16. 通过学习“生活在法治社会”,同学们懂得了法律为我们护航,我们要严于律己,远离违法犯罪。以下是七年级某班法治宣传小组带来的生活案例,让我们参与探究和学习。

阅读材料,联系所学知识,完成下列任务:
(1)请你按违反法律类别的不同,分析上表三个案例分别属于哪一种违法行为。(3分)
(2)假如证据确凿,案例一中小王侵犯了小董的哪一权利?本次诉讼应该在哪类法庭审理?应依据哪部法律判案?(2分)
(3)请你运用所学知识,谈谈面对案例三中的情境时,你会如何应对。(3分)

(1)①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为 (2)侵犯了小董对自己的合法财
产占有的权利。诉讼应该在民事法庭审理,依据《中华人民共和国民法典》判定。(3)面对犯罪行为,
我们要敢于斗争,及时对受害者给予声援和救助;要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙
地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,有勇有谋地同犯罪行为作斗争。如果我们的合法权
益受到侵害,我们应该积极向他人和社会求助,学会用法律维权,保护自己。

【分析】
要解决本题，需分三个小问题逐步分析：
1. 区分违法行为类别：明确民事、行政、刑事违法行为的核心特征——民事违法是平等主体间的财产/人身纠纷，违反民事法律；行政违法是扰乱公共秩序等违反行政法律法规的行为；刑事违法是具有严重社会危害性、触犯刑法并受刑罚处罚的行为，据此判断三个案例的违法类型。
2. 明确财产权、诉讼类型及法律依据：拾得遗失物拒不归还侵犯他人财产所有权，此类纠纷属于民事诉讼，由民事法庭审理，依据《民法典》处理。
3. 掌握应对违法犯罪的方法：面对抢劫等犯罪，要做到“敢于斗争”和“善于斗争”，既要维护权益，又要优先保护自身安全，通过报警、求助等智慧方式维权。
【解析】
(1) 案例一：小王拾得小董的手机拒不归还，属于平等主体间的财产纠纷，违反民事法律，属于①民事违法行为；
案例二：小明在体育馆起哄、投掷矿泉水瓶，扰乱公共秩序，违反行政法律法规，属于②行政违法行为；
案例三：小强等人多次抢劫，具有严重社会危害性，被判处有期徒刑，触犯刑法，属于③刑事违法行为。
(2) 小王拒不归还小董的手机，侵犯了小董的合法财产所有权；该纠纷属于民事诉讼，应在民事法庭审理；依据《中华人民共和国民法典》判案。
(3) 面对案例三中的抢劫情境，应做到：①敢于并善于同违法犯罪作斗争，在保全自身安全的前提下，采取机智灵活的方式，如及时拨打110报警，记住抢劫者特征，寻求他人帮助；②若自身权益受损，事后通过法律途径维护合法权益，如向公安机关报案等。
【答案】
(1) ①民事违法行为 ②行政违法行为 ③刑事违法行为
(2) 侵犯了小董的合法财产所有权；诉讼在民事法庭审理；依据《中华人民共和国民法典》判案。
(3) 面对犯罪行为，我们要敢于斗争，及时对受害者给予声援和救助；要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，有勇有谋地同犯罪行为作斗争。如果我们的合法权益受到侵害，我们应该积极向他人和社会求助，学会用法律维权，保护自己。
【知识点】
违法行为分类、财产所有权、善用法律同违法犯罪作斗争
【点评】
本题结合生活实际案例考查法治相关知识，贴近学生生活，既帮助学生区分不同违法行为的类别，又引导学生理解财产权的保护及应对违法犯罪的正确方法，具有较强的实用性和教育意义，符合七年级法治学习的要求。
【难度系数】
0.5