2026年玩转全课程七年级数学第57页答案
3. 实数$m$,$n$满足$mn=1$,记$P=\dfrac{1}{1+m}+\dfrac{1}{1+n}$,$Q=\dfrac{m}{1+m}+\dfrac{n}{1+n}$,则$P$,$Q$的大小关系为(
B


A.$P>Q$
B.$P=Q$
C.$P<Q$
D.不确定

答案

3. B

解析

【分析】
要比较P和Q的大小,我们可以先根据分式加减的运算法则,分别对P、Q两个分式进行通分化简,再把已知条件mn=1整体代入化简后的式子,计算出P和Q的具体值,就能判断二者的大小关系。
【解析】
先计算P的值:
$\begin{aligned}P&=\frac{1}{1+m}+\frac{1}{1+n}\\&=\frac{1+n}{(1+m)(1+n)}+\frac{1+m}{(1+m)(1+n)}\\&=\frac{(1+n)+(1+m)}{(1+m)(1+n)}\\&=\frac{m+n+2}{1+m+n+mn}\end{aligned}$
将mn=1代入分母,得分母=1+m+n+1=m+n+2,因此$P=\frac{m+n+2}{m+n+2}=1$。
再计算Q的值:
$\begin{aligned}Q&=\frac{m}{1+m}+\frac{n}{1+n}\\&=\frac{m(1+n)}{(1+m)(1+n)}+\frac{n(1+m)}{(1+m)(1+n)}\\&=\frac{m(1+n)+n(1+m)}{(1+m)(1+n)}\\&=\frac{m+mn+n+mn}{1+m+n+mn}\\&=\frac{m+n+2mn}{1+m+n+mn}\end{aligned}$
将mn=1代入,分子=m+n+2×1=m+n+2,分母=1+m+n+1=m+n+2,因此$Q=\frac{m+n+2}{m+n+2}=1$。
综上可得P=Q。
【答案】
B
【知识点】
分式加减运算,代数式化简,整体代入求值
【点评】
本题是分式运算的基础题型,解题核心是熟练掌握分式通分、加减的运算法则,结合已知条件整体代入计算即可快速得出结论。
【难度系数】
0.8
4. 计算$\frac{x}{x-3} - \frac{x}{x-2}$的结果是
$\frac{x}{x^2-5x+6}$

答案

4. $\frac{x}{x^2-5x+6}$

解析

【分析】
这是异分母分式的减法运算,解题思路如下:首先判断两个分式的分母是$x-3$和$x-2$,二者没有公因式,因此最简公分母为两个分母的乘积$(x-3)(x-2)$;接着利用分式的基本性质对两个分式通分,转化为同分母分式;最后按照同分母分式减法规则,分母不变、分子相减,化简分子、展开分母即可得到结果,计算时要注意去括号的符号问题,避免出错。
【解析】
解:$\frac{x}{x-3} - \frac{x}{x-2}$
$=\frac{x(x-2)}{(x-3)(x-2)} - \frac{x(x-3)}{(x-3)(x-2)}$
$=\frac{x(x-2) - x(x-3)}{(x-3)(x-2)}$
$=\frac{x^2 - 2x - x^2 + 3x}{x^2 - 5x + 6}$
$=\frac{x}{x^2 -5x +6}$
【答案】
$\frac{x}{x^2-5x+6}$
【知识点】
异分母分式加减、分式通分、整式化简
【点评】
本题是分式运算的基础题型,重点考查异分母分式加减的运算步骤,解题的关键是准确找到最简公分母,分子运算时要注意去括号的符号规则,最终结果需化为最简分式。
【难度系数】
0.75
5. 已知$a+b=5$,$ab=3$,则$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}=$
$\frac{5}{3}$
.

答案

5. $\frac{5}{3}$

解析

【分析】
观察所求的代数式是两个分式的和,若单独求解a、b的值再代入计算会比较繁琐。因此优先考虑用分式加减的通分法则对所求代数式进行化简,化简后可发现结果由a+b和ab组成,题目恰好给出了这两个式子的数值,直接整体代入即可算出结果,简化计算过程。
【解析】
解:先对$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}$通分运算:
$\frac{1}{a}+\frac{1}{b}=\frac{b}{ab}+\frac{a}{ab}=\frac{a+b}{ab}$
把已知条件$a+b=5$,$ab=3$代入上式,可得:
$\frac{a+b}{ab}=\frac{5}{3}$
【答案】
$\frac{5}{3}$
【知识点】
分式的加减运算,整体代入求值
【点评】
本题属于分式运算的基础常规题,解题核心是先化简所求代数式,再结合已知条件用整体代入的方法计算,不需要单独求出a、b的具体值,主要考查分式基础运算能力和整体思想的应用。
【难度系数】
0.8
6. 计算: (1) 化简: $\dfrac{2a}{a^2 -16} - \dfrac{1}{a -4}$.
(2) 先化简 $(x+3 - \dfrac{7}{x-3}) ÷ \dfrac{2x^2 -8x}{x-3}$,再从 $0≤ x≤4$ 中选一个适合的整数代入求值.

答案

6. (1)原式$=\frac{2a}{(a+4)(a-4)}-\frac{(a+4)}{(a+4)(a-4)}$
$=\frac{2a-a-4}{(a+4)(a-4)}=\frac{(a-4)}{(a+4)(a-4)}=\frac{1}{a+4}$
(2)原式$=[\frac{(x+3)(x-3)}{(x-3)}-\frac{7}{x-3}]×\frac{x-3}{2x^2-8x}$
$=\frac{(x+4)(x-4)}{(x-3)}×\frac{x-3}{2x(x+4)}$
$=\frac{x+4}{2x}$
因为$\begin{cases}x-3≠0,\\2x^2-8x≠0,\\2x≠0,\end{cases}$所以x不能取0,3,4,考虑到0≤x≤4中选一个整数,故x只能取1或2,
①当x=1时,原式$=\frac{1+4}{2×1}=\frac{5}{2}$,
②当x=2时,原式$=\frac{2+4}{2×2}=\frac{3}{2}$。
(注意:①与②只写一种即可)

解析

【分析】
(1)本题考查分式的减法运算,解题思路:首先利用平方差公式对第一个分式的分母因式分解,确定最简公分母;再将两个分式通分为同分母分式,按照同分母分式减法法则计算,最后对结果约分得到最简式。
(2)本题考查分式的混合运算及化简求值,解题思路:先计算括号内的减法,将整式$x+3$通分转化为同分母分式相减,对分子化简后因式分解;再将除法运算转化为乘法运算,对各分式的分子、分母因式分解后约分得到最简式;最后根据分式有意义的条件(所有分母不为0)排除不符合要求的$x$值,从$0≤x≤4$的整数中选合适的数代入计算即可。
【解析】
(1)利用平方差公式分解分母得$a^2-16=(a+4)(a-4)$,通分计算:
$\begin{aligned}原式&=\frac{2a}{(a+4)(a-4)}-\frac{a+4}{(a+4)(a-4)}\\&=\frac{2a-(a+4)}{(a+4)(a-4)}\\&=\frac{a-4}{(a+4)(a-4)}\\&=\frac{1}{a+4}\end{aligned}$
(2)先计算括号内运算,再将除法转为乘法计算:
$\begin{aligned}原式&=[\frac{(x+3)(x-3)}{x-3}-\frac{7}{x-3}] × \frac{x-3}{2x^2-8x}\\&=\frac{x^2-9-7}{x-3} × \frac{x-3}{2x(x-4)}\\&=\frac{x^2-16}{x-3} × \frac{x-3}{2x(x-4)}\\&=\frac{(x+4)(x-4)}{x-3} × \frac{x-3}{2x(x-4)}\\&=\frac{x+4}{2x}\end{aligned}$
若分式有意义,则满足$\begin{cases}x-3≠0\\2x^2-8x≠0\\2x≠0\end{cases}$,解得$x≠0,3,4$。
已知$0≤x≤4$且$x$为整数,故$x$可取1或2。
选$x=1$代入得:原式$=\frac{1+4}{2×1}=\frac{5}{2}$;选$x=2$代入得:原式$=\frac{2+4}{2×2}=\frac{3}{2}$(任选一种即可)。
【答案】
(1)$\boxed{\dfrac{1}{a+4}}$
(2)化简结果为$\boxed{\dfrac{x+4}{2x}}$,当$x=1$时,值为$\boxed{\dfrac{5}{2}}$(或当$x=2$时,值为$\boxed{\dfrac{3}{2}}$)
【知识点】
分式的加减运算;分式的混合运算;分式有意义的条件
【点评】
本题是分式运算的常规题型,重点考查通分、约分的运算技巧,以及分式化简求值的注意事项,解题时要切记代入求值前先排除使分母为0的取值,避免出现无意义的错误。
【难度系数】
0.6
7. 已知$\frac{2y+1}{(y-1)(y+2)}=\frac{A}{y-1}+\frac{B}{y+2}$,求A,B的值.

答案

7. 解:$\because \frac{A}{y-1}+\frac{B}{y+2}=\frac{A(y+2)+B(y-1)}{(y+1)(y+2)}=\frac{(A+B)y+2A-B}{(y-1)(y+2)}$,
$\therefore A+B=2$,$2A-B=1$,解得$A=1$,$B=1$,$\therefore$答案为$A=1$,$B=1$。

解析

【分析】
要解这道题,首先对等式右侧的两个分式通分相加,由于等式左右两边的分式相等且分母完全相同,因此分子必然相等。再根据两个多项式相等时,同类项的系数对应相等的性质,就能列出关于A、B的二元一次方程组,解方程组即可得到A、B的取值。
【解析】
解:先对等式右边的分式通分计算:
$\frac{A}{y-1}+\frac{B}{y+2}=\frac{A(y+2)+B(y-1)}{(y-1)(y+2)}$
展开分子并合并同类项:
$\frac{A(y+2)+B(y-1)}{(y-1)(y+2)}=\frac{(A+B)y + (2A - B)}{(y-1)(y+2)}$
已知$\frac{2y+1}{(y-1)(y+2)}=\frac{(A+B)y + (2A - B)}{(y-1)(y+2)}$,两个分式分母相同且相等,因此分子相等:
$2y + 1 = (A+B)y + (2A - B)$
根据多项式相等时同类项系数对应相等,可得方程组:
$\begin{cases}A + B = 2 \\2A - B = 1 \end{cases}$
将两个方程相加得$3A=3$,解得$A=1$;把$A=1$代入$A+B=2$,得$1+B=2$,解得$B=1$。
【答案】
$A=1$,$B=1$
【知识点】
分式通分运算,多项式相等性质,解二元一次方程组
【点评】
本题是分式加减运算的典型应用题型,解题核心是利用相等分式分母相同时分子相等的特点,结合多项式系数对应关系转化为方程组求解,可同时考查分式计算能力和方程应用能力。
【难度系数】
0.7