一、根据拼音填汉字。
在科幻的世界里，我们可以在无垠太空 màn bù()，用星辰 diǎn zhuì()梦境；我们可以于 wèi lán()海底徜徉，用人鱼之泪装点旅程；我们可以听精灵宛转 yín chàng()，还可以在瞬息间遍历(甲)，与未曾预料、(乙)的惊喜撞个满怀……朋友们，让我们在 xián xiá()时，遨游在科幻的世界吧，它让我们不再是 gū líng líng()的个体，能够与书中知己(丙)地相视一笑。青春短暂至极，科学与幻想却永恒，请和我们一起，走进科幻世界吧！

漫步；点缀；蔚蓝；吟唱；闲暇；孤零零

【分析】
这是结合语境的看拼音写汉字题型，解题时首先通读整个科幻主题的语段，把握整体语义，再逐个对照拼音，结合前后文的词语搭配来推导正确汉字：比如和“无垠太空”搭配的màn bù，表达悠闲游走的含义，对应“漫步”；同时要注意区分同音字、形近字的偏旁差异，避免写错别字，最后把所有推导出来的词语代入语段通读检查，确认语义通顺没有错误即可。
【解析】
1. 对应拼音màn bù，语境是在太空中悠闲游走，符合语义的词语为漫步；
2. 对应拼音diǎn zhuì，语境是用星辰装饰衬托梦境，符合语义的词语为点缀；
3. 对应拼音wèi lán，语境形容深海的蓝色，符合语义的词语为蔚蓝；
4. 对应拼音yín chàng，语境是精灵婉转地歌唱，符合语义的词语为吟唱；
5. 对应拼音xián xiá，语境指代空闲的时段，符合语义的词语为闲暇，注意“暇”是日字旁，表时间空闲，不要误写为表玉瑕疵的“瑕”、表远的“遐”；
6. 对应拼音gū líng líng，语境形容孤单无依的状态，符合语义的词语为孤零零。
【答案】
漫步；点缀；蔚蓝；吟唱；闲暇；孤零零
【知识点】
1. 看拼音写汉字
2. 常用词语积累
3. 形近字辨析
【点评】
本题将词语考察融入生动的科幻主题语段中，避免了孤立记背词语的枯燥感，既考察学生对课内常用词语拼音字形的掌握程度，也引导学生结合上下文语义辅助判断词语，其中设置了多个易错字考点，提醒学生书写时关注汉字偏旁的表意逻辑，减少同音字误用的问题。
【难度系数】
0.8

二、请为上文甲、乙、丙三处选择恰当词语。
甲：
乙：
丙：

A.心有灵犀
B.天涯海角
C.不期而至

甲:B；乙:C；丙:A

【分析】
做这类成语选词填空题，首先第一步要先准确辨析三个备选成语的具体含义和适用场景，第二步结合空缺处对应的上下文语境的语义指向，把语义匹配的词语对应填入即可。首先先梳理三个词的区别：“天涯海角”是用来描述地点的遥远偏远，“不期而至”是用来描述事物没有提前约定就意外到来的状态，“心有灵犀”是用来描述人和人之间心意相通、默契度极高的状态，按照这类题型的常规原文语境逻辑，三处空缺分别对应三个不同的适用场景，逐一匹配就能得到正确结果。
【解析】
第一步：先明确三个备选词语的释义：
A. 心有灵犀：侧重形容人与人之间心意相通，无需明说就能领会彼此的想法，多用于描述双方的默契状态；
B. 天涯海角：侧重形容空间距离极其遥远，指代极为偏僻遥远的地方，多用于描述地点的范围；
C. 不期而至：侧重指没有事先约定、没有提前预料就意外到来，多用于描述事件、事物的突发到来状态。
第二步：结合语境逐一匹配：
甲处空缺对应的语境一般是描述去往任何遥远的地方，和地点相关，匹配B选项天涯海角；
乙处空缺对应的语境一般是描述某类事先没预料到的事物意外到来，匹配C选项不期而至；
丙处空缺对应的语境一般是描述两个人相处时默契十足的状态，匹配A选项心有灵犀。
【答案】
甲:B；乙:C；丙:A
【知识点】
成语辨析，语境选词
【点评】
本题属于语文基础的成语运用类题型，三个备选都是日常高频常用成语，只要准确掌握成语的核心语义和适用场景，结合空缺处的语境提示就可以快速选出正确答案，属于需要学生日常做好常用词语积累的基础考点。
【难度系数】
0.7

三、下面三个短语分别是什么类型？
装点旅程： 人鱼之泪： 短暂至极：

动宾短语、偏正短语、补充短语

【分析】
我们可以通过拆分短语的组成成分、判断成分间的语法关系来判定短语类型：首先逐个分析三个短语的前后部分关系，第一步先识别每个部分的词性和作用，再对应不同短语类型的定义匹配：先看“装点旅程”，前半部分是动作动词，后半部分是动作指向的对象，符合动宾短语的特征；再看“人鱼之泪”，中间的“之”相当于“的”，前半部分修饰限定后半部分的中心名词，符合偏正短语的特征；最后看“短暂至极”，前半部分是形容词核心，后半部分补充说明它的程度，符合补充短语的特征，就能得出结果。
【解析】
1. 装点旅程：“装点”是表示动作的及物动词，“旅程”是“装点”这个动作直接支配、关涉的对象，由“动作+动作支配对象”构成，属于动宾短语。
2. 人鱼之泪：结构助词“之”相当于“的”，“人鱼”是用来修饰限定中心语“泪”的定语，指明“泪”的相关属性，由“修饰限定成分+中心语”的定中结构构成，属于偏正短语。
3. 短暂至极：“短暂”是形容词性的中心语，“至极”从程度维度对“短暂”的属性进行补充说明，由“中心语+补充说明成分”构成，属于补充短语。
【答案】
动宾短语、偏正短语、补充短语
【知识点】
短语结构辨析，现代汉语短语分类
【点评】
本题是现代汉语语法的基础题型，考查常见短语类型的判定，三个短语特征都较为典型，只要掌握不同短语类型的核心逻辑关系，就能快速区分，需要注意不要把补充短语和偏正短语混淆，偏正的修饰成分多在中心语前，作用是限定属性，补充的说明成分多在中心语后，作用是补充状态、程度。
【难度系数】
0.7

一、小圳同学准备参加“科幻小说我来荐”活动，她发现刘慈欣的《带上她的眼睛》记叙顺序和事情本身的先后顺序截然不同。下面是她梳理出的文章内容，请你按照时间顺序重新排列。
① 两个月前，在主任的要求下，“我”带上“她的眼睛”去度假。
② “我”来到小姑娘起航前的地方，带着“她的眼睛”在草原上度假。
③ 一天一夜后，度假结束，我回到“灰色的生活和忙碌的工作中”。
④ 有一天，“我”意识到“她”的身份，知道了“她”是“落日六号”的领航员。
⑤ “落日六号”航行发生事故，“她”一个人被困地心。
⑥ 那次度假结束后，“她”与地面彻底失去了联系，“她”将一个人在心底不到10立方米的空间里度过余生。
⑦ 在今后的岁月里，“我”时常挂念“她”，觉得自己与“她”并不遥远。
1. 请按照时间重新排序：

2. 小圳同学不明白，为什么要这样安排记叙顺序？

1. ⑤①②③⑥④⑦
2. 这样先写结果，后交代原因的写作顺序，设置了悬念，使读者急于知道小姑娘是谁，在哪里等问题，一方面合理地推动情节发展，另一方面可以让情节更加跌宕起伏，吸引读者的阅读兴趣。

【分析】
首先第一问排序，我们可以先定位所有事件的时间起点：所有故事的根源是“落日六号”的航行事故，这是最早发生的事件，也就是句⑤。接着顺着时间线往后捋：事故发生后，地面工作人员才会安排后续的“带上她的眼睛度假”的任务，对应句①；任务落地后，就进入度假的过程，也就是“我”带着她的眼睛去草原游玩，对应句②；一天一夜后度假结束，“我”回归日常工作，对应句③；度假结束之后，“她”就彻底和地面失去联系了，对应句⑥；失联之后过了一段时间，“我”才后知后觉意识到她的真实身份，知晓她是落日六号的领航员，对应句④；最后是漫长的后续岁月里，“我”一直挂念身处地心的她，对应句⑦，就能排出正确顺序。第二问分析记叙顺序的作用，首先明确原文采用了倒叙，没有按照事件原本的先后顺序叙事，而是先写“我”带眼睛度假的内容，最后才揭秘她被困地心的真相，这种写法的核心效果就是设置悬念，吸引读者，同时让情节更有起伏，结合这个思路整理答案即可。
【解析】
1. 排序推导过程：
① 最先发生的事件是“落日六号”航行事故，她独自被困地心，对应⑤；
② 事故发生两个月后，主任安排“我”执行带她的眼睛度假的任务，对应①；
③ 任务执行阶段，“我”带着她的眼睛前往草原度假，对应②；
④ 为期一天一夜的度假结束，“我”回归原本的忙碌工作，对应③；
⑤ 度假结束后，“她”和地面彻底失联，将独自在地心度过余生，对应⑥；
⑥ 失联一段时间后，“我”才反应过来，知晓了她是“落日六号”领航员的身份，对应④；
⑦ 之后的漫长岁月里，“我”始终挂念她，对应⑦。
因此最终排序为⑤①②③⑥④⑦。
2. 记叙顺序作用推导：
本文没有按照事件原本的时间先后顺序叙事，而是采用了倒叙的手法，先向读者呈现“我”带着“她的眼睛”度假的情节，直到后续才揭秘“她”被困地心的真相，属于先展示部分结果、后补充交代前因的安排。这种写法一开始就设置了悬念，让读者对“她的身份”“她为什么无法亲自来到地面”等问题产生强烈的好奇心，既推动情节自然推进，也避免了平铺直叙的平淡感，让情节跌宕起伏，有效吸引读者的阅读兴趣。
【答案】
1. ⑤①②③⑥④⑦
2. 这样先写结果，后交代原因的写作顺序，设置了悬念，使读者急于知道小姑娘是谁，在哪里等问题，一方面合理地推动情节发展，另一方面可以让情节更加跌宕起伏，吸引读者的阅读兴趣。
【知识点】
文本内容梳理，倒叙的作用
【点评】
本题围绕课文《带上她的眼睛》的叙事特点展开，既考察学生对文本事件脉络的梳理能力，也考察学生对常见记叙顺序作用的掌握，只要熟悉课文内容、掌握倒叙的常规作用就可以顺利作答，需要注意不要被原文的倒叙叙事逻辑误导，理清事件本身的先后因果关系即可。
【难度系数】
0.7