在“花开有声，繁花言志”主题阅读活动中，同学们品读了下面的文章，请你参与并完成相关任务。
映山红
朝颜
①是映山红。从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。
②没错，映山红是赣州的市花。它惯常在山野中开放，时令一到，赣南大地漫山遍野都是它热烈而明艳的身影，宛若在群山之中点燃了一簇簇火把。因此，赣南人又把它叫作满山红。无论是高山之巅、僻远之地，还是崖谷之畔、石缝之间，都是它安身立命的好地方。越是在无人企及的险峻处，它开得越是鲜艳，越是肆无忌惮。
③少年时，去山里采一束映山红，是春天的必修课。进山砍柴，遇着开得最美最繁密的那几株，折下来，别在柴火担里，招招摇摇地挑回家。十几里山路，好似一路都挑着春风，健步如飞。回到家，将花枝插到攒下的玻璃瓶里，灌好水，摆在桌子上，一屋子都弥漫起山林的气息。
④山区长大的孩子都知道，映山红是可以吃的。在山上走累了、口干了，随意摘几朵干净的花，去了花蕊，塞进嘴里一嚼，酸酸甜甜的滋味就灌满了口腔。那种鲜、那种嫩、那种独特的香气，无法用语言形容。后来，我发现有些地方会将映山红制成蜜饯出售，既让城里人吃到了山野之味，又给山里人换来一些经济收入，真是个好主意。
⑤与品类众多的培植杜鹃花不同，映山红最大的特点是随遇而安、自在不羁。它经得起阴寒、耐得住寂寞、吃得下苦，不开花的时候，枝干和叶子都毫不起眼，总是被群山中的其他植物遮蔽。它也不争不抢，只是默默地积蓄力量，只为春天来一场大爆发。每一朵花都在拼尽全力，每一次开放都像要挤破枝头。风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。
⑥生长在红色厚土上的赣南人，多么像这漫山遍野率性绽放的映山红。历史上，他们吃苦耐劳、坚韧不拔，从中原一路南迁，扎根于斯、开拓进取，最终使客家人发展成赣州最庞大的族群。苏区时期，他们簇拥着星星之火，像映山红那样不惧艰险、四处扎根，托举着革命薪火，为建立新中国付出了巨大牺牲，翻阅史册，赣南仅姓名可考的烈士就有近11万人。二万五千里长征路上，平均每公里就有3名赣州籍烈士倒下。
⑦听瑞金的老辈人说，每一位从家乡出发的战士，都会告诉亲人：“等着我吧，我一定会回来的。”只是前方山高水长，一场接一场的硬仗等着他们去冲锋陷阵。“夜半三更哟盼天明，寒冬腊月哟盼春风，若要盼得哟红军来，岭上开遍哟映山红……”苏区人民就这样等啊，等啊，一直等到改天换地。而他们送出的好儿郎，大多没有回来。只有那漫山遍野的映山红，年年像火一样映照着这片土地。
⑧我登上了位于瑞金市泽覃乡的红林山。1935年春天，留在苏区坚持游击战的毛泽覃就在这座山上壮烈牺牲，他倒下的时候，正是映山红绽放如血的4月。此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。
⑨我像少时一样，折下几枝映山红带回家中，将它们养护在花瓶里。望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。
（《人民日报》2025年4月21日）
5. 小丽读完上文后，对其内容做了如下的梳理概括，请你将空缺处补充完整。

6. 文中多次描写了映山红的“红”，其中的意味却不尽相同。请你结合语境，体会下面句中加点词蕴含的深意。
A. 从山路上抬眼看，它鲜红欲滴地摇曳在崖壁上，仿佛一面旗帜，如此醒目地标示着赣南的春天。
B. 风过处，红浪翻涌，无拘无束的花枝张扬着它们原始的力和美。
C. 此后的每一年，红林山上的映山红都会如期开放，拜谒先烈的人们也会如期到来。大家都说，这里的映山红仿佛被烈士的鲜血染得更红更艳了。
7. 文章结尾写道：“望着它们，就好像望见了春色满目，就好像望见了新中国艰苦卓绝的来时路。”这句话蕴含了作者复杂的情感态度，请简要分析。

5. 示例：赣南客家人南迁、苏区革命的历史、烈士牺牲等往事
6. A. 示例：“鲜红欲滴”化静为动，突出映山红色彩浓烈、生机盎然的特点，蕴含着欣赏与赞叹之情：惊艳作者的不仅仅是自然之美，更是其生在崖壁，却不甘黯淡的蓬勃活力。
B. 示例：“红浪翻涌”形象勾画出了大片大片的映山红在风里自由舞动的画面，其气势如海浪翻滚般壮观。这一大片“红色”，展现了野生生命不受束缚的奔放之美，为后文以花喻人，借花赞颂赣南人的精神品质做铺垫。
C. 示例：“更红更艳”是人们情感投射的结果，这里的“红”已经超越了花朵本身的颜色，被赋予了崇高的意义，象征了烈士的牺牲精神，它凝聚着人们对革命先烈的无限怀念和崇高敬意。
7. 示例：看花，能联想到“春色满目”，这源于作者对赣南春天里映山红率性绽放的深刻印象，可见其对自然之美的欣赏与珍视；看花，能联想到“新中国艰苦卓绝的来时路”，这源于作者对为建立新中国付出巨大牺牲的赣南革命先烈的追思与敬意，可见其对革命历史的缅怀；在家亲自养护野生映山红的举动，投射出作者铭记历史、传承红色精神的态度：在当下的生活中，要将映山红精神转化为激励其心怀敬仰、奋力前行的能量。

【分析】
本题围绕现代文《映山红》设置三道题目，解题思路如下：
1. 第5题需梳理文章“忆史”部分（第⑥~⑧段）的核心内容，结合原文中赣南客家人南迁、苏区革命、烈士牺牲等内容提炼空缺处的概括；
2. 第6题赏析加点词的深意，需先分析词语表层含义，再结合语境挖掘其深层象征义或作者情感；
3. 第7题分析结尾句的情感，需结合文章主旨，从自然之美、革命历史、精神传承三个维度梳理作者的复杂情感。
【解析】
5. 原文第⑥段讲述赣南客家人南迁、苏区革命的历史，第⑦⑧段提及烈士牺牲的往事，因此空缺处应补充：赣南客家人南迁、苏区革命的历史及烈士牺牲等往事。
6. A. “鲜红欲滴”表层写出映山红色彩浓烈、生机盎然的特点，深层蕴含作者对映山红蓬勃活力的欣赏与赞叹，其生长在崖壁却不甘黯淡的状态，凸显了生命的力量；
B. “红浪翻涌”形象描绘出大片映山红在风中自由舞动的壮观画面，展现了野生生命不受束缚的奔放之美，为后文以花喻人、赞颂赣南人的精神品质做铺垫；
C. “更红更艳”表层是映山红的颜色，深层是人们情感的投射，象征革命先烈的牺牲精神，凝聚着对先烈的无限怀念与崇高敬意。
7. 结尾句蕴含的情感：①对映山红自然之美的欣赏与珍视，看花联想到“春色满目”，源于对赣南春天映山红率性绽放的深刻印象；②对革命历史的缅怀与对先烈的追思敬意，看花联想到“新中国艰苦卓绝的来时路”，源于对赣南革命先烈为新中国付出巨大牺牲的铭记；③传承红色精神的态度，养护映山红的举动，体现作者铭记历史、将映山红精神转化为前行动力的决心。
【答案】
5. 赣南客家人南迁、苏区革命的历史及烈士牺牲等往事
6. A. “鲜红欲滴”化静为动，突出映山红色彩浓烈、生机盎然的特点，蕴含着欣赏与赞叹之情：惊艳作者的不仅仅是自然之美，更是其生在崖壁，却不甘黯淡的蓬勃活力。
B. “红浪翻涌”形象勾画出了大片大片的映山红在风里自由舞动的画面，其气势如海浪翻滚般壮观。这一大片“红色”，展现了野生生命不受束缚的奔放之美，为后文以花喻人，借花赞颂赣南人的精神品质做铺垫。
C. “更红更艳”是人们情感投射的结果，这里的“红”已经超越了花朵本身的颜色，被赋予了崇高的意义，象征了烈士的牺牲精神，它凝聚着人们对革命先烈的无限怀念和崇高敬意。
7. 看花，能联想到“春色满目”，这源于作者对赣南春天里映山红率性绽放的深刻印象，可见其对自然之美的欣赏与珍视；看花，能联想到“新中国艰苦卓绝的来时路”，这源于作者对为建立新中国付出巨大牺牲的赣南革命先烈的追思与敬意，可见其对革命历史的缅怀；在家亲自养护野生映山红的举动，投射出作者铭记历史、传承红色精神的态度：在当下的生活中，要将映山红精神转化为激励其心怀敬仰、奋力前行的能量。
【知识点】
现代文内容梳理、词语赏析、情感分析
【点评】
本题以“映山红”为线索，串联起自然、历史与精神，考查学生对文章结构的梳理能力、词语的深层赏析能力以及情感的把握能力，需结合文本细节与主旨分析，是一道综合性较强的现代文阅读题。
【难度系数】
0.5