Ⅰ 看图并根据图片信息补全句子。

Hello! My name is . I have a . It's a . Its（它的）name is . It's cute. We often play together.

Mary pet cat Coco

【分析】本题需结合句子语境和常见英语词汇补全句子：第一空是自我介绍的名字，需填人名；第二空由后文指代的动物可知是宠物；第三空说明宠物的种类；第四空为宠物的名字，结合日常常用名字填写。
【解析】1. 第一空：自我介绍姓名，填常见人名Mary；2. 第二空：由后文“它”指代的动物，可知是宠物，填pet；3. 第三空：说明宠物的种类是猫，填cat；4. 第四空：猫的常用名字，填Coco，补全后句子通顺合理。
【答案】Mary pet cat Coco
【知识点】名词（人名、动物名词）
【点评】本题考查基础英语名词的运用，结合语境补全句子，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.9

Ⅱ. 仿照例句，调查一下同学们的宠物，完成下面的表格。
Mike: Do you have a pet?
Sarah: Yes, I do. I have a dog.
Lucy: No, I don't.

（参考示例，答案不唯一）
Name行剩余四栏依次填写：John、Amy、Zhang Peng、Chen Jie
Pet行剩余四栏依次填写：cat、\、rabbit、fish

【分析】本题是英语仿写填表题，需仿照示例中Sarah（有宠物狗）、Lucy（无宠物）的情况，先确定4个常见的同学名字，再为每个名字搭配合理的宠物，无宠物时用“\”表示，完成表格填写。
【解析】根据示例逻辑，依次在Name行填写4个同学名字，Pet行对应填写其宠物（无则用“\”），具体填写：Name行剩余四栏为John、Amy、Zhang Peng、Chen Jie；Pet行剩余四栏为cat、\、rabbit、fish。
【答案】Name行：John、Amy、Zhang Peng、Chen Jie；Pet行：cat、\、rabbit、fish
【知识点】英语仿写、名词运用
【点评】本题结合日常场景，考查英语基础仿写能力，贴近学生生活，难度较低。
【难度系数】0.2

I 听录音,看图,圈出与录音内容相符的图片。
1. A. 熊猫 B. C. 大象
2. A. 长颈鹿 B. C. 鱼
3. A. 大象 B. C. 老虎
4. A. 兔子 B. C. 狐狸
5. A. 老虎 B. 蚂蚁 C. 猴子

1. C 2. A 3. B 4. A 5. C