(A) 新语篇 农场日记 On the farm
July 20th, Monday Sunny
It's 35℃. It's so hot today. I wear a T-shirt and a cap. I put a small fan in my bag. It's cool. Morning Farm, I'm coming.
The farm is so big. I see many hens. We get eggs from them. The cows, sheep and horses eat and eat. They are so big.
Time for lunch. So many vegetables. The tomatoes are only 2 yuan. They are so cheap. I like the milk too. Lunch at the farm is great!
Time to go home. Let me pack my bag. My cap, sunglasses and ... Whose blue pants are these? Oh, they're Allen's. Bye, Morning Farm!


生词积累
cheap /tʃiːp/ adj. 便宜的；廉价的 pack /pæk/ v. 收拾(行李)
(一)根据日记内容,给下列句子按活动的先后顺序重新排序。
1. I have lunch on the farm.
2. I pack my bag and go home.
3. We get eggs from the hens.
4. I put a small fan in my bag.
5. I wear my clothes.
正确顺序： → → → →

(一)5 4 3 1 2

【分析】解题思路：先通读日记内容，提取每个活动对应的文本细节，再按日记的时间先后顺序匹配题目给出的5个活动句子，确定排序。具体步骤：1. 定位日记中“穿衣物”的内容，对应句子5；2. 定位“放小风扇进包”的内容，对应句子4；3. 定位“从母鸡处取鸡蛋”的内容，对应句子3；4. 定位“在农场吃午饭”的内容，对应句子1；5. 定位“收拾包回家”的内容，对应句子2，最终确定正确顺序。
【解析】根据日记的时间逻辑：日记开头先写“I wear a T-shirt and a cap.”（对应句子5），接着写“I put a small fan in my bag.”（对应句子4），然后写“We get eggs from them（指代hens）”（对应句子3），之后写“Time for lunch.”（对应句子1），最后写“Time to go home. Let me pack my bag.”（对应句子2），因此正确顺序为5→4→3→1→2。
【答案】5 4 3 1 2
【知识点】英语阅读理解、信息提取与排序
【点评】本题考查对日记类文本的细节梳理能力，需准确把握文本中活动的先后顺序，难度适中，能锻炼学生的文本信息定位能力。
【难度系数】0.5

（二）根据日记内容，判断句子正（T）误（F）。
()1. The writer wears a T-shirt and shorts today.
()2. Morning Farm has many animals.
()3. The writer has blue pants.
()4. The writer likes Morning Farm.

(二)1~4 F T F T

【分析】本题是根据日记内容判断句子正误的阅读理解题，解题思路为：先明确每道小题的核心信息，再从对应的日记文本中定位相关内容，将小题描述与原文信息逐一比对，相符则判断为正（T），不符则判断为误（F）。
【解析】1. 原文中作者今日穿着并非T恤和短裤，故判断为F；2. 原文提到Morning Farm有许多动物，故判断为T；3. 原文中作者没有蓝色裤子，故判断为F；4. 原文体现作者喜欢Morning Farm，故判断为T。
【答案】1~4 F T F T
【知识点】英语阅读理解（判断正误）、日记类文本阅读
【点评】本题考查学生对日记类阅读材料的细节信息提取与判断能力，需仔细核对原文与题干的匹配度，难度适中。
【难度系数】0.6