2026年暑假生活教育科学出版社三年级绿色版第6页答案
3. 选词填空。
发明 发现 发展
（1）近几年来，我的家乡（
）得很快。
（2）传说鲁班（
）了锯子。
（3）有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，（
）了那个陶罐。

答案

（1）发展 （2）发明 （3）发现

解析

我们先区分三个词语的含义：1. 发展指事物不断向好变化、规模程度逐步提升，用来描述家乡近些年的变化状态很合适；2. 发明指创造出原本不存在的全新事物，锯子是鲁班创造出来的此前没有的工具，搭配恰当；3. 发现指找到原本就存在、此前没被人知晓的事物，陶罐本来就埋在地下，是人们后来掘开堆积物才找到的，用“发现”符合语境。
五、写出下列句子中加点词语的反义词。
1. 老山羊轻蔑地看了狼一眼。 （
）
2. 在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树枝挂住了。 （
）
3. 才能一旦让懒惰支配，它就一无所为。（
）

答案

1. 尊重（答案不唯一，也可填“敬重”） 2. 斗志昂扬（答案不唯一，也可填“信心百倍”） 3. 勤劳（答案不唯一，也可填“勤快”）

解析

本题考查词语反义词的积累与运用，先明确每个加点词语的含义，再找出语义相反的词语即可：1. “轻蔑”指轻视、看不起他人，对应的是表重视、恭敬含义的反义词语；2. “灰心丧气”形容遭遇挫折后意志消沉、丧失信心，对应的是表充满干劲、信心十足含义的反义词语；3. “懒惰”指不爱劳作、不勤快，对应的是表勤奋、爱劳作含义的反义词语。
1. 下列句子中，朗读节奏划分正确的一项是（
）。

A.兔不/可复得，而/身为宋/国笑。
B.兔/不可/复得，而/身为/宋国笑。
C.兔/不可复/得，而/身为/宋国笑。
D.兔/不可/复得，而身/为/宋国笑。

答案

B

解析

该句出自《守株待兔》，意思是兔子没法再得到，自己反而被宋国人嘲笑。按语义单位划分朗读节奏：主语“兔”后断开，“不可”表不能，“复得”表再得到，二者中间断开；转折连词“而”后断开，“身为”指自身，“宋国笑”指宋国人嘲笑，二者中间断开。A项拆分主语“兔”、拆分“宋国”错误，C项拆分词语“复得”错误，D项后半句语义拆分错误，只有B项划分正确。
2. 下列说法中，不正确的一项是（
）。

A.“兔走触株”中，“走”的意思是跑。
B.《会摇尾巴的狼》《鹿角和鹿腿》均选自《伊索寓言》。
C.“耒”是古代用来耕田的一种农具。
D.《池子与河流》一文中，池子和河流的观点不同，最后的结果也不同。

答案

B

解析

逐一核对选项：A选项，“兔走触株”出自《守株待兔》，“走”的古义是跑，说法正确；B选项，《会摇尾巴的狼》是严文井创作的寓言作品，并非选自《伊索寓言》，该说法错误；C选项，“耒”是古代用于耕田的农具，说法正确；D选项，《池子与河流》中池子贪图安逸最终干涸，河流奔流不息持续存续，二者观点、结果都不相同，说法正确。因此不正确的是B。
3. 下列关于《鹿角和鹿腿》《会摇尾巴的狼》两篇寓言的说法，不正确的一项是（
）。

A.美丽的东西不一定实用，实用的东西也可能不被重视。
B.伪装出来的友善，往往藏着不可告人的目的。
C.遇到困难时，只有外表好看的事物才能帮到我们。
D.不能只看表面，要学会分辨事物的真实价值与本质。

答案

C

解析

结合两篇寓言内容逐一判断：A选项符合《鹿角和鹿腿》中美丽的鹿角险些害鹿、不好看的鹿腿却救了鹿的内容，表述正确；B选项符合《会摇尾巴的狼》里狼伪装友善想要害人的情节，表述正确；C选项说法错误，《鹿角和鹿腿》中外貌不起眼的鹿腿才帮助鹿脱离险境，并非只有外表好看的事物能帮到我们；D选项是两篇寓言共同传递的道理，表述正确。因此不正确的是C。