2.字音字形
直窜( )
拗过去( )
和蔼( )
倘若( )
盔甲( )
云 xiāo( )
gōng( )敬
yuān( )博
shēn( )士
觅食( )
确凿( )
倜傥( )
鉴赏( )
轻 jié( )
zhuó( )食
zhì( )朴
lín( )漓
人迹 hǎn( )至
人声 dǐng( )沸
直窜( )
拗过去( )
和蔼( )
倘若( )
盔甲( )
云 xiāo( )
gōng( )敬
yuān( )博
shēn( )士
觅食( )
确凿( )
倜傥( )
鉴赏( )
轻 jié( )
zhuó( )食
zhì( )朴
lín( )漓
人迹 hǎn( )至
人声 dǐng( )沸
答案
cuàn
; mì
; ǎo
; záo
; ǎi
; tì
; tǎng
; jiàn
; kuī
; 捷
; 霄
; 啄
; 恭
; 质
; 渊
; 淋
; 绅
; 罕
; 鼎
; mì
; ǎo
; záo
; ǎi
; tì
; tǎng
; jiàn
; kuī
; 捷
; 霄
; 啄
; 恭
; 质
; 渊
; 淋
; 绅
; 罕
; 鼎
3.重点词语
(1)宿儒:______
(2)轻捷:______
(3)______:少有人来。
(4)______:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
(1)宿儒:______
(2)轻捷:______
(3)______:少有人来。
(4)______:形容人声喧闹,像水在鼎中沸腾一样。
答案
老成博学的读书人。
; 轻快敏捷。
; 人迹罕至
; 人声鼎沸
; 轻快敏捷。
; 人迹罕至
; 人声鼎沸
4. 初读课文
从百草园到三味书屋
百草园
赏 美好景物
听 神秘故事
捕 雪天饥鸟
三味书屋
拜孔子 拜先生
做游戏 画画儿
成长的乐园
甜美的回忆
图1
从百草园到三味书屋
百草园
赏 美好景物
听 神秘故事
捕 雪天饥鸟
三味书屋
拜孔子 拜先生
做游戏 画画儿
成长的乐园
甜美的回忆
图1
答案
提示(1)动静结合。菜畦、石井栏、皂荚树、桑椹是静景,鸣蝉、黄蜂、叫天子(云雀)是动景。
(2)调动多种感官。①色美:“碧绿”耀人眼,“紫红”撩人心。②音美:鸣蝉长吟,油蛉低唱,蟋蟀弹琴,齐奏齐鸣。③形美:黄蜂肥胖,何首乌藤和木莲藤缠络,形状各异。④味美:覆盆子酸甜,令人垂涎。
3. 作者写了百草园的景物后,为什么要写美女蛇的故事?
提示 ①美女蛇的故事深深地吸引着“我”,让“我”产生了“做人之险”的感受;②美女蛇的故事给百草园增添了更多的神秘色彩;③插入美女蛇的故事,丰富了百草园“乐园”的情趣。
(2)调动多种感官。①色美:“碧绿”耀人眼,“紫红”撩人心。②音美:鸣蝉长吟,油蛉低唱,蟋蟀弹琴,齐奏齐鸣。③形美:黄蜂肥胖,何首乌藤和木莲藤缠络,形状各异。④味美:覆盆子酸甜,令人垂涎。
3. 作者写了百草园的景物后,为什么要写美女蛇的故事?
提示 ①美女蛇的故事深深地吸引着“我”,让“我”产生了“做人之险”的感受;②美女蛇的故事给百草园增添了更多的神秘色彩;③插入美女蛇的故事,丰富了百草园“乐园”的情趣。
答案
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