1. 对右图中男女同学交往方式的评价,下列合适的是()
A.可能萌发对异性的好感,要坚决反对
B.有利于男女同学之间相互学习、共同进步
C.有利于男女同学学习对方的优点,消除差异
D.体现了对异性的欣赏就是真正的爱情
A.可能萌发对异性的好感,要坚决反对
B.有利于男女同学之间相互学习、共同进步
C.有利于男女同学学习对方的优点,消除差异
D.体现了对异性的欣赏就是真正的爱情
答案
B
解析
逐一分析选项:1. 选项A:青春期萌发对异性的好感是正常的生理心理现象,不能坚决反对,需要正确引导对待,该选项错误。2. 选项B:男女同学正常的交往可以实现优势互补,有利于相互学习、共同进步,该选项表述正确。3. 选项C:男女之间的性别差异是客观存在的,“消除差异”的说法不符合实际,该选项错误。4. 选项D:青春期对异性的欣赏是朦胧的美好情感,并非承担责任的真正爱情,该选项错误。综上只有B选项评价合适。
2. 2025年5月8日世界微笑日当天,杭州市某中学结合“校园心理健康月”活动,开展“微笑治愈站”主题实践。同学们用校园里的樱花花瓣制作“微笑书签”,在“情绪树洞”展板上写下烦恼并收获他人的鼓励便签,还和同学组队拍摄“微笑接力”短视频上传校园平台。该活动旨在引导学生 ()
①做情绪的主人,主动化解烦恼 ②学会尊重他人,共享成长的欢乐 ③保持积极的心态,守护心理健康 ④杜绝消极情绪的产生,传递温暖正能量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
①做情绪的主人,主动化解烦恼 ②学会尊重他人,共享成长的欢乐 ③保持积极的心态,守护心理健康 ④杜绝消极情绪的产生,传递温暖正能量
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案
B
解析
我们逐一辨析题肢:
1. 题干中的活动围绕情绪调节、心理健康设计,学生写下烦恼并收获他人鼓励,能够主动化解烦恼,学会做情绪的主人,①表述正确;
2. 材料全程未涉及“尊重他人”的相关内容,②不符合题意;
3. 该活动是校园心理健康主题活动,目的就是引导学生保持积极心态,守护自身心理健康,③表述正确;
4. 消极情绪产生是正常的心理现象,“杜绝消极情绪”的表述过于绝对,不符合实际,④错误。
综上,正确的是①③。
1. 题干中的活动围绕情绪调节、心理健康设计,学生写下烦恼并收获他人鼓励,能够主动化解烦恼,学会做情绪的主人,①表述正确;
2. 材料全程未涉及“尊重他人”的相关内容,②不符合题意;
3. 该活动是校园心理健康主题活动,目的就是引导学生保持积极心态,守护自身心理健康,③表述正确;
4. 消极情绪产生是正常的心理现象,“杜绝消极情绪”的表述过于绝对,不符合实际,④错误。
综上,正确的是①③。
3.“希望你们好好努力,奋发图强,做一个堂堂正正、光荣自豪的中国人。”习近平总书记在山西阳泉百团大战纪念馆参观时对在场青少年学生的殷切寄语,凝结着深厚的历史意蕴和深切的时代召唤,不仅是对青少年成长的谆谆教导,更是对新中国精神的生动表达。这启示我们 ()
①要放下书本,立即投身国家建设 ②少年强则国强,我们的未来与国家发展紧密相连 ③要树立远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来 ④要做自尊自信自强的中国人,成为中华民族的栋梁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
①要放下书本,立即投身国家建设 ②少年强则国强,我们的未来与国家发展紧密相连 ③要树立远大理想,把个人命运与祖国发展结合起来 ④要做自尊自信自强的中国人,成为中华民族的栋梁
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
D
解析
我们先逐一判断题肢:①“放下书本,立即投身国家建设”表述错误,青少年现阶段的主要任务是学习,要通过积累知识提升自身能力来服务国家,不能直接放弃学业。②少年强则国强,个人未来与国家发展紧密相连,表述正确;③树立远大理想,将个人命运与祖国发展相结合,符合总书记寄语的要求;④做自尊自信自强的中国人,成长为中华民族的栋梁,是正确的行动要求。排除包含错误题肢①的选项,可知正确组合为②③④。
4.中华优秀传统文化包含着中华民族最根本的精神基因,根植于中国人的内心,潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。下列观点与核心思想理念相对应的是
()

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
()
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案
C
解析
我们逐一判断各组对应关系:
1. ①以人民为中心的发展思想传承了中华传统民本思想,和“重民本”的核心理念对应正确。
2. ②共商共建共享的全球治理观、构建人类命运共同体,对应的是“协和万邦”的天下大同理念,和“讲仁爱”的核心理念不匹配,对应错误。
3. ③诚信是社会主义核心价值观公民层面的要求,和“守诚信”的核心理念对应正确。
4. ④国家、社会、公民共同实现公平正义,和“崇正义”的核心理念对应正确。
综上,对应正确的是①③④。
1. ①以人民为中心的发展思想传承了中华传统民本思想,和“重民本”的核心理念对应正确。
2. ②共商共建共享的全球治理观、构建人类命运共同体,对应的是“协和万邦”的天下大同理念,和“讲仁爱”的核心理念不匹配,对应错误。
3. ③诚信是社会主义核心价值观公民层面的要求,和“守诚信”的核心理念对应正确。
4. ④国家、社会、公民共同实现公平正义,和“崇正义”的核心理念对应正确。
综上,对应正确的是①③④。
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