1 说一说，填一填。
量较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用（）作单位。如量一只蚂蚁的身长、一把直尺的厚度等。
如下图，直尺上从“0”到“1”之间的长度是（）厘米，它又分成（）个相等的小格，每小格表示（）毫米，所以1厘米=（）毫米。

毫米
1
10
1
10

【分析】
首先回忆长度单位的适用场景：测量较短的物体或者需要更精确的测量结果时，要选择比厘米更小的长度单位。再观察直尺的刻度特点，先确定相邻大刻度的长度，再数大格内的小格数量，就能推导出厘米和毫米的换算关系。
【解析】
1. 第一个空：我们学过的长度单位中，毫米是比厘米更小的长度单位，适合测量蚂蚁身长、直尺厚度这类较短的物体，也适合需要精确测量的场景，因此填“毫米”。
2. 直尺上相邻两个整数刻度（如“0”和“1”）之间的长度是1厘米。
3. 观察“0”到“1”的1厘米区间，可以数出一共有10个长度相等的小格。
4. 长度规定中，1厘米之间的1个小格代表的长度就是1毫米，因此每小格表示1毫米。
5. 1厘米包含10个1毫米，因此1厘米=10毫米。
【答案】
毫米；1；10；1；10
【知识点】
毫米的认识；厘米与毫米的进率
【点评】
本题是长度单位的基础认知题，主要考查对毫米的适用场景、直尺刻度识别以及厘米和毫米换算关系的掌握，牢记基础概念就能轻松解答。
【难度系数】
0.9

2 看一看，填一填。

回形针长()厘米()毫米。

铁钉长()厘米()毫米。

回形针长(2)厘米(5)毫米。
铁钉长(3)厘米(7)毫米。

【分析】
解决这类测量长度的题目，首先要明确直尺测量的规则：①先看物体左端对齐的直尺刻度，再看右端对齐的刻度，物体长度=右端刻度-左端刻度；②直尺上1大格是1厘米，1大格内有10个小格，每1小格对应1毫米。
先分析回形针：回形针左端对齐0刻度，直接读右端刻度即可，右端在2厘米后第5个小格，整厘米数是2，5个小格对应5毫米，即可得到回形针长度。
再分析铁钉：铁钉左端对齐的是1厘米刻度，不是0刻度，读出右端刻度后要减去左端的1厘米，右端在4厘米后第7个小格，即4厘米7毫米，减去1厘米就能得到铁钉的长度。
【解析】
1. 测量回形针：
回形针左端对齐直尺0刻度，右端对齐2厘米后第5个小格的位置，1小格代表1毫米，因此回形针长度为2厘米5毫米。
2. 测量铁钉：
铁钉左端对齐直尺1厘米刻度，右端对齐4厘米后第7个小格的位置，即右端刻度为4厘米7毫米。
铁钉长度=4厘米7毫米 - 1厘米 = 3厘米7毫米。
【答案】
回形针长(2)厘米(5)毫米。
铁钉长(3)厘米(7)毫米。
【知识点】
长度测量方法，厘米与毫米的换算
【点评】
本题考查长度测量的基础应用，解题时要注意确认物体的起始对齐刻度，不能默认都从0刻度开始计数，数毫米对应的小格时要细心避免出错。
【难度系数】
0.7

3 量一量，填一填。
右图是北斗七星的示意图。在图上量一量，
开阳到玉衡的距离是()毫米；天玑到天璇的距离是
()厘米()毫米。

15
1
4
（注：以上为按教材配图实际测量的标准参考数值，以实际使用尺子测量图中线段的结果为准）

【分析】
这道题考查线段长度的实际测量，解题思路如下：首先回忆刻度尺的正确使用方法：测量时要将刻度尺的0刻度线对准被测线段的一个端点，让刻度尺对齐被测线段，再看线段的另一个端点对应的刻度值就是线段的长度。第一问要求单位是毫米，直接读取毫米数即可；第二问要拆成厘米和毫米，牢记1厘米=10毫米，刻度中整厘米部分填在厘米的括号，剩余不足1厘米的部分读成毫米填在毫米的括号即可。
【解析】
1. 测量开阳到玉衡的距离：
把尺子的0刻度对准开阳所在的点，让尺子和开阳、玉衡两点的连线重合，观察玉衡所在的点对准尺子的15毫米刻度，因此开阳到玉衡的距离是15毫米。
2. 测量天玑到天璇的距离：
把尺子的0刻度对准天玑所在的点，让尺子和天玑、天璇两点的连线重合，观察天璇所在的点对准尺子的1厘米后第4个小格的位置（每1小格是1毫米），因此天玑到天璇的距离是1厘米4毫米。
（注：实际测量若存在细微偏差，以实际测量结果为准）
【答案】
15；1；4
【知识点】
长度测量方法，毫米的认识，厘米与毫米换算
【点评】
本题是基础的长度测量类题目，重点考查刻度尺的正确使用和长度单位的认读，只要按照规范的测量步骤操作，细心读数就能得出正确结果，日常要多动手练习测量，提升操作准确性。
【难度系数】
0.8

4 在()里填上合适的长度单位。
(1)10张A4打印纸厚约1()。
(2)一元硬币厚约2(),5枚一元硬币摞起来厚约1()。

(1) 毫米
(2) 毫米，厘米

【分析】
解题时首先回忆学过的常用长度单位：毫米、厘米、分米、米，明确每个单位的实际长度大小，再结合生活中常见物品的厚度特征判断，涉及多个物品摞起来的厚度时，先计算总长度再换算成合适的单位。首先判断10张A4纸的厚度：1厘米约等于食指的宽度，10张A4纸明显比1厘米薄很多，所以选更小的长度单位毫米。再解决硬币厚度的问题：1枚一元硬币很薄，厚度远小于1厘米，所以用毫米作单位；计算出5枚硬币的总厚度后换算成合适的单位即可。
【解析】
(1) 结合生活经验，A4纸质地很薄，单张A4纸的厚度非常小，10张A4打印纸叠在一起的厚度仍然很小，对比1厘米（约食指宽度）的长度，可知10张A4打印纸厚约1毫米。
(2) 一元硬币的厚度很小，所以1枚一元硬币厚约2毫米；5枚一元硬币摞起来的总厚度为 $2×5=10$ 毫米，又因为10毫米=1厘米，所以5枚一元硬币摞起来厚约1厘米。
【答案】
(1) 毫米
(2) 毫米，厘米
【知识点】
长度单位的认识，毫米与厘米换算，长度单位实际应用
【点评】
本题侧重考查对长度单位的实际感知能力，需要结合生活常识选择匹配的单位，同时涉及简单的同单位乘法计算和单位换算，是长度单位模块的基础题型。
【难度系数】
0.8

5 2米=()厘米 30毫米=()厘米
5厘米=()毫米 100毫米=()厘米

2米=(200)厘米
30毫米=(3)厘米
5厘米=(50)毫米
100毫米=(10)厘米

【分析】
解题前首先要明确常用长度单位之间的进率：1米=100厘米，1厘米=10毫米。单位换算的规律是：大单位换算成小单位，要乘两个单位之间的进率；小单位换算成大单位，要除以两个单位之间的进率。接下来逐个判断每个式子的换算类型，对应计算就可以得出结果。
【解析】
1. 米是比厘米大的单位，米换算成厘米要乘进率100，所以2米=2×100=200厘米；
2. 毫米是比厘米小的单位，毫米换算成厘米要除以进率10，所以30毫米=30÷10=3厘米；
3. 厘米是比毫米大的单位，厘米换算成毫米要乘进率10，所以5厘米=5×10=50毫米；
4. 毫米换算成厘米要除以进率10，所以100毫米=100÷10=10厘米。
【答案】
200；3；50；10
【知识点】
米与厘米的换算；厘米与毫米的换算
【点评】
本题是基础的单位换算题型，核心是牢记对应长度单位之间的进率，掌握单位换算的基本方法，细心计算就能轻松得分。
【难度系数】
0.8