一、词汇运用
1. I don’t think he can learn these basic rules of (语法) well all by himself.
2. We need to use the (整个) of the month to prepare for the final exams.
3. These apps can (记录) daily activities and health problems of the old.
4. She enjoys reading (大声地) to her children before bedtime.
5. The actor worked as a (print) to experience the career before filming.
6. If you listen carefully, you’ll get the meaning (correct).
7. After the hike, our legs hurt (bad) and we couldn’t walk properly.
8. She reads the English text (slow) to understand every word.

1. grammar 2. whole 3. record 4. aloud
5. printer 6. correctly 7. badly 8. slowly

【分析】
本题为英语词汇运用题，需结合括号内的提示（中文或单词），依据句子的语法结构和语境填写正确形式的单词。解题思路：1. 第1题根据中文“语法”，需填名词；2. 第2题根据中文“整个”，结合固定搭配the whole of，填形容词；3. 第3题情态动词can后接动词原形，对应中文“记录”；4. 第4题修饰动词read，需填副词，对应中文“大声地”；5. 第5题所给单词print是动词，结合语境“职业”，需转换为表示职业的名词；6. 第6题修饰动词get，需用所给单词correct的副词形式；7. 第7题修饰动词hurt，需用所给单词bad的副词形式；8. 第8题修饰动词reads，需用所给单词slow的副词形式。
【解析】
1. 中文“语法”对应的英语名词为grammar，符合“basic rules of grammar（基本语法规则）”的语境；2. “整个”对应形容词whole，固定搭配the whole of表示“整个…”，符合句意；3. 情态动词can后接动词原形，“记录”的英语动词为record；4. 修饰动词read需用副词，“大声地”对应aloud；5. print意为“印刷”，此处表示职业“印刷工”，转换为名词printer；6. 修饰动词get需用副词，correct的副词形式为correctly；7. 修饰动词hurt需用副词，bad的副词形式为badly；8. 修饰动词reads需用副词，slow的副词形式为slowly。
【答案】
1. grammar 2. whole 3. record 4. aloud 5. printer 6. correctly 7. badly 8. slowly
【知识点】
英语词汇运用、词性转换、固定搭配
【点评】
本题考查基础英语词汇的拼写、词性转换及固定搭配，是英语学习的核心基础题型，注重对常用词汇的掌握和运用。
【难度系数】
0.8

二、动词填空
1. Zhao Yuanren spent lots of time (practice) speaking different Chinese dialects.
2. Take it easy. It takes time (look) for something better.
3. Whenever Kitty sits down on the school bus, she (listen) to English on her smartphone.
4. Our monitor always carefully (go) over his notes before every important test.
5. Mike (return) books to the library this morning.
6. Why you (check) your phone? The guide is giving important tips!

1. practicing 2. to look 3. listens
4. goes 5. returned 6. are; checking

【分析】
这是一组英语动词填空题，需结合固定搭配和时态规则解题：1. 考查spend的固定搭配；2. 考查It takes time的固定句型；3. 由whenever引导的时间状语从句确定主句时态；4. 由频度副词always确定时态；5. 由过去时间状语确定时态；6. 由语境确定现在进行时的疑问句结构。
【解析】
1. 固定搭配为spend time (in) doing sth，practice的动名词形式是practicing，故填practicing；
2. 固定句型为It takes time to do sth，故填to look；
3. whenever引导的时间状语从句用一般现在时，主句主语she是第三人称单数，listen的三单形式是listens，故填listens；
4. 由always可知用一般现在时，主语our monitor是第三人称单数，go的三单形式是goes，故填goes；
5. this morning是过去时间状语，需用一般过去时，return的过去式是returned，故填returned；
6. 语境表示正在进行的动作，用现在进行时，主语是you，be动词用are，check的现在分词是checking，疑问句将are提前，故填are; checking。
【答案】
1. practicing 2. to look 3. listens 4. goes 5. returned 6. are; checking
【知识点】
固定搭配、动词时态
【点评】
本题为初中英语基础动词填空题，核心考察固定搭配和常见时态的运用，是英语语法的基础考点，要求学生熟练掌握相关规则，整体难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7

() 1. The library is a good place to enjoy peace. , there are lots of books you can read.

A.However
B.Because of
C.What’s more
D.For example

1. C

【分析】先明确句子逻辑：前半句指出图书馆是享受宁静的好地方，后半句补充说明图书馆的另一优势——有大量可读的书籍，二者是递进关系，需选择表递进的连词。再逐一分析各选项的含义和用法，排除不符合逻辑的选项。
【解析】将各选项代入句子验证：A项However意为“然而”，表转折，不符合递进逻辑；B项Because of后接名词、代词或动名词，不能接完整句子，排除；C项What’s more意为“而且”，表递进，符合句子逻辑；D项For example意为“例如”，表举例，此处并非举例，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】连词辨析
【点评】本题考查常用连词的词义及用法辨析，需结合句子的逻辑关系选择合适的连词，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5

() 2. You should what the English teacher is saying in class.

A.go on
B.focus on
C.move on
D.depend on

2. B

【分析】首先理解句子语境：“你应该在课堂上______英语老师讲的内容”，需要辨析四个动词短语的含义，结合语境匹配合适的短语，先明确各选项短语意思，再选出符合句意的选项。
【解析】句子意为“你应该在课堂上专注于英语老师讲的内容”。A选项go on意为“继续”；B选项focus on意为“专注于”，符合语境；C选项move on意为“继续前进”；D选项depend on意为“依靠”。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析，需结合语境准确理解短语含义，属于基础题型。
【难度系数】0.8

() 3. We should help the classmates who are in trouble laugh at them.

A.such as
B.for example
C.rather than
D.as well as

3. C

【分析】首先理解句子语境：句子表达“我们应该帮助有困难的同学，______嘲笑他们”，需选表转折对比的短语。先逐一分析选项含义，再结合逻辑关系判断。
【解析】A选项such as意为“例如”，用于列举同类事物，不符合语境；B选项for example意为“例如”，多作插入语且需逗号隔开，不符合；C选项rather than意为“而不是”，表转折对比，契合“帮助而非嘲笑”的逻辑；D选项as well as意为“也、和……一样”，表并列，不符合语境。因此选C。
【答案】C
【知识点】英语短语辨析、语境理解
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析，需结合句子逻辑关系选择合适短语，属于基础题型，侧重短语含义的掌握。
【难度系数】0.4

() 4. — Sorry, I didn’t catch what you said just now. Can you your student ID card number?
— No problem. It’s 2025916.

A.return
B.remember
C.repeat
D.recommend

4. C

【分析】
先梳理对话语境：一方表示没听清对方的话，需要对方再次说出学号，结合各选项动词的含义，判断符合语境的动词。
【解析】
对话中“didn’t catch what you said”意为“没听清你说的话”，因此需要对方“重复”学号。A选项return（返回）、B选项remember（记得）、D选项recommend（推荐）均不符合语境，C选项repeat（重复）符合要求，故选C。
【答案】
C
【知识点】
动词词义辨析、日常交际用语
【点评】
本题结合日常交际场景，考查基础动词的词义辨析，需准确理解语境和各动词含义即可作答，难度较低。
【难度系数】
0.7

() 5. — As your closest friend, I will try every way to help you with your work.
— It’s really kind of you to say so.

A.possible
B.important
C.difficult
D.simple

5. A

【分析】
本题为英语词义辨析题，解题思路是：先理解对话的语境与含义，再逐一分析选项中形容词的词义，结合语境选出最符合句意的答案。
【解析】
先翻译对话：——作为你最亲密的朋友，我会尝试每种可能的方法来帮你工作。——你这么说真的太贴心了。
再分析选项：
A. possible：形容词，意为“可能的”，“every possible way”是常用表达，意为“每种可能的方法”，契合语境；
B. important：形容词，意为“重要的”，不符合帮朋友解决问题的语境；
C. difficult：形容词，意为“困难的”，与句意无关；
D. simple：形容词，意为“简单的”，不符合语境。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题考查基础形容词的词义辨析，需结合对话语境判断合适的形容词，属于英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

() 6. — Millie, you seem to enjoy reading in your free time.
— Yes. Reading can open my mind. , the more I read, the more I want to know.

A.However
B.Instead
C.Besides
D.Later

6. C

【分析】
本题考查副词及短语的词义辨析，解题时需先明确各选项含义，再结合上下文的逻辑关系判断合适的连接词。对话中前半句提到阅读能开阔思维，后半句进一步说明阅读带来的另一个好处，属于递进关系，需选择表递进的连接词。
【解析】
逐一分析选项：A选项However意为“然而”，表转折；B选项Instead意为“相反，代替”，表替代关系；C选项Besides意为“此外，而且”，表递进关系；D选项Later意为“后来”，表时间顺序。结合语境，前半句说阅读能开阔思维，后半句补充“读得越多越想知道”，是递进关系，因此选C。
【答案】
C
【知识点】
副词（短语）辨析；语境理解
【点评】
本题为基础词义辨析题，需结合上下文逻辑判断连接词，难度较低，属于日常交际用语的常规考查。
【难度系数】
0.8