八、Lucy 从爱拖延变得守时。根据情景,选择合适的句子补全对话。(10分)


A.What time is it?
B.But don't be too late.
C.Just a minute.
D.I'm sorry, Miss Lin.
E. Time to get up.

1.E 2.B 3.C 4.D 5.A

【分析】本题为补全对话题型，需结合每处的情景和上下文对话逻辑选择匹配的句子：1. 第一空：时间为早上7点，妈妈叫睡觉的女孩起床，需选对应起床的句子；2. 第二空：女孩说“等一下”，妈妈同意后需提醒别太晚，选对应句子；3. 第三空：妈妈催上学，女孩要放书，需选表示“等一下”的句子；4. 第四空：老师提醒别迟到，女孩需道歉，选对应道歉的句子；5. 第五空：回答时间是2:30，需选询问时间的句子。
【解析】1. 第一空：根据“It's 7 a.m.”及女孩在睡觉的情景，选E（Time to get up.）；2. 第二空：女孩说“Wait a minute.”，妈妈回应OK后提醒别太晚，选B（But don't be too late.）；3. 第三空：妈妈催上学，女孩要放书，说“Just a minute.”（等一下），选C；4. 第四空：老师说“Don't be late again.”，女孩道歉，选D（I'm sorry, Miss Lin.）；5. 第五空：回答是时间，前面需问时间，选A（What time is it?）。
【答案】1.E 2.B 3.C 4.D 5.A
【知识点】补全对话、日常交际用语
【点评】本题围绕家庭、校园日常情景考查交际用语，贴近学生生活，需结合语境逻辑匹配选项，难度适中。
【难度系数】0.5

九、中西文化交流日当天,西班牙的小学生Carlos都做了什么呢?阅读所给内容,判断句子正(T)误(F)。(10分)


()1. Carlos shows a dragon dance at 10 a.m.
()2. Carlos has lunch at 1:00 p.m.
()3. Carlos writes Chinese after playing football.
()4. Carlos has dinner after 8:30 p.m.
()5. Carlos has a happy day.

1.F 2.T 3.F 4.F 5.T

【分析】本题为阅读理解判断正误题，解题思路是：先明确每个小题描述的时间和活动内容，再结合题目对应的材料（插图信息），逐一核对每个句子的时间、活动是否与材料实际安排一致，最终根据核对结果判断句子的正（T）误（F）。
【解析】1. 核对材料可知，Carlos上午10点的活动并非舞龙，故判断为F；2. 材料显示Carlos下午1:00吃午饭，与描述一致，故判断为T；3. 材料显示Carlos踢足球后没有进行写中文的活动，与描述不符，故判断为F；4. 材料显示Carlos的晚饭时间在8:30之前，并非之后，故判断为F；5. 综合Carlos一天的活动安排，他度过了开心的一天，与描述一致，故判断为T。
【答案】1.F 2.T 3.F 4.F 5.T
【知识点】阅读理解判断正误
【点评】本题属于基础阅读判断类题目，核心是准确对应时间与活动信息，只要仔细核对即可完成，整体难度较低。
【难度系数】0.7