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Ⅳ.短文填空
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或填入括号内单词的正确形式。
Strawberries look nice, but light pressure can make them out of shape. Nowadays, a few young people are 1.
3.
Liu Xuan,13, is from Hefei. His mum seldom criticizes(批评) him and he is always confident. One day, when 5.
10.
阅读下面短文,在空白处填入一个适当的单词或填入括号内单词的正确形式。
Strawberries look nice, but light pressure can make them out of shape. Nowadays, a few young people are 1.
like
strawberries. They are easy to break down when they face 2. problems
(problem).3.
Why
are those students so easy to break down? Parents do almost everything for 4. them
(they) in their everyday life, while schools care more about their grades.Liu Xuan,13, is from Hefei. His mum seldom criticizes(批评) him and he is always confident. One day, when 5.
a
teacher criticized him, he felt 6. surprised
(surprise) and sad. He began to doubt himself. Then he 7. asked
(ask) his favourite teacher Mr Wang for help. Mr Wang said, “You should do something 8. to make
(make) yourself strong. When you have problems, don’t ask for help too 9. quickly
(quick). You should try to solve the problems first by yourself. I also advise you to take part in sports. That can make you strong.”10.
Growing
(grow) up is not just happy. Pains also go along with it. The most important thing is to face the pains bravely and learn from them.答案
1. like 2. problems 3. Why 4. them 5. a 6. surprised 7. asked 8. to make 9. quickly 10. Growing
解析
【分析】
本题为短文填空题，需结合上下文语境、固定搭配及语法规则完成填空。解题思路：先通读全文理解主旨，再逐一分析每个空格的句子结构、词性要求，结合语境确定合适的单词或正确形式。
1. 结合语境“一些年轻人像草莓”，需用表“像”的介词；
2. 名词前无特指，需用复数形式；
3. 下文解释原因，需用疑问词；
4. 介词后需用人称代词宾格；
5. 泛指单数可数名词，需用不定冠词；
6. 修饰人需用-ed形式的形容词；
7. 时态为一般过去时，需用动词过去式；
8. 此处表目的，需用不定式；
9. 修饰动词需用副词；
10. 作主语需用动名词。
【解析】
1. 句意：现在一些年轻人像草莓。be like为固定搭配，意为“像”，故填like；
2. 句意：当他们面对问题时很容易垮掉。problem为可数名词，此处表泛指，用复数形式problems；
3. 句意：为什么这些学生这么容易垮掉？下文解释原因，此处用疑问词Why；
4. 句意：父母在日常生活中几乎为他们做所有事。for为介词，后接人称代词宾格，they的宾格为them，故填them；
5. 句意：一天，当一个老师批评他时，他感到惊讶和难过。泛指“一个老师”，用不定冠词a；
6. 句意：他感到惊讶和难过。修饰人用-ed形式的形容词surprised，意为“感到惊讶的”，故填surprised；
7. 句意：然后他向他最喜欢的王老师求助。时态为一般过去时，ask的过去式为asked，故填asked；
8. 句意：你应该做些事情让自己强大。此处用不定式表目的，故填to make；
9. 句意：当你有问题时，不要太快求助。修饰动词短语ask for help用副词quickly，故填quickly；
10. 句意：成长不只是快乐的。动名词作主语，grow的动名词为Growing，故填Growing。
【答案】
1. like 2. problems 3. Why 4. them 5. a 6. surprised 7. asked 8. to make 9. quickly 10. Growing
【知识点】
介词搭配、名词单复数、动词时态、非谓语动词、词性转换
【点评】
本题贴近学生生活实际，考查基础词汇运用和核心语法知识，需结合语境与语法规则解题，能有效检测学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.5
本题为短文填空题，需结合上下文语境、固定搭配及语法规则完成填空。解题思路：先通读全文理解主旨，再逐一分析每个空格的句子结构、词性要求，结合语境确定合适的单词或正确形式。
1. 结合语境“一些年轻人像草莓”，需用表“像”的介词；
2. 名词前无特指，需用复数形式；
3. 下文解释原因，需用疑问词；
4. 介词后需用人称代词宾格；
5. 泛指单数可数名词，需用不定冠词；
6. 修饰人需用-ed形式的形容词；
7. 时态为一般过去时，需用动词过去式；
8. 此处表目的，需用不定式；
9. 修饰动词需用副词；
10. 作主语需用动名词。
【解析】
1. 句意：现在一些年轻人像草莓。be like为固定搭配，意为“像”，故填like；
2. 句意：当他们面对问题时很容易垮掉。problem为可数名词，此处表泛指，用复数形式problems；
3. 句意：为什么这些学生这么容易垮掉？下文解释原因，此处用疑问词Why；
4. 句意：父母在日常生活中几乎为他们做所有事。for为介词，后接人称代词宾格，they的宾格为them，故填them；
5. 句意：一天，当一个老师批评他时，他感到惊讶和难过。泛指“一个老师”，用不定冠词a；
6. 句意：他感到惊讶和难过。修饰人用-ed形式的形容词surprised，意为“感到惊讶的”，故填surprised；
7. 句意：然后他向他最喜欢的王老师求助。时态为一般过去时，ask的过去式为asked，故填asked；
8. 句意：你应该做些事情让自己强大。此处用不定式表目的，故填to make；
9. 句意：当你有问题时，不要太快求助。修饰动词短语ask for help用副词quickly，故填quickly；
10. 句意：成长不只是快乐的。动名词作主语，grow的动名词为Growing，故填Growing。
【答案】
1. like 2. problems 3. Why 4. them 5. a 6. surprised 7. asked 8. to make 9. quickly 10. Growing
【知识点】
介词搭配、名词单复数、动词时态、非谓语动词、词性转换
【点评】
本题贴近学生生活实际，考查基础词汇运用和核心语法知识，需结合语境与语法规则解题，能有效检测学生的综合语言运用能力。
【难度系数】
0.5
