Ⅴ.Look and write.看图,写单词补全句子或对话。
1. There was much on the grassland many years . But now, it's getting less and less.
2. There wasn't a at our school last year. But now there is a big one.

3. — Can you see a over there?
— Yes. I'm going to do exercise there tomorrow.
— You are lucky. There was no in our city a year ago.

Ⅴ.1.grass; ago
2.dining hall
3.gym; gym

【分析】
这是结合语境提示补全句子的词汇题，解题思路如下：1. 先通读每道题的完整内容，抓住时态线索和前后语义的逻辑关联；2. 结合题目给出的对应场景（草原场景、学校场景、运动场景），匹配所学的核心词汇；3. 验证填入的词汇是否符合语法规则、语义是否通顺，比如出现一般过去时的be动词was时，要搭配对应的过去时间标志，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 第一空：句中场景设定在草地上，后半句提示该事物现在越来越少，对应不可数名词grass（草），也符合much修饰不可数名词的语法要求；第二空，句子用一般过去时结构There was，搭配固定时间表达many years ago，意为“许多年前”，契合过去时态的时间逻辑。
2. 本题需要填入两个单词的名词短语，描述学校新增的设施，dining hall意为“餐厅/饭堂”，完全符合“去年学校没有，现在有一个大的”的语境设定。
3. 第一空：根据答句“我明天要去那里做运动”，可以做运动的场所对应名词gym（体育馆）；第二空句意是“一年前我们城市里没有这类场所”，指代前文提到的体育馆，因此也填gym。
【答案】
1. grass; ago
2. dining hall
3. gym; gym
【知识点】
一般过去时；场所类名词；固定搭配
【点评】
本题属于基础词汇运用题型，依托场景和前后句的逻辑线索降低了填词难度，主要考察学生对单元核心的过去相关表达、生活场所类词汇的掌握程度，引导学生学会结合语境推断所需词汇，避免死记硬背单词。
【难度系数】
0.8

Ⅵ.Read and complete the sentences.根据表格中的信息,仿照例子补全句子。

e.g. There was no library in my school five years ago.
Now there is a big library.
1. in my school five years ago.
Now a new gym.
2. in my school five years ago.
Now computers.

Ⅵ.1. There was no gym;
there is
2. There were no
computers; there are many

【分析】
首先观察给出的例句和表格信息，明确解题思路：本题需要用there be句型分别描述五年前（一般过去时）和现在（一般现在时）学校设施的情况，第一步先对应题干空格后的提示，找到表格里五年前对应的设施信息，根据名词单复数确定过去时的be动词（单数用was，复数用were），写出前半句；第二步再根据现在的提示信息，结合名词单复数确定一般现在时的be动词（单数用is，复数用are），补全后半句即可。
【解析】
1. 第一小题：
对照表格，五年前学校对应gym的信息是no gym，gym是可数名词单数，一般过去时中there be句型的单数be动词用was，因此前半句填There was no gym；
后半句现在的主语是a new gym，是单数，一般现在时中there be句型的单数be动词用is，因此后半句空格处填there is。
2. 第二小题：
对照表格，五年前学校对应computers的信息是no computers，computers是可数名词复数，一般过去时中there be句型的复数be动词用were，因此前半句填There were no computers；
后半句现在对应的表格信息是many computers，computers是复数，一般现在时中there be句型的复数be动词用are，因此后半句空格处填there are many。
【答案】
1. There was no gym; there is
2. There were no computers; there are many
【知识点】
there be句型；一般过去时；一般现在时
【点评】
本题属于基础仿写类题型，依托表格给出的明确信息，考察学生对there be句型在不同时态、不同名词单复数场景下的用法掌握，引导学生学会用英语描述今昔事物的变化，只要注意be动词的时态和单复数匹配规则，就不容易出错。
【难度系数】
0.8

Ⅶ.Read and judge.阅读短文,判断正(T)误(F)。
This was my school five years ago.
There was no library or gym in my old school. There were no computers either. I was in Grade 1 and we had to have PE class in the classroom because there was no playground outside. Now our school has changed a lot. I love the new school.
()1. My school has changed a little.
()2. There were some computers in my school five years ago.
()3. I'm now in Grade 6.
()4. There was one small playground in my old school.

Ⅶ.1.F 2.F 3.T 4.F

【分析】
这是一道英语阅读正误判断题，解题的核心思路是先逐个划出每道题干的关键信息，再回到短文中定位对应的原文内容，将题干描述和原文信息逐一比对，信息完全一致则判为正确，矛盾则判为错误。遇到没有直接给出答案的题目，结合题干给出的时间信息做简单合理的推算即可得出结论。
【解析】
1. 题干表述为“我的学校只发生了一点变化”，原文明确提到“Now our school has changed a lot.”，说明学校变化很大，和题干“changed a little（变化很小）”的描述矛盾，所以判F。
2. 题干表述为“五年前我的学校里有一些电脑”，原文提到五年前的旧学校“There were no computers either.”，说明当时学校没有电脑，和题干描述矛盾，所以判F。
3. 原文提到五年前“我”在上一年级，经过5年的升学，当前的年级为1+5=6年级，和题干“我现在上六年级”的表述一致，所以判T。
4. 题干表述为“我以前的学校里有一个小操场”，原文提到旧学校“there was no playground outside”，说明旧学校室外根本没有操场，和题干描述矛盾，所以判F。
【答案】
1.F 2.F 3.T 4.F
【知识点】
阅读理解细节定位，短文句意辨析，时间信息推算
【点评】
本题整体难度偏低，大部分题目可以直接通过原文比对得出答案，仅第三题需要结合常识做简单的年级推算，做题时要注意不要漏看原文的否定表述，避免把“no”类的否定信息误判为肯定信息。
【难度系数】
0.8