Ⅰ.Look and choose.看图,选择合适的词语,将序号写在横线上。
A. dress
B. shorts
C. skirt
D. shirt
E. trousers
F. beautiful

Ⅰ.1.B 2.D 3.E 4.C 5.F 6.A

【分析】
这是一道小学英语图文匹配类基础题，解题思路非常清晰：第一步先明确所有备选选项的词义：A.dress连衣裙，B.shorts短裤，C.skirt短裙，D.shirt衬衫，E.trousers长裤，F.beautiful漂亮的。第二步逐个定位每个对话框对应的人物，观察人物的穿着特征，匹配对应的词汇：1号空指向的男生穿T恤搭配短裤，对应shorts；2、3号空指向的男生穿衬衫搭配长裤，对应shirt和trousers；4、5号空指向的左侧女生穿短裙，后续补充描述短裙的特点是很漂亮，对应skirt和beautiful；6号空指向的中间女生穿连衣裙，对应dress。最后把匹配好的选项序号填入对应横线即可。
【解析】
1. 对应第一个男生的穿着，T恤之外的下装是短裤，选B.shorts；
2. 对应第二个男生的上身服饰，是衬衫，选D.shirt；
3. 该男生的下装是长裤，选E.trousers；
4. 对应最左侧女生的下装，是短裙，选C.skirt；
5. 该句是描述这条短裙的特征，填入形容词beautiful表示“它很漂亮”，选F；
6. 对应中间女生的服饰，是连衣裙，选A.dress。
【答案】
1.B 2.D 3.E 4.C 5.F 6.A
【知识点】
服饰类词汇，图文匹配
【点评】
本题属于低难度的英语基础题型，核心考察学生对常见服饰类英文单词的词义掌握，借助图片提示大幅降低了理解门槛，同时也顺带考察了用基础形容词描述事物的常用表达，适合刚接触服饰类主题词汇的小学生巩固知识点。
【难度系数】
0.8

Ⅱ.Look and choose.为图片匹配合适句子。

A.Mum is cutting up the dress.
B.The dress is small for Lingling now.
C.Lingling wears the dress to the party.

D.Lingling is looking for her blue dress.

Ⅱ.1.D 2.B 3.A 4.C

【分析】
这是一道看图匹配英文句子的题目，解题思路是先翻译理解每个选项的句意，再按照事件发展的先后顺序，逐一对照每幅图的核心内容完成匹配：首先先梳理四个选项的含义，再从图1到图4依次观察画面核心动作，对应找到描述完全吻合的句子即可。
【解析】
1. 先明确四个选项的中文释义：
A. 妈妈正在剪这条连衣裙。
B. 这条连衣裙现在对玲玲来说太小了。
C. 玲玲穿着这条连衣裙去派对。
D. 玲玲正在找她的蓝连衣裙。
2. 逐图匹配：
图1：玲玲正伸手在挂满衣物的衣柜里翻找衣服，和D选项描述完全对应。
图2：玲玲试穿连衣裙，裙子明显过短不合身，对应B选项的描述。
图3：妈妈坐在桌前拿着剪刀处理布料，对应A选项妈妈裁剪裙子的内容。
图4：画面标注了"The next day"（第二天），玲玲穿着改造好的裙子和小伙伴互动，对应C选项穿裙子去派对的描述。
【答案】
1.D 2.B 3.A 4.C
【知识点】
图文匹配，衣物类词汇，情景理解
【点评】
本题以"改造旧连衣裙"的生活小故事为线索，按照事件发展的自然顺序设置画面，既考察学生对基础英文短句的理解能力，也锻炼学生的画面观察和逻辑排序能力，整体贴合小学英语情景化学习的要求。
【难度系数】
0.8