ways, so you can get back to being who you want to be.
A. Talk with friends.
B. Make new friends.
C. Go to a public place and wear a smile.
D. The more you smile, the happier you will feel.
E. These ideas above are to make you feel happy.
F. And watching a comedy is a very easy way to start it.
G. Going out can be hard if you don't want to be around people.

1. A 解析：A 根据下文可知，本段建议和朋友聊天；此处位于段首，为段落的主题句。

【分析】
这道题是阅读还原类的主旨句选择题目，解题时首先要明确空缺处在段首，作用大概率是总领全段的主题句，接下来通读空缺后的所有内容，提取核心描述的行为和对应的好处，找到核心关键词“和朋友交谈/和朋友对话”，之后逐一比对7个选项的话题，排除所有和后文核心话题不匹配的选项，就能选出符合要求的答案。
【解析】
1. 首先判断空缺位置属性：该空位于段落开头，是整段的总起主题句，需要能够概括后文全部内容的核心话题。
2. 分析后文内容：后文明确提到“当你和朋友交谈时，他们能理解你的感受，能让你重新变得开心，还能帮你用积极的视角看待自己”，整段的核心话题围绕“和朋友聊天交流”展开。
3. 逐一比对选项排除无关项：
选项B“交新朋友”，后文完全没有提及结交新朋友的相关内容，排除；
选项C“去公共场所面带微笑”、D“你笑得越多就会越开心”、F“看喜剧是很容易的开启方式”、G“如果你不想待在人群里，出门会很难”，均和后文“和朋友对话交流”的核心话题无关，排除；
选项E“以上这些方法是用来让你开心的”是对多个方法的总结性表述，不可能作为单段的开头主题句，排除；
只有选项A“和朋友交谈”完全匹配后文的核心话题，符合段首主题句的要求。
【答案】A
【知识点】
阅读主旨句判断，阅读还原解题，语境逻辑匹配
【点评】
本题属于阅读还原类的基础题型，考点清晰，只要学生能准确抓取段落的核心关键词，区分主题句和细节句、总结句的差异，就可以快速选出正确答案，能够很好地锻炼学生抓取段落核心信息的能力。
【难度系数】
0.8

训练3
：(陕西中考)Many plants and animals live in the Amazon...
4. There are more than 400 different native tribes(土著部落)! Native people used to stay in the rainforest. They found food and built homes there... Now they sometimes leave. They go into nearby towns to sell food. Still, they live in their own ways.
A. The canopy is a thick coat of trees.
B. They are found near the equator(赤道).
C. It brings harmful results to the wildlife in the Amazon.
D. It makes more space for the animals in the Amazon to live in.
E. They have found some wildlife near the equator.
F. The rest spreads across eight other countries.
G. People live in the Amazon too.

训练3 G 根据下文“There are more than 400 different native tribes!”可知本段介绍在亚马孙地区生活的人；此处位于段首，为段落的主题句，G项“too”也与上文“Many plants and animals live in the Amazon”呼应。

【分析】
这是一道阅读补全选句类题目，解题时首先观察空缺的位置：它位于段落开头，大概率是整段的主题句。接下来梳理空缺后文的全部内容，能发现后文全部围绕亚马孙区域的土著部落、原住民的生活状态展开，核心描述对象是生活在亚马孙的人类。再联系前文给出的上文线索“Many plants and animals live in the Amazon”，我们需要选出既能承接上文“动植物居住在亚马孙”的铺垫，又能引出下文人类相关内容的选项，逐一比对选项就能快速锁定匹配项。
【解析】
1. 判断空缺属性：空处在段首，属于段落主题句，需要总括本段的核心内容。
2. 提取后文核心信息：后文提到亚马孙有超过400个不同的土著部落，还介绍了原住民从古至今的生活方式，整段的描述主体是居住在亚马孙的人类。
3. 结合上下文线索匹配选项：上文开篇点明很多动植物生活在亚马孙，G选项“People live in the Amazon too.”中的“too”刚好承接前文动植物居住的表述，同时直接点明本段核心是人类也在亚马孙居住，完全匹配上下文逻辑，其余选项均未涉及“人类居住”的核心话题，无法引出后文内容。
【答案】
G
【知识点】
阅读补全逻辑，主题句判断
【点评】
本题难度较低，核心考点是上下文逻辑呼应和段落主旨抓取，学生只要快速识别后文的核心描述对象是原住民，再结合上文提到的动植物居住的铺垫，通过“too”这个明显的呼应词就能快速选出正确答案，不容易出现误判。
【难度系数】
0.8