|. Read, look and write. (读句子,根据图片及首字母提示写单词。)
1. My friend and I have different ideas.
We should l to each other.

2. Our school project is too hard. We can
a our teacher for h.

3. I feel sad. I can t to my
p.

4. Jim is happy at school because he and his
friends s ideas with each other.

5. John is a his mother is angry
with him.

1. listen 2. ask, help
3. talk, parents
4. share 5. afraid

【分析】
解答此类题目时，需先通读句子理解句意，再结合首字母提示，回忆常用的固定短语或词汇搭配，填写符合语境的正确单词，确保单词形式符合句子语法要求。
【解析】
1. 句意：我和朋友有不同的想法，我们应该互相倾听。固定搭配“listen to”表示“倾听”，结合首字母l，故填listen。
2. 句意：我们的学校项目太难了，我们可以向老师求助。固定搭配“ask sb for help”表示“向某人求助”，结合首字母a和h，故依次填ask、help。
3. 句意：我感到难过，我可以和我的父母倾诉。固定搭配“talk to sb”表示“和某人交谈/倾诉”，结合首字母t，且语境对应父母，故依次填talk、parents。
4. 句意：吉姆在学校很开心，因为他和朋友们互相分享想法。固定搭配“share sth with sb”表示“和某人分享某物”，结合首字母s，主语为复数（he and his friends），故填share。
5. 句意：约翰害怕他妈妈生他的气。固定搭配“be afraid”表示“害怕”，结合首字母a，故填afraid。
【答案】1. listen 2. ask, help 3. talk, parents 4. share 5. afraid
【知识点】固定搭配、词汇运用、动词短语
【点评】本题为基础词汇运用题，主要考查学生对常用短语的掌握，结合语境和首字母提示即可完成，难度较低。
【难度系数】0.8