5 名家谈母亲。阅读下面的短文,完成练习。
我的母亲
老舍
哥哥不到十岁,三姐十二三岁,我才一岁半,全仗母亲独力抚养了。为我们的衣食,母亲要给人家洗衣服、缝补衣服。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大绿瓦盆(一种泥土烧制的盆)。她做事永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她与三姐围着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子、屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
她们做事,我老在后面跟着。她们浇花,我也张罗着取水;她们扫地,我就撮土……从这里,我学得了爱花、爱清洁、守秩序。
人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点儿孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。

(有删节)
(1)在短文第1自然段中,“我”回忆了母亲白天洗衣、、、四件事,从中可以看出母亲身上具有等品质。
(2)母亲不仅养育了“我”,她的一言一行还影响了“我”的习惯、个性、精神等,影响了“我”的一生。比如,短文中写了“我”受母亲影响而养成的好习惯:。
(3)短文中画横线的句子把失去慈母的人比作,从中可以体会到“我”对母亲的之情。
我的母亲
老舍
哥哥不到十岁,三姐十二三岁,我才一岁半,全仗母亲独力抚养了。为我们的衣食,母亲要给人家洗衣服、缝补衣服。在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大绿瓦盆(一种泥土烧制的盆)。她做事永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她与三姐围着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子、屋中收拾得清清爽爽。桌椅都是旧的,柜门的铜活久已残缺不全,可是她的手老使破桌面上没有尘土,残破的铜活发着光。院中,父亲遗留下的几盆石榴与夹竹桃,永远会得到应有的浇灌与爱护,年年夏天开许多花。
她们做事,我老在后面跟着。她们浇花,我也张罗着取水;她们扫地,我就撮土……从这里,我学得了爱花、爱清洁、守秩序。
人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点儿孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。
(有删节)
(1)在短文第1自然段中,“我”回忆了母亲白天洗衣、、、四件事,从中可以看出母亲身上具有等品质。
(2)母亲不仅养育了“我”,她的一言一行还影响了“我”的习惯、个性、精神等,影响了“我”的一生。比如,短文中写了“我”受母亲影响而养成的好习惯:。
(3)短文中画横线的句子把失去慈母的人比作,从中可以体会到“我”对母亲的之情。
答案
(1) 晚间缝补衣服;收拾打理屋院;浇灌爱护家中的花;勤劳、做事认真负责、热爱生活(表述合理即可)
(2) 爱花、爱清洁、守秩序
(3) 插在瓶子里的花;深切眷恋、怀念与挚爱
(2) 爱花、爱清洁、守秩序
(3) 插在瓶子里的花;深切眷恋、怀念与挚爱
解析
1. 完成第(1)题时,仔细阅读短文第1自然段,逐句梳理母亲的相关行为:除了白天洗衣服,还依次记录了母亲的其余三件事,从母亲常年操劳、做事毫不敷衍、用心打理家居和花草的细节,可以提炼出母亲的优秀品质。2. 第(2)题定位短文第2自然段,直接提取作者受母亲言传身教影响养成的习惯内容即可。3. 第(3)题辨析比喻句的本体,该句将失去慈母的人比作脱离根须插在瓶中的花,生动写出了失去母亲就失去精神依托的感受,从中可以体会作者对母亲的真挚情感。
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