八、背诵《湖心亭看雪》,根据要求默写。
1. 文中与柳宗元“千山鸟飞绝,万径人踪灭”意境相近的句子是“,”。
2. 文中用“,,,”,点明作者深夜独游西湖的时间与行动,尽显文人的孤高与雅趣。

1. 大雪三日，湖中人鸟声俱绝
2. 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪

【分析】
本题考查《湖心亭看雪》的背诵与内容理解。第1题需先明确柳宗元诗句的意境：描绘大雪后天地间一片寂静，无鸟兽、人迹的清冷氛围，再从文中找对应此意境的句子；第2题需定位文中点明深夜时间与作者独游行动的语句，结合课文内容筛选即可。
【解析】
1. 柳宗元“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的意境是大雪后万物沉寂、无人无鸟踪迹，《湖心亭看雪》中“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”正描写了雪后西湖万籁俱寂的景象，与该句意境相近。
2. 文中“是日更定矣”点明了深夜的时间（更定指初更，即深夜），“余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪”点明了作者的行动，符合题目要求。
【答案】
1. 大雪三日，湖中人鸟声俱绝
2. 是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪
【知识点】
古诗文默写，《湖心亭看雪》内容理解
【点评】
本题为课内古诗文基础默写题，考查对《湖心亭看雪》关键语句的记忆与理解，难度较低，只要熟练背诵课文即可正确作答，是常见的课内默写题型。
【难度系数】
0.3

九、阅读下面两篇文言文,回答问题。
【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点,与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】史痴,名忠,字端本,一字廷直,复姓为徐。生十有七岁,方能言,外呆中慧,人皆以痴呼之,又谓之痴仙。性卓荦不羁①。好披白布袍,戴方斗笠,鬓边插花。坐牛背,鼓掌讴吟,往来市井,旁若无人。痴翁买舟,特访沈启南②于吴中。值启南他往,见堂中帧有素绢,濡墨摇笔,成山水一幅,不题姓名而去。苍头请留姓名,痴翁笑曰:“汝主人见画,即为神交,何必留姓名乎?”启南归,见其画曰:“吾阅人画多矣,吴中无此人,非金陵史痴不能也。”遣人四觅之,邀回,果是痴翁。
(摘编自周晖《金陵琐事》)
【注释】①卓荦(luò)不羁:才华出众,性情豪放洒脱,不受世俗规矩束缚。②沈启南:沈周,字启南,号石田,明代画家、书法家、文学家、医学家,“吴门画派”的重要成员,与唐寅、文徵明、仇英合称“明四家”。
1. 解释下列句子中加点的词。
(1)雾凇沆砀 沆砀:
(2)值启南他往 值:
2. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1)莫说相公痴,更有痴似相公者。

(2)生十有七岁,方能言,外呆中慧,人皆以痴呼之。

3. 古人常言“人生得一知己足矣”。你认为沈周与史忠二人算是知己吗?请结合语段的具体内容,谈谈你的理解。

4. 同为“痴”人,张岱与史忠有何异同?请结合两文内容简要分析。

1. (1) 白汽弥漫的样子。 (2) 适逢,正赶上。
2. (1) 不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢。 (2) (史痴)到十七岁才能说话,外表愚钝,内心聪慧,人们都用“痴”来称呼他。
3. 【示例】算。 史忠访沈周不遇,作画留绢而去,且断定自己与沈周是神交,无须留名。而沈周见画便知道是史忠所作,沈周懂史忠的画、懂他不留姓名的随性洒脱。所以两人可以算是知己。
4. 同:两人都特立独行、率性任真。异:张岱还有一种对高洁人格的追求,以及无限的怅惘和淡淡的哀愁;史忠则是生性放荡不羁,好标新立异,玩世不恭。

【分析】
本题为文言文综合阅读题，包含实词解释、句子翻译、内容理解、比较阅读四类题型。解题思路：1. 实词解释需结合课内积累与语境推断，如“沆砀”出自课内注释，“值”结合上下文译为“适逢”；2. 句子翻译遵循直译为主，落实关键词，补全省略成分；3. 内容理解题紧扣文本细节，依据题干要求分析人物关系；4. 比较阅读题分别梳理两人“痴”的表现，从性格、情感维度找异同，结合原文佐证。
【解析】
1. 实词解释：(1) “沆砀”为课内《湖心亭看雪》中注释的“白汽弥漫的样子”；(2) “值”结合语境“启南他往”，译为“适逢，正赶上”。
2. 句子翻译：(1) 关键词“莫（不要）”“更（还）”“似（像）”，译为：不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢。(2) 补出主语“史痴”，关键词“生（长到）”“方（才）”“以（用）”，译为：（史痴）到十七岁才能说话，外表愚钝，内心聪慧，人们都用“痴”来称呼他。
3. 内容理解：算。史忠访沈周不遇，作画留绢，认为与沈周是神交无需留名；沈周见画便知是史忠所作，懂其随性洒脱，二人相互理解，故为知己。
4. 比较异同：同：都特立独行、率性任真（张岱独往湖心亭看雪，史忠披白袍戴斗笠、坐牛背讴吟）；异：张岱兼具对高洁人格的追求及怅惘哀愁，史忠则是生性放荡不羁、玩世不恭。
【答案】
1. (1) 白汽弥漫的样子。 (2) 适逢,正赶上。
2. (1) 不要说相公您痴,还有像您一样痴的人呢。 (2) (史痴)到十七岁才能说话,外表愚钝,内心聪慧,人们都用“痴”来称呼他。
3. 【示例】算。 史忠访沈周不遇,作画留绢而去,且断定自己与沈周是神交,无须留姓名乎?而沈周见画便知道是史忠所作,沈周懂史忠的画、懂他不留姓名的随性洒脱。所以两人可以算是知己。
4. 同:两人都特立独行、率性任真。异:张岱还有一种对高洁人格的追求,以及无限的怅惘和淡淡的哀愁;史忠则是生性放荡不羁,好标新立异,玩世不恭。
【知识点】
文言文实词解释、文言文句子翻译、文言文内容理解
【点评】
本题考查文言文综合阅读能力，涵盖基础字词、翻译及文本理解、比较分析，需结合课内知识与课外文本作答，注重对文言核心能力的考查，难度适中。
【难度系数】
0.7