【活动二:观自然,悟生命】
在风雪载途的寒冬,连翘和 hǎi táng 似乎都 xiāo shēng nì jì 了,它们的花朵不再绽放,只留下光秃秃的枝条在风中摇曳。然而,即使在这样的季节里,生命的奇迹依然在孕育中。当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时,春天就来到了,万物复苏,周而复始的自然规律再次展现出它的力量。花朵次第开放,为大地带来一片生机勃勃。这不禁让人想到,生命无论在何种境遇下,都能够绽放出绚烂的光彩,而风雪只是暂时的,春天的帷幕终会拉开。
3. 请根据语段中的两处拼音写出相应词语。
(1)hǎi táng() (2)xiāo shēng nì jì()
4. 语段画横线的句子有一处语病,请提出修改意见。

3.(1)海棠 (2)销声匿迹
4. 在“生机勃勃”后加上“的景象”。

【活动三:践低碳,筑未来】
某学校组织“低碳护生态，重走荔枝古道”的徒步研学活动，请大家一起欣赏古道美景。
5. 校团委为本次活动征集了两则标语，你觉得哪一条更好？请说明理由。
A. 用脚步丈量绿色，让古道重焕新生。
B. 徒步零碳行，古道万年青。
我选项，理由是：
6. 以下是活动通知，请你将通知的内容转述给你们班的同学。
通 知
为让师生感受古蜀道的历史文化魅力，增强体魄，磨炼意志，我校将组织为期一天的“低碳护生态，重走荔枝古道”徒步研学活动。
参与人员:八年级全体师生。
徒步路线:万梁古道(南线)，路线起于蟠龙镇“蜀道难”摩崖石刻，止于滴水岩，全长约10千米。
集合时间:7月27日上午8点。
集合地点:学校操场。
注意事项:自带食物、饮用水、垃圾袋;穿运动服和运动鞋，注意安全。
校团委
2026年7月25日

5.示例一:A “用脚步丈量绿色”紧扣徒步研学,体现用行动感受生态;“让古道重焕新生”凸显活动“低碳护生态”意义,语言生动,富有感染力与行动号召力。
示例二:B “徒步零碳行”体现低碳研学特点,“古道万年青”寄望古道生态长久美好,简洁押韵,易记易传播,凸显活动对古道生态的守护。
6.示例:同学们,学校为让大家感受古蜀道的历史文化魅力,增强体魄,磨炼意志,将于7月27日组织八年级全体师生参加“低碳护生态,重走荔枝古道”徒步研学活动。路线是万梁古道(南线),起于蟠龙镇“蜀道难”摩崖石刻,止于滴水岩,全长约10千米。上午8点在学校操场集合,要自带食物、饮用水、垃圾袋,穿运动服和运动鞋,同时需要注意安全。