2026年阳光学业评价七年级生物上册人教版第94页答案
从种到界
生物分类的等级（从高到低）：
界
—
门
—
纲
—
目
—
科
—
属
—
种

生物分类的意义：弄清生物类群之间的
亲缘关系
和进化关系
生物命名法（双名法）{
属名
种加词
命名者姓名（可省略）
}

答案

界、门、纲、目、科、属、种，亲缘关系
1. 下列关于生物分类的叙述，正确的是(
C
)

A.生物分类单位等级从高到低依次是：界、门、纲、科、目、属、种
B.分类单位等级越高，所包含的生物亲缘关系越近
C.分类单位等级越低，所包含的生物种类越少
D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据

答案

1. C
2. 下列选项中包含的生物共同特征最少的是(
B
)

A.梅属
B.种子植物门
C.双子叶植物纲
D.蔷薇科

答案

2. B
3. 蝙蝠属于翼手目，前肢特化，指骨特别长，指骨与体侧及后肢之间生有薄而韧的翼膜，做飞行器官。后肢具爪，可以倒挂身体栖息，胸骨突起，没有羽毛。雌性产下幼崽，用乳汁哺育。它属于(
A
)

A.哺乳纲
B.两栖纲
C.鸟纲
D.爬行纲

答案

3. A
4. 右图为某公园的植物标牌，标牌中“月季花”的分类等级是(
D
)

A.界
B.门
C.纲
D.种

答案

4. D
5. 对生物分类中“种”的理解正确的是(
C
)

A.一个物种就是一个生物
B.品种是最基本的分类单位
C.同一物种内的个体间亲缘关系最近
D.同一物种内的雌雄个体不可以相互交配

答案

5. C