7. 阅读材料,回答下面的问题。
“情绪ABC理论”是由某心理学家创建的。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件;B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释;C表示自己产生的情绪或行为结果。
【情境再现】

(1)请你帮助小丽,通过改变对事件A的认知评价,产生新的信念B,从而使其情绪转为平静。
(2)除了上述“改变认知评价”的方法,我们还可以用哪些方法调节情绪?(请至少写出两种)结合你在学习、生活中自我调节情绪的例子说一说。
“情绪ABC理论”是由某心理学家创建的。情绪ABC理论中:A表示诱发性事件;B表示个体针对诱发性事件产生的一些信念,即对这件事的一些看法、解释;C表示自己产生的情绪或行为结果。
【情境再现】
(1)请你帮助小丽,通过改变对事件A的认知评价,产生新的信念B,从而使其情绪转为平静。
(2)除了上述“改变认知评价”的方法,我们还可以用哪些方法调节情绪?(请至少写出两种)结合你在学习、生活中自我调节情绪的例子说一说。
答案
7.(1)[示例]新的信念B:妈妈是想关心我,担心我学习太累了。
(2)[示例]①调节情绪的方法:转移注意、合理宣泄、放松训练。②例子:某次我考试发挥失常心情很低落,我会约好朋友到操场散步倾诉自己的烦闷,把负面情绪合理宣泄出来,很快就调整好了状态;当我长时间刷题感到焦虑烦躁的时候,我会停下笔听几首轻松的音乐,转移注意力,很快就能平复情绪重新投入学习。
(2)[示例]①调节情绪的方法:转移注意、合理宣泄、放松训练。②例子:某次我考试发挥失常心情很低落,我会约好朋友到操场散步倾诉自己的烦闷,把负面情绪合理宣泄出来,很快就调整好了状态;当我长时间刷题感到焦虑烦躁的时候,我会停下笔听几首轻松的音乐,转移注意力,很快就能平复情绪重新投入学习。
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